Qof kasta wuxuu rabaa in uu lahaado amar sameynta iyo nadiifinta guriga, noloshuna si fiican ayay u dhisan tahay oo raaxo leh. Laakiin sababta ay haweenku u leeyihiin awood ay u leeyihiin inay guriga ku hayaan xaalad qumman (ama ugu yaraan isku dayaan inay ku guuleystaan), laakiin kuwa kale ma awoodaan? Ma jirto jawaab adag, laakiin waxaan ku dhihi karnaa hubaal ah in qaabab badan oo tayadaas ah ay gabdhaha ugu soo jiidaan caruurnimada ugu horreysa. Ku saabsan sida loo baro ilmo si uu u soo celiyo nidaamka da 'yar, waxaana looga hadlaa talooyinka macalimiinta iyo cilmu-nafsiga.
Inta badan hooyadu waxay ku raaxeeysataa aragga ilmaheeda, marka ay si aan macquul ahayn iyo ugu muhiimsanaato - iyada oo ujeeddadeedu tahay in ay dillaacdo qashinka nadiifinta fuuq baxa ama kabaha u gaar ah sanduuq loogu talagalay dharka. "Waa isku mid," ayaa u maleynay waalidiinta, "waxa cunuggu u korayo!" Haddii aan wax xasuusin ah, amar keeno ... "Ma ogaanayaan in gabadooda xilligan xaadirka ah ay ka fakarayaan amarka farriinta leh. Waa wax yar oo xiiseynaya: sida qashin-nadiifinta "qashin", qashin-qashin, iyo sida kabaha "sariirta loo seexdo" si ay u nastaan safar kale oo loo galo xanaanada. Wixii iyada, tani waa ciyaar - wax kale oo badan. Taas macnaheedu waa in gabadhu ay ku caajiso wax walbana, laguma khasbi karo in ay nadiifiso waxyaabaha ka dambeeya ama raacaya nadiifinta hareeraheeda. Waqtigaasna waxay yeelan doontaa daraasado kale oo xiiso badan, oo u badan inay ka fogaanayaan dhaqdhaqaaqa dhaqaale iyo rabitaanka dib u soo celinta amarka. Sidaa daraadeed, iyadoon loo eegin haddii aad u aragto ilmaahaaga inuu u hoggaansamo amar ama in kale, tayadaas waa in loo baahdo in la keeno. Dabcan, munaasabadan oo kale maahan mid sahlan. Kadib, waa inaad si dulqaad leh u baraa cunuga inuu ka wareego hal ficil oo firfircoon oo kale, taasina badanaa waxaa la siiyaa carruurta xanaanada carruurta ee leh dhibaato weyn waxayna keeneysaa iska caabin adag. Laakiin haddii aad isticmaasho talo-siin, markaa, waxay u badan tahay, ugu dhow, si dhakhso ah, hubso in "geeddi-socodka uu tagay."
HOOYADA HORUMARKA HAWLAHA
Dhamaan meelaha!
Ilmuhu wuxuu u fududaanayaa inuu barto sida loo nadiifiyo qalabka ciyaaraha (waxaa lagama maarmaan ah in la bilaabo tababarka si loo dalbado), haddii aad horay u kala soocdo qaybaha oo aad mid kasta u qaadato meeshaada. Tusaale ahaan, sanduuqyo leh "Lego" waxaa lagu dhejin doonaa khaanadaha ugu dambeeya ee buug-yar-yar ee buug-yaraha, bulldooyinka ayaa ku dhexjiraya bartamaha, iyo si fiican loo ruxo, sanduuqyada qaarkood. Waxyaabaha ugu muhiimsani waa in dhammaan tan ay diyaar u tahay cunuga. Goob kasta, ku dheji sawir, tilmaamaya nooca alaabta caruurta ku ciyaaraan. Waxaa laga gooyaa calaamadaha sawir ka mid ah guryaha laga bilaabo kiiles, bahal cartoon ah ama "qalab" qalin leh gacmo iyo cag. Sawirada noocan oo kale ah ayaa ka caawin doona ardayga dugsiga xannaanadda in uu si dhakhso ah u barto, waxyaallaha la dhigo. Hase yeeshee, waa ilmo aan la ogaan karin meesha ay ku ciyaaraan qalabka ciyaaraha, taas oo loo arko inay tahay amar, waana caqabadda ugu weyn ee lagu gaaro arrintan.
