Waalidiinta qaar ayaa carqaladeeya carruurtooda, iyaga oo aan xitaa ka fekerin in aysan si fiican u qaban. Carruurta saa'id ah ayaa koraan, sida qawaaniinta ah, ee qoysaska ay waalidiintu fulinayaan meel kasta oo cunuga ka mid ah, iyo dabeecadaha oo dhan waxay isu beddelaan caado.
Carruurta la neceb yahay, laga bilaabo da'da ugu yar ee la doorto ayaa la doortaa, waxay yeeshaan dareeno ay ka mid yihiin is-qabasho, is-dul-qaad, caajisnimo, xishood la'aan. Waxay yihiin kuwo madaxbannaan oo badanaa ka cabanaya waalidkood, asxaabtoodu, inkastoo badi sheegashooyinka aan sal lahayn. Carruurtaas oo kale way adagtahay oo keliya waalidka, laakiin sidoo kale barayaasha xanaanada, iyo macalimiinta iskuulka.
Ilmuhu waa in uu markasta jecel yahay inuu kor u kaco naftiisa, inta badanna wuxuu hirgeliyaa guusha dadka kale. Sidaa daraadeed, waalidiinta da'da yar waxay is-weydiinayaan sida kor loogu qaado cunug la jabiyey. Taasna waxaad u baahan tahay inaad ogaato sida saxda ah u dhaqmeyso.
Sannadka ugu horreeya ee nolosha, way adagtahay in la garaaco ilmaha, laakiin waa suurtagal in la aasaaso aasaaska khasaarihii mustaqbalka. Haddii maalinta oo dhan hooyadu aysan indhaheeda ka qaadin ilmaheeda, had iyo jeer waxay u soo bandhigtaa hal mid, ka dibna raaxo kale, isku dayaa inuu ku raaxaysto, ka dibna waxay u badan tahay in ay ka badan tahay baahida ilmaha ee dareenka iyo daryeelka. Sidaa darteed, kadib laba sano kadib, caruurtu waxay fahmi doonaan in hooyadiis ay gebi ahaanba awood u leedahay.
Sida caadiga ah, carruurtu waa ay waalidkoodu waalid yihiin:
- Muddo dheer ayuu u sugayay cunuga, sidaa daraadeedna sii wanaajiya dareenka, waxay ka cabsanayaan in aysan ilmo kale yeelan doonin;
- ayaa wax baray sida cilmi-nafsi ama barbaariye, haddana waxay u maleynayaan in ay tahay in ay caddeeyaan kartidooda;
- ma hubaan awooddooda, oo markaa naftooda u huray addoonada ilmahooda, iyagoo rajo ka qaba riyooyin aan fiicnayn;
- waxay dareemaan diiddan cunugooda waxayna isku dayaan in ay u samaystaan iyaga oo ku dhameeya dhamaan maskaxda iyo maskaxda.
Hase yeeshe, inta badan waa caruurtii ugu horeysay, sababtoo ah ilmaha labaad, waalidiinta ayaa mar hore soo maray oo ay u dhaqmaan si kalsooni leh.
Dabcan, waalidiintu waxay rabaan in ilmuhu haysto wax kasta oo ugu fiican oo uusan ilmuhu u baahnayn. Ilmuhu wuxuu rabaa in uu cuno cunto qurux badan oo qurux badan labbis - waalidiin badani waxay calaamad u tahay carruurnimada wanaagsan. Si kastaba ha ahaatee, laga yaabee tani waa shuruudaha farxada waalidiinta, oo aan ahayn ilmaha. Ka dib oo dhan, ilmo ma daryeeyn inta ay ku ciyaaraan alaabta ciyaaraha ama qiimaha T-shirt. Waa lagama maarmaan in la baro ilmaha inuu ixtiraamo dadka kale iyo rabitaankooda. Waxa ugu muhiimsan ee ilmaha waa jacaylka waalidiinta iyo dadka aad jeