Aragtida kombiyuutarada ee nolosheena waxay noqotey, sida ay ahayd, caadada, iyada oo aan taas oo aan macquul aheyn in la maareeyo. Anagu ma shaqeyno oo kaliya oo aan ku raaxaysanno qalabkan, laakiin sidoo kale isku day inaad barato carruurta, annaga oo noo ogolaanaya inaan ku ciyaarno ciyaaraha kombiyuutarka. Laakiin ma qabno in ciyaarahaasi ay dhaawacayaan nafsadda carruurteena, sababtoo ah nacaybka iyo rabshaduhu waxay ku jiraan ciyaarahan arxan-darrada ah, waxyeello u geysanaya caafimaadka caruurta. Laakiin guud ahaan, haddii ay lagama maarmaan tahay in ilmaha loo oggolaado in uu cayaaro ciyaarahaas? Hadday saas tahay, yaa, kuwaas oo ah, sida loo doorto dhab ahaan wixii aan waxyeello samayn? Maqaalkani wuxuu kuu sheegi doonaa arrintan.
Kumbuyuutarku ma lagama maarmaan u yahay ilmaha?
Dhab ahaan, haa, haddii ay si sax ah loo isticmaalo, gabagabadani waxay gaadhay saynisyahanno kuwaas oo wax ka bartay arrintan. Kaliya ha ilaawin inaad yareyso waqtiga uu ilmuhu ku isticmaalo kombiyuutarka.
15 daqiiqo ayaa ku filan carruurta saddexda sano jir ah, kuwa ugu da'da weyn waa 0.5 saacadood laba goor maalintii, ee loogu talagalay carruurta gogoldhigga, ugu badnaan 40 daqiiqo maalintii. Haddii kale, ilmaha, oo dareemaya shucuur ballaadhan, waxay noqon doontaa mid aad u sarreeya, oo ciriirsan, taas oo keeni doonta cawaaqib aan loo baahnayn, sida aragti xumida iyo dareen la'aanta.
Ciyaaraha kombiyuutarka-miyay faa'iidi doonaan?
Wax walba oo aad u baahan tahay inaad ogaatid qiyaasta. Ka dib markii aad ku ogaatid ciyaaraha kombiyuutarka waxaad ku soo gabagabeyn doontaa in cayaarta saxda ah ee la doortay ay noqon doonto mid aad u habboon, oo ka dhigan caawinta tababarka. Ie. Had iyo jeer ma aha waalidku inay bixiyaan inta uu le'eg siin doono cayaar xiiso leh oo wargalin ah. Intaa ka sokow, haysashada xirfadaha kombiyuutarka ayaa faa'iido u leh ilmaha in macnaheedu yahay in qayb weyn oo ka mid ah xirfadda maanta ay si toos ah ula xidhiidho aqoonta kombuyuutarka Ciyaaro badan oo baraya akhriska iyo qorista, iyo macquul ahaan iyo feker ahaanba fekerayaan Carruurta leh kombuyuutar, waxaa jira isgaarsiin ballaaran, iyo isgaadhsiinta. Si kastaba ha ahaatee, waa in aad marwalba xusuusnaato in raaxada barashada kombiyuutarka uu ahaa mid caadi ah, si loo xakameeyo gawaarida iyo, haddii ay suurtogal tahay, in la doorto kormeer casri ah oo aan waxyeello u lahayn isha.
Ciyaaraha caruurta yar yar
Ciyaaraha loogu talagalay carruurta waxay u qaybsan yihiin laba qaybood oo firfircoon iyo kuwo dhexdhexaad ah, farqigaas oo ah shuruudaha ilaalinta joogtada ah ee ficilada geesinimada ciyaarta si loo xoojiyo dareenka ciyaaryahanka.
Ku bilaw barashada cunuga si uu u isticmaalo kumbuyuutarka, mouse iyo shaashadda si habboon si habsami leh ciyaaraha durugsan. Bilaabidda ciyaaraha aan qabyada ahayn, ilmaha leh 2-sano jir wuxuu si fiican u heli karaa xirfadaha bilowga ah ee isticmaalka kombuyuutarka.
Waxaa jira cayaaro ku xiran sawirada muuqaalka leh ee xayawaanka yaryar iyo dhawaaqyada ay soo saaraan, ilmaha ayaa loo xilsaaro hawl macquul ah, sida, tusaale ahaan, kala soocida tirooyinka midabka ama isku dhejinta xujooyin waaweyn iyo la fahmi karo.
Ciyaaraha loogu talagalay carruurta yaryar waxaa loogu talagalay horumarinta guud, oo ay ku jiraan figradaha ku saabsan foomka iyo tayada maadada.