Calaamadaha digniinta
Ilmaha da'da iskuulka ka hor waa inuu udiyaariyaa horayba uga digay baahida loo qabo in wax laga beddelo shaqada. Si kale haddii loo dhigo, u sheeg shan daqiiqo in ay tahay waqtigii la joojin lahaa ciyaarta oo nadiifin lahaa. Laakiin keliya shan daqiiqo oo keliya ha u istaagin ilamaha ilmaha naftiisa, isaga fursad u siiya si tartiib ah uga dhaqaaqa duniga khiyaaliga ah ee ku dhufo xaqiiqda dhabta ah. Marka la eego, digniinta lafteeda ma aha in la geliyo qaab amar asal ah. Ha u sheegin sirta taliska iyo wejigaaga xoogga ah ee wejigaaga: "shan daqiiqo gudahood ..." Waxaa fiican inaad la timaaddo calaamad shuruud ah oo kaa caawineysa inaad soo jiidato dareenka ilmaha si haboon. Tusaale ahaan, ka hor intaanad bilaabin inaad wax ku ridaan, mar walba iftiin muraayad miis ah ama wac jalaska. Caadi ahaan tani waxay ku dhiirigelineysaa carruurta inay qaadaan ficil firfircoon. Way fiicantahay haddii ilmuhu sidoo kale kaaga jawaabo nooc ka mid ah tilmaamaha horay loo go'aamiyey, tusaale ahaan, shan farood oo kor u kacay. Waalidiinta qaaliga ah ee gaar ahaaneed waxay la imaan karaan sheeko ama gabay lagu sameeyn karo gabar ka hor bilowga dhaqaalaha.
Naadiga nadiifinta
Marka caruurtu anshax u diyaargaroobaan inay amar ku bixiyaan naftooda, la xiriir isaga qaab qaab cayaar leh. U ogolow in alaabta lagu ciyaaro ee koontadaada, taas oo lagu dhawaaqo cod madadaalo ah. Qoraal amar ah si aad u bilawdo nadiifinta joornaaliga yaryar waxaa lagu soo gudbin karaa sheeko jecel. Ama isku day in aad ku casuumto ilmaha in uu u rogo bulldoer si uu ugu riixo warqadaha rukunka ee geeska dhismaha. Dhammaan tani waxay qaboojin doontaa barashada ilma-galaha, oo aan lagu xakameyn doonin madaxiisa xun ee xun.
WAXYAABAHA KA QAYB QAADASHADA
Haddii aad rabto inaad ilmahaaga barato amar, waxaad u baahan tahay inaad bilowdo horumarinta dabeecadaha anshaxa bilawga iyo dhamaadka maalinta. Taasi waa, inaad u baahato inaad horay ugu dadaasho dadaalkaaga si aad u hubiso in ilmuhu si cad u fuliyo ficilada qaar ka dib soojiidashada iyo ka hor intaadan sariirta tagin.
Dhaqamada Muhiimka ah
Waxaad si weyn u caawin doontaa ilmahaaga sidan, haddaad waqtigaa sameysid qaar ka mid ah dabeecadaha aan caadiga ahayn. Tusaale ahaan, ku raacso ereyada: "Subax wanaagsan, qorraxdayda!" Gabadhu way kacdaa oo waxay bilaabataa inay dhar gashato. Waxaad sidoo kale raaci kartaa ilkahaaga fiidkii iyo habeenkii oo ka baxa Moidodyr. Maaha wax xun in la baro ilmo inuu dharka u diyaarsado berrito intaadan sariirta jiifin oo meel u dhigin. Xaqiiqdu waxay tahay calaamadaha caanka ah waxay siiyaan ardayda dugsiga horudhacaysa dareen raaxo iyo nabadgelyo, tanina waxay, u saamaxdaa inay si madax-bannaan u dhaqmaan iyo tabobarrada "aniga qudheyda ayaan samayn karaa."
Duty Honorary
Si aad uga gudubto jahwareerka cunugaaga, hal gacan, oo ka takhaluso riyaha - dhinaca kale, u gudbi waajibaadyo gaar ah isaga oo magacow inta ugu macquulsan. U ogolow lixda sano ee "nalalka" inuu mas'uul ka yahay bedelidda dhammaan qalabka korontada marka uu ka baxayo guriga subaxda xiliga mugdiga. "Meterworld" waxay mas'uul ka noqon doontaa inay u adeegto miiska cuntada quraacda, iyo "bustaha bustaha" - diyaarinta sariirta sariirta. Thanks to this, ilmuhu wuxuu dareemayaa baahi isla markaasna wuxuu bilaabaa inuu horumariyo xirfadaha nolosha dadka waaweyn.
KUSAABSAN BUTTONS
Korriinka guryaha hooyooyinka wanaagsani waa kuwo aan la ilaawi karin iyada oo aan la helin carruurta iyo xirfadaha sida naftooda u adeega iyaga oo aan caawimaad ka helin dadka waaweyn.
Dharka raaxada leh
U soo iibso dhar noocaas oo kale ah ilmo inuu si sahlan u gashan karo isaga (sirta iyo dharka aan ku xirneyn suunka, laakiin xayndaabyada dhejiska, dhididka aan lahayn dharka, jackets oo leh badhado waaweyn iyo jajab, iwm.). U hubso inaad haysatid wax walba, iyada oo aan laga reebin, waxyaabaha cunuga, kaas oo uu ku dhajiyo muddadan, meelo la heli karo. Haddii aad la kulantid dhibaato la yiraahdo "Tanna ma xiran doono, xitaa u dhimanayso!", Ilmaha sii xaqooda inaad kala dooraneyso laba ama saddex maaddo. Kaliya ha u isticmaalo xaqaan maahan daqiiqad kahor intaanad guriga ka tegin, marka xaaladdu mar hore kacsan tahay, laakiin horey u sii socota.
Tallaabo tallaabo
Si looga hortago "dagaal jilicsan", u kala qaybi nidaamka dharka oo dhan marxalado dhowr ah. Marka hore, kala hadla ilmaha, sida ugu habboon ee uu u doonayo inuu dharka u galo (horay - shaati ama sharaabaad, koofiyad ama maro). Ka dibna qaado warqad, jarjar sawirrada dharka laga soo qaado joornaalada oo ku dhaji (ka qaybgalka firfircoon ee ilmaha) taxanahan. U ogolow suxuunta marwalba marba sariirta ilmaha sariirta, sidaas darteed marwalba wuxuu ahaa indhahiisa. Marka hore, hubso in ilmuhu uu fiiriyo mudnaanta la isku raacsan yahay, isla markaana wuxuu samayn doonaa wakhti go'an oo aan la socon kormeerkaaga.
MA KNUT, iyo GARGAARKA
Isku day inaad sare u qaaddo guulaha shaqaale yar oo adag: "dhawaanahan, waxaan kugu caawiyay inaad badiso batoonkaan, hadda waad koray oo aad horeyba ula qabsatay naftaada" ama "Saacad ka hor oo ku taal waddada waxaad ku dhaafi kartaa ATV oo kaliya, ! "Tani waa xaalad lagama maarmaan ah oo loogu talagalay waxbarashada saxda ah ee marti gelinta mustaqbalka ee guryaha qaangaarka ah. Waxa kale oo jira farsamooyin dheeri ah oo dhiirrigelin leh, tusaale ahaan, xiddigaha ama sawirada. Laakiin waa in loo qabtaa kiisaska ugu adag, haddii kale ilmaha ayaa loo isticmaali doonaa inuu ku dhaqmo abaalmarinta kaliya. Tusaale ahaan, haddii gabadhu nadiifisay sariirteeda markii ugu horeysay nolosheeda, dhacdo noocan oo kale ah waxaa lagu calaamadeeyn karaa "shan" weyn oo laga sameeyay warqad casaan ah. Waxaad mar kale ku celin kartaa tobankii. Laakiin kow iyo tobnaad, waa inaan dhahaa: "Hadda waad koray, aadna aad ugu fiicantahay nadiifinta sariirtaada oo aanad u baahneyn qiimeyn."
Ha ilaawin in carruurta dugsiga ka hor ay aad u jeclaan lahaayeen in ay ganacsi yihiin. Haddii aadan adigu si xun u xad-gudbin, waa inaadan garaaci doonin rabitaanka cunugga si aad uga qayb qaadato shaqo bulsho oo faa'iido leh. Ka dibna, horeyba, adoo cunaya cunuga si uu wax u dhajiyo, adiga ayaa lagugu siin doonaa abaalmarin ku faani doonta guusha ilmahaaga. Oo wuxuu ogaan doonaa inuu shuqulladiisa xoogga leh ka khasaaro, Iyo inuu hanti ahaan wax ku siiyo.
Xeeladaha
1. Ha ku faraxsaneyn cunuga, la hadal isaga oo qarsoodi ah. Waxaad leedahay halis ah inaad wax u dhimayso kalsoonidaada, haddii aad ka walaacsan tahay inaad u soo dhawaato ereyada: "Laga yaabee waxaad ku soo ururin doontaa alaabta ciyaarta, eh?"
2. Carruurta da'doodu ka yar tahay shan sano, shaqo kasta waa in loo beddelaa cayaar.
3. Ma jiro sabab sharci oo adag oo aan la jebin karin ciqaabta ciqaabta. U ogolow waxyaabo yaryar waxa uu yeelan doonaa wax kale.
4. Qaybi wax kasta oo qaybi ka mid ah oo aad u hagaajisid feejignaanta ilmaha marka loo eego mid kasta oo ka mid ah.
5. Ha dhihin jumlad caadi ah sida: "Gabar wanaagsan." Noqo mid ammaan ah.
Waxa aad u baahan tahay inaad sheegto
1. "Waxaan si dhaqso ah uga baxaynaa guriga. Waxaan hore u soo qaatey waxyaalahaygii. Miyaad diyaarisay boorsadaada? Adiga ayaa iska leh go'aanka waxaad u baahan tahay inaad qaadato xanaanada. "
2. "Aan ciyaarno kubbadda kolayga. U ogolow sharoobooyinka wasakhda ah iyo T-shaati inay kubbado yihiin, iyo sanduuq dharka lagu dhaqdo - dambiil. "
3. "Buugaan noo akhrisan doonaa haddii aad diyaar u tahay inaad sariirta aadeyso 10 daqiiqo?"
4. "Subax wanaagsan! Hagaag, xusuusnow qorshahayaga. Dhammaan midigta: sariirta iska saar, caday ilko, dhar gasho. Waxaan la yaabanahay sida aad u xalin karto hawsha ugu horreysa? "
5. "Weligay ma rumaysnayn in gabadh shan sano jir ah ay si deg-deg ah uga saari karto xabado badan oo badan oo dhulka ah."
Waa maxay natiijada
1. Waxaad ilmahaaga u wargalineysaa waxyaalaha aad u rajeyneyso inaad si xushmad leh u xushmeeyso isla markaasna aad si xor ah u siiso.
2. Shaqo-qabsashada caajisku waxay noqotaa mid madadaalo leh, wakhtiguna xiga kuma dhicin in ilmuhu dareemo diidmo.
3. Tani waxay siinaysaa ilmaha dareenka uu xakameynayo xaalada, taas oo macnaheedu yahay inuusan dareemin in uu sidaas sameeyo.
4. Qeexitaan cad iyo soo noqnoqoshada ficilada waxay xoojinayaan addeecidda iyo horumarinta xirfadaha madaxbannaan.
5. In la qiimeeyo guulihii macquulka ahaa, waxaad ka caawineysaa inuu ogaado muhiimada uu leeyahay iyo koritaanka karti-xirfadeedka.