Taasi waa xaqiiqada dhibaatada dhammaanba gebi ahaanba ka duwan, si fiican, waqtiyo dhacdooyin, sidoo kale. Guud ahaan, caruurnimada oo dhan waxaa loo qaybin karaa afar jeer, inkastoo qof 17 jir ah aan horay loogu magacaabi karin ilmo, laakiin sida waafaqsan sharciyadani si sax ah ayaan u qaadaneynaa in tani ay tahay ilmo. Haatan waxaan si dhow u eegi doonaa afartan xilli. Halkan wax kasta waa inay noqdaan kuwo cad, waxaan si tartiib ah hoos ugu dhigi doonaa su'aalaheena ugu muhiimsan, "Waa maxay sababta ay carruurtu ugu dhaartaan miisaan?"
Sidaa daraadeed, aynu ka bilowno muddada koowaad. Maxuu jecel yahay? Muddadani waa la fahmi doonaa dhammaantood, iyada oo aan ka reebanayn. Tani waa ilmanimada hore, iyo waqti hore. Taasi waa, tani waa waqtiga uusan ilmuhu dugsiga tegin, laakiin kaliya xanaanada. Waxaan u maleyneynaa inay si dhakhso ah u cadahay in muddadani aysan walwal ka qabin ilmaha, sababtoo ah isagu dhab ahaantii wax go'aan kama gaaro, wuxuu ku noolyahay dhammaan sharciyada. Muddadan, cunuggu caadi ahaan ma aha mid madaxbannaan, naxariis leh, kalgacal. Wakhtigan oo keliya, waalidiintu waxay u maleynayaan in ay noqon doonto ilmo mucjiso ah, oo addeecaya waalidiintiisa oo ay kala tashadaan xaalad kasta. Laakiin tani waa fikrad la taaban karo oo keliya, horumarka ilmaha ayaa si wayn u saameeya nolol maalmeedka dugsiga, oo aan sii wadi doono inaan ka hadalno.
Halkan waxaad ku imanaysaa xilliga labaad. Tani waa muddada "First Bell", marka dhammaanba cusub, cusub oo cusub, aqoon cusub iyo maadooyin. Ilaa heerarka fasalada 5-6, wax walba way wanaagsan yihiin, laakiin horeyba xilliyadaas, carruurtu waxay ka baxaan macalimiinta iyo dadka waaweyn. Halkan, mabda'a, wax walba waa cad yahay waana cad yahay. Macallinka fasalka ayaa kormeeraya carruurta oo si sax ah wax u baraa, laakiin, inta badani ogaadaan, waxbarashadu muddo dheer ma soconayso.
Xilliga ugu adag, ee saddexaad ayaa yimid. Waxay bilowdaa sanadaha markaa 10, dhamaadka 14. "Tu! Gaaban, ma cabsiin "- waxaad dhahdaa, laakiin halkan ma ahayn. Tani waa da'da ugu adag ee ilmaha. Waa da 'da' da 'ah oo carruurtu si firfircoon, xitaa loo sheegi karo, waxay si aad ah ugu dhaaranayaan lammaane. Waa maxay sababta da'da this? Waa mid sahlan. Tani waa xilliga uu ilmuhu helo xornimo, isaga qudhiisu wuxuu masuul ka yahay falalka, sida uu u maleeyo. Taasi waa, maskaxdiisa oo la bar-bardhigo nolol cusub, wuxuu bilaabaa inuu isku dayo wax cusub, oo aan hore loo arag. Ilmuhu wuxuu arkaa in dadka waaweyni ay ku dhaaranayaan dabaqa, sidaas awgeed carruurtu waxay ku dhaaran doonaan miis. Dhamaantood, waxay sidoo kale yihiin "dadka waaweyn". Taasi waxay sameyneysaa kaliya, wayna firfircoon yihiin. Waxay rabaan inay muujiyaan asxaabtooda inta ay ku qanacsan yihiin. Tani waa caadi, sababtoo ah waxay u dhigantaa da'dooda. Waxay sameeyaan wax walba oo ka dhan ah waalidiintooda. Waa maxay sababta? Haa, sababtoo ah ma rabaan inay adeecaan sharciyadaada. Waa hagaag, u maleyn in ilmuhu aanu ku socon wadooyinka, si fiican, oo uusan dhegeysan dhammaan ereyada qaldan, maxaase? Halkee ayuu erayadan ka soo qaataa? Mar labaad, bulshada. Iskuulku wuxuu leeyahay carruur badan, oo haddii mid ka maqlo waalidkiisa ama meel kale, wuxuu u muujin doonaa asxaabtiisa. Tani looma diidi karo, tani waa khasab. Ha u maleynina in tani aysan ahayn mid hore. Adiga oo kaliya ayaad xasuustaa ilmo ahaan. Haa, ka hor inta aysan jirin kombiyuutar, dhammaan dhibaatadani, laakiin ereyada xad-gudbaha ah waxay ahaayeen, waa, oo doonayaan, tanina ma baxsan doonto. Sida ay uga hadlaan kombiyuutarada, halkii ay ku saabsan tahay, laakiin ku saabsan shabakadda dunida oo dhan - ku saabsan internetka. Hadda ku dhowaad dhalinyaro kasta waxaa lagu diiwaangeliyaa shabakadaha bulshada. Wuxuu si macno leh u heli karaa wax walba oo uu doonayo. Dhammaan dadka ku qora internetka oo isticmaalaan jilitaanka waxay macluumaadkaan u gudbiyaan carruurta. Guud ahaan, meesha aan la tegin, ku dhaar meel kasta oo sariirta leh, oo aanad weydiisan: "Sababta carruurta? ", Waxaan hore u sharxnay arrintan wax yar ka hor. Ku saabsan sida isaga looga saaro culus, wax yar ayaan la hadli doonaa.
Wakhtiga afaraad ayaa ugu fudud waalidiinta. Kuwani waa carruur, da'doodu tahay 15-18 sano. Waxay noqdaan kuwo madaxbannaan, laakiin maaha isla sidii hore. Mats waxba kama tagi doonaan meel kasta, laakiin waa inaad fahamtaa in ay isticmaalaan dhalinyaradu xaaladaha saxda ah, ee aan si rasmi ah u aheyn. Xitaa waan isbarbar dhigi karnaa. Biyo ayaa loo isticmaalaa ilmo 3-da sano, ilmuhuna si degan ayuu u dhahaa: "Taasi waa uun, ************ ****************************************************************************************************** "- waa sida ay u egtahay. Laakiin hadda 4 wakhti ayaa dhahay, "waan naxay, ma awoodi kartid qiimeyn caadi ah, ****** qaar ...". Waxaan u maleynayaa inaad isla markiiba ogaatay faraqa. 4 xilli - muddada qaangaarka ah. Halkan wax walba waa bilaabmaa in la sameeyo maskaxda, inkastoo ay jiraan qaaror zamarochki, laakiin tani si cad uma ahan maqaalkan.
Hada ha ka hadalno siyaabaha looga saaro ilmo mooley. Isla markiiba hadla, ha ahaato dhammaantood way shaqeeyaan, iyo, laga yaabee, xitaa mawduucan ha la xiriirin ilmaha, haddii aadan hubin.
Sidaas, aynu bilowno.
First of all, isku day in aad ogaato meesha meesha laga soo xigtay dhamaan erayadani been. Yaa wax baray? Haddii fasalka iskuulka uusan maskax lahayn, wac hooyada oo weydiiso inuu si taxadar leh ula hadlo, waa inuu caawiyaa. Haddii, si lama filaan ah, u noqoto inaad noqotid, markaa, isla markaaba is-xakamee is-xakamaynta!
Haatan waxan eegnaa kiis kale. Qof kastaaba wuu ogyahay in ilmo kasta uu leeyahay sanam, oo qof kastuu yahay, wuu ku daydaa. Waa in aad si cad u fahansiisaa in ay adkaan doonto in loola dagaallamo hey'addan sababtoo ah waxay ku guulaysatay guusha aadka u weyn, sababtoo ah cunuga oo ku kalsoonaan kara "xiddiga dhalaalaya" badan, laakiin heerka afaraad wuxuu ogaanayaa sida ay muhiim u tahay waalidku. Tusaale ahaan, haddii ilmuhu gabar yahay, hadana suurtogalka waa mid aad u sareysa in sanamkeedu noqon karo isla Ksenia Sobchak. Waxay ku jirtaa gudbinteeda waxay ku dhowdahay in la xishoodo oo la muujiyo, tusaale ahaan. Haa, telefishanka, dhammaantood waa "jameeca", laakiin dhammaan ereyada mamnuuca ah ayaa si xun u xun, afkaana isla markaaba, si cad ayaa muuqata, sidaa darteed wax walba waa la fahmi karaa. Haddii gabadhu jeceshahay Sobchak, ka dibna kama dhaadhicin kartid in ay si xun wax u qabanayso, oo aanad samayn karin, iyo sidoo kale. Ha bilaabin dhaleeceynta "xiddig", si kastaba ha ahaatee, waxay sii xumayn kartaa xaaladda oo dhan. Ilmuhu, marka laga reebo, wuxuu bilaabi doonaa inuu ka baxo xataa xitaa ka badan, inaad ka fikirto inaadan fahmin. Waxa lagama maarmaan ah in la sharaxo ilmaha in tani ay tahay "trick" oo muujinaysa in lagu qasbay in sidaas la sameeyo, laakiin dhab ahaantii ma rabto. Waa hagaag, ama wax la mid ah qorshahan.
Waxaan rajeyneynaa in ours ay kaa caawin doonaan arrintan.