Ciyaaraha dugsiga xannaanada iyo dugsiga
Ciyaaraha dugsiga xannaanada iyo barbaarinta waxay ku kala duwan yihiin qoraalladooda, qulqulka iyo dhibka adag, i.e. ciyaaraha mawduucyada isboortiga ayaa lagu qeexay ciyaaraha firfircoon, waxay ku daydaan ciyaar kasta oo ciyaaraha ah, tusaale ahaan teniska ama hockey, oo ilmuhu ka qaybqaato mid ka mid ah ciyaartoyda. Hadafka ciyaarta waa in lagu guuleysto guusha. Ciyaartoydani waxay faa'iido u leeyihiin in ay ku sameeyaan cunnooyinka sida sifooyinka sida laysku garaaco, laakiin macallimiinta iyo cilmi-nafsiyadu waxay ku talinayaan talooyinkooda ku waafaqsan fikradda ah inaysan ku bedelin cayaar dhab ah oo loogu talagalay isboortiga noocyada farshaxanka. Hockey, carruurta waa inay ku ciyaaraan deyrka, i.e. ee dunida dhabta ah, oo aan ku jirin kumbuyuutarka kumbuyuutarka.
Ciyaartoyda duruusta ah waxaa ka mid ah xujooyin kala duwan, laakiin qaar ka mid ah ayaa sidoo kale loo qeybin karaa firfircooni. Noocyada noocaan ah ee noocan ah waa Tetris, taas oo la yiraahdo dadka waaweyn. Carruurtu had iyo jeer ma jecla cayaartaan - waxay u tixgeliyaan iyaga caajis iyo midab lahayn. Si kastaba ha ahaatee, si kastaba ha ahaatee, ciyaarahaasi waxay faa'iido u yeelan doonaan xisaabyahanka iyo falanqeeyayaasha mustaqbalka.
Dhibaatadu waa mid aad u firfircoon, oo ku lug leh toogashada bartilmaameedyada iyo toogashada dadka ka soo horjeeda. Inta badan kulamadaas oo dhan, waxay soo jeedaan maleeshiyada, sida wiilasha. Cilmi-nafsiyaadka, hoogaamiya, ma aqbalaan cayaarahan, iyaga oo rumaysan in ay ku kacaan gardarro, xayiraad iyo dulqaadka, iyada oo aaney awoodin inay ka wareegaan adduunka dhabta ah, waxay carruurtu ku xisaabin karaan calaamadaha rabshadaha nolosha dhabta ah ee u muuqda sida caadiga ah. Intaa ka sokow, carruurta, da'dooda darteed, fikradda dhimashadu maaha mid ku filan si loo fahmo in nolosha dhabta ah qofku uu leeyahay nolol aan ammaan ahayn, sida halyeeyada ciyaaraha kombiyuutarka. Cayaarrada noocan oo kale ah waa in laga fogaadaa, gaar ahaan kuwa kudhaqaaqa dhiigga iyo dilalka ku lug leh.
Ciyaaraha, jilayaasha, caruurtu waxay bartaan inay wadaan baabuurta, waxay daryeelaan zazveryushkami, diyaariyaan suxuuno kala duwan - kuwaas oo dhan waxay u oggolaanayaan ilmaha inuu dareemo sida qof weyn. Waxay keeni doontaa ciyaarta faa'iidada carruurtaada ama aysan ahayn - waxay dhammaan ku xiran tahay sida ay u fiican yihiin. Sidaa darteed, cunuggu, qaab cayaar leh, ayaa loo baran karaa inuu akhriyo, si uu u barto xirfadaha lagu barto luuqad shisheeye.
Carruurta da'doodu tahay lix sano jir waxaa lagu talinayaa in lagu ciyaaro cayaaraha. Iyadoo loo maleynayo horumarinta xaaladaha xaaladaha ba'an, waxay ku kobcaan ilmaha sida tayada sida xajinta, sabirka iyo xoojinta. Doorashada ciyaaraha, waxaad u baahan tahay inaad ku saleysnaato xaqiiqda ah in qoraalku uusan lahayn waxyaabaha cabsida iyo rabshadaha. Sidoo kale waa lagama maarmaan in la xaddido waqtiga loo qoondeeyay ciyaaraha.
Waxa aad u baahan tahay inaad ogaato oo aad xasuusiso waalidiinta
Si kasta ha ahaato sida saxda ah ee ciyaarta loo doortay, waa in mar walba la xusuusnaado in, in kombiyuutar ka badan waqtiga loo baahan yahay, ilmaha ayaa dib u soo noqnoqonaya, taas oo saameeya habka dareemayaasha iyo indhaha. Sidaa darteed, wakhtiga lagu qaato kombiyuutarku waa in ay noqotaa mid caadi ah oo u adeegta ilmo wanaagsan oo dabeecad wanaagsan leh. Si kastaba ha noqotee, muhiim ma aha in la kobciyo dhaqanka arimaha waxbarashada. Haddii kombiyuutarkaagu uu ku xiran yahay internetka, waxaad u baahan tahay inaad u habeysid shaandhada goobta, laakiin waxaa ugu wanaagsan in la xakameeyo ficilada ilmahaaga ee internetka.