Sida loo horumariyo awooda ilmaha

Waalidiin badan ayaa raba inay ku faanaan guulaha gabdhaha waaweyn ama wiilasha, taas awgeed waa lagama maarmaan in laga fekero horumarinta awooda carruurta ee aag kasta. Waxaad u baahan tahay inaad tan sameyso ka hor inta uusan u gudbin fasalka koowaad.


Fasallada xanaanada caruurta

Hooyooyinka iyo aabayaasha badankood waxay rajeynayaan inay qaban doonaan tababar firfircoon xanaanada caruurta. Ilmo u socda xanaanada, dhab ahaantii wuxuu diyaar u noqon doonaa dugsiga. Barayaashu waxay barayaan inuu ku biiro kooxda, iyo waliba shakhsi ahaan. Waxay si ula kac ah u kobcinayaan ilmahaaga, laakiin si ay u siiyaan saldhig wanaagsan, tani kuma filna. Waxyaabahani waa in xannaanada carruurta loogu talagalay carruurta laga bilaabo 2 ilaa 3 sano waxaa la siiyaa nus saac, laga bilaabo 4 ilaa 5 hal saac, laga bilaabo 5 ilaa 6 ilaa 2 saacadood. Waqtiga intiisa kale, caruurtu waxay cayaaraan, cunaan, ku socdaan, ku nastaan.

Waalidiinta waxay caawiyaan

Waalidiinta qaarkood waxay u maleynayaan in haddii aysan lahayn wax barashada barbaarinta, ka dibna ma caawin karaan caruurtooda si kasta. Iyaga ayaa iskaa u sii daaya, iyaga oo ku tiirsan barayaasha iyo macallimiinta. Waalidiinta caawinta waalidiinta waa lagama maarmaan, sababtoo ah waxaad u baahan tahay dhawr waxyaalood:

Go'aaminta awooda ilmaha

Waxaa jira kiisas markii uu weli iskuulka wax ku barto, waxaa mar hore iska caddahay in doorashada xirfadeed uu ku jiro cunugga, laakiin taasi waxay dhacdaa marka ay waalidku ogaadaan awooddiisa awoodiisa iyo wax kasta oo dadaalka dhismaha. Tusaale ahaan, ilmuhu wuxuu si fiican u fahmaa luuqadaha ajnebiga ah, ka dibna ha noqdaan turjubaan; wuxuu ku guuleystaa dhacdooyinka isboortiga ee kala duwan - isaga oo sugaya guusha uu ka gaaray cayaaraha, wuxuu qaadaa abaalmarin ku saabsan mawduuca Olympiads - wuxuu noqon karaa aqoonyahan.

Hase yeeshee, waxaa kale oo jira waalidiin kuwaas oo aan lahayn fikrad ah sida loo qeexo loona horumariyo awooda, waxay carruurtooda u horseedi karaan dugsiyo kala duwan, goobo, macalimiin khaas ah. Sidaa darteed, cunuggu wuxuu ku ururiyaa macluumaad badan oo madaxiisa ah oo aan awoodin inuu dheefshiido, jidh ahaan ma awoodo inuu la qabsado hawlaha loo xilsaaray, iyo, sida caadiga ah, ma guulaysanayo guusha. Waalidku way dhaawacmaan, waxay ku qaataan dadaallo badan, lacag, natiijooyinka ilmahooda no. Taasina waxay tahay, waa inaynu isku daynaa inaan ogaano meesha uu ku tusi doono natiijooyin fiican oo uu ku guuleysto.

Xuddunta ayaa sidoo kale ka ciyaareysa door muhiim ah. Ilmo ku soo koray qoys ay mid ka mid ah waalidkoodu yahay orodo ayaa u badan inay noqdaan cayaaryahan. Qoysaska muusikada, waxaa jira feejignaan sareeya in aad sidoo kale leedahay maqal aad u sarreeya ee muusikada oo raaci doona tallaabooyinka waalidkaaga.

Baahida loo qabo in la booqdo wareegyada, dugsiga music iyo qaybaha

Waxaad u baahan tahay inaad soo booqato warqadaha iyo qaybaha, waxaa jira waxyaabo badan oo lagu baro ilmahaaga. Marka hore, awoodda aad uga shaqeyn karto koox. Si aad u sawirto guri waa mid aan xiiso lahayn, cidna ma aragto, ammaanto ama dhaleecayso. Anigu waxaan ku soo koobi karaa saaxiibo ammaan iyo hadal.

Booqashada cajalado, dugsi muusik, qaybta, carruurtu waxay baran doonaan inay la shaqeeyaan sabir iyo dulqaad. Inkastoo inta kale ee guys ku xiran yihiin, adiga ayaa ku jiri doona tababarka ama sameynaya muusig, heeso, iwm.

Intaa waxaa dheer, ilmuhu wuxuu baran doonaa inuu isbarbardhigo guulihii ay gaadheen dadkoodii iyo guulihii dadka kale, si habboon u qiimee. Aabaha iyo hooyadu waxay taabataa wax kasta oo carruurtooda ay sameeyaan: farshaxan, sawirro. Tababaraha iyo macalinka ayaa awood u leh inay si dhab ah u qiimeeyaan iyaga, waxay arkaan waxa uu ku guuleystey. Higsashadu waxay gacan ka geysan doontaa rabitaanka guusha, rabitaanka inay noqoto mid xoog leh, geesinimo, caqli leh.

Hawsha waalidiinta waqtigeeda si ay u aqoonsadaan xakamaynta ilmo kasta oo shaqeynaya, sababtoo ah qaar badan oo ka mid ahi waxay leeyihiin xadka da'da.