Saddexda qaybood ee ugu muhiimsan ee nolosha guusha - caafimaadka jidheed, sirdoon sarreysa, xirfad-yaqaan heer sare ah - marwalba way ka walaacsanyihiin dadka. Macallimiinta Ushakov, Makarenko, Sukhomlinsky ayaa soo bandhigay tiro ka mid ah qodobbo aad u qiimo badan oo ku saabsan abuurista shakhsiyadda dhalinyarada ah. Hantida weyn ee muhiimada waxbarashada waxaa lagu sharaxay farshaxanka casriga ah, suugaanta diinta iyo ganacsiga. Dhanka kale, xaqiiqda dhabta ah ee barbaarinta ayaa aaminsan: waxaad baran kartaa qof doonaya inuu barto. Kadib dhalashada cunug, qoyska ayaa leh saameynta ugu daran ee horumarinta shakhsiyadiisa. Waxaa la cadeeyay in xuduudaha aasaasiga ah ee suurtogalka jireed iyo garasho ee noloshooda oo dhan la dhigo dhallaanka, illaa 2-3 sano. Dabadeed, waalidiinta, macallimiinta, saaxiibada ayaa ku lug leh hawshan muhiimka ah.
Waxaa si fiican loo yaqaanaa in danta, sida dhiirigelinta tallaabooyinka qaarkood, ay dhiirigeliso dhiirigelinta. Dhiirrigelinta niyadeed iyo caadooyinka ururinta, si wax ku ool ah u shaqeynaya maalmaha hore, nasiib daro, ayaa loo dhiibay in laga tago. Waxaa loo isticmaali jiray 1990-yadii markii jiilkii yaraa la baray. Inkasta oo khibradahan 60-70 ee qarnigii la soo dhaafay ay ku guuleysteen wadamo badan oo caasimad ah, ugu horrayntii Japan, ayaa ka faa'iideystay. Sababtoo ah inay yihiin kuwo caqli badan oo hodan ah? Nidaamka isku midka ahi wuxuu ahaa Midawga Soofiyeeti, inkastoo uu ujeedooyinkiisa gaarka ah. Maanta, macalimiintu waxay isku dayayaan inay soo nooleeyaan. Laakiin dhaqankan, sida caafimaadka, way fududahay in lumo - waa wax aad u adag in la soo celiyo. Intaa waxaa dheer, dhaqaalaha suuqyadu wuxuu sameeyey isbeddel weyn oo ku yimid nolosha casriga ah, mudnaanta shakhsiga iyo rabitaanka dadka. Sidaa daraadeed, maanta waxay u muuqataa dhiirigelin dhaqaale oo dhaqaale oo dhiirigeliya dhalinyarada si hab nololeed caafimaad leh. Iyo sidoo kale maamulka, bixinta ciqaabta kala-shaandhayn ka timid hab-dhaqameedka la ansixiyay. Waalidiinta iyo macalimiintuba waa in ay ku filnaadaan arrimaha ku saabsan arrimahaas si ay si macquul ah u isticmaalaan dhammaan saddexda koox ee dhiirigeliya hawlahooda waxbarasho.
Maxay yihiin waxyaabaha suurtagalka ah, tusaale ahaan, dhiirigelinta macaamiisha ee sameynta qaab nololeed caafimaad leh? Ilmaha, dhalinyaradu, waa inuu la socdaa tusaale ahaan waalidkiis, u arko in fayoobaanta maaddadeed ee qoyska, sidaas darteedna uu isagu yahay, sidoo kale wuxuu ku xiranyahay caafimaadka wanaagsan. Ka dib, caafimaad wanaagsan wuxuu kuu ogolaanayaa inaad si wacan u kasbato oo aad mustaqbal u sameyso. Had iyo jeer xiiso u yeelo himilooyinka uu cunuggaagu ku qaato lacagta jeebka. Cuntooyinka halista ah, biirka, sigaarka? Ama si aad ugu iibsato rukunka barkadda, ilaa barafka? Kadib, caruurta casriga ahi had iyo jeer waxay leeyihiin lacag, waxaanan siinaa, waalidiinta! Isku day in aad u isticmaasho iyaga si ka badan ujeedo ahaan, sida qalab dhiirigeliya caafimaadka!
Isla markaa, caruurteena waa in ay si fiican u ogaadaan in sigaar-cabista khamriga, sigaarka, daroogada ay u horseedi karto inay la dagaallamaan sharciga, si loo jebiyo xeerarka bulshada ee aasaasiga ah. Tusaale ahaan, sigaar-cabidda meelaha meelaha laga mamnuucay, waxay keenaysaa ciqaab maamul. Sababtoo ah qofku wuxuu xor u yahay inuu iska tuuro caafimaadkiisa. Laakiin haddii dabeecaddiisa, falalku ay khatar ku yihiin caafimaadka dadka kale, waa in la ciqaabo. Xaqiiqooyinkan yar ee laga soo bilaabo sannadaha hore waxay u baahan yihiin in la tallaalo qoyska.
Isbeddelka sayniska iyo farsamada ayaa horseeday hoos u dhac fara badan oo ku yimaadda shaqsiga ku nool dhammaan qaybaha nolosha. Dhallinyaradu uma baahna inay u diyaar garoobaan shaqada iyaga oo leh culeys weyn oo muruqa ah. Shuruudaha waxbarashada, aqoonta guud ee jiilka dhalinyarada ayaa kor loo qaaday. Waqtiga dheer ee miiska dugsiga, kuwa dhageystayaasha jaamacadaha, kombiyuutarka iyo nidaamka robotiga si xun u saameeya geeddi-socodka dheef-shiid kiimikaadka jirka. Maqnaanshaha xididada, dhagxaanta qulqulka, murqaha muruqyada - cilladaha caadiga ah ee caafimaadka bini'aadamka ee dhammaan dalalka adduunka.
Sidaa daraadeed, hab kasta oo suurtagal ah ku dhiirigeli caruurtaada in ay sameeyaan madadaalo firfircoon, si ay uga bartaan wareegyada iyo qeybaha danaha. Kicinta ururada noocan oo kale ah waa kor u kaca iyo kobcin shakhsiga. Qofkaasina uma oggolaan doono inuu si khafiif ah u qaato caafimaadkiisa. Maxay macalimiinta iyo waalidiintu si taxadar leh u daryeeli karaan dhibaatooyinka kor loo qaaday? Waxaa jira laba sababood oo ugu muhiimsan tan. Ka dib markaan, ma nihin aragnimada jidhka iyo dabeecadda ah ee carruurteenu u aadi doonaan inay bartaan ama ka shaqeeyaan dugsiga kadib. Iyo waayo-aragnimadayda nagu qancinaysa: waxaa jira xiriir toos ah oo u dhexeeya sameynta qaab nololeed oo caafimaad leh oo carruurta iyo noloshooda guusha. Tani waxay ku xiran tahay barashada fiicnaanta, iyo habdhaqanka kooxda iyo xitaa fayoobaanta waxtarka leh. Waalidiinta qaaliga ah, ha ahaato caajis si ay u sameeyaan ixtiraamka ilmaha ee caafimaadkiisa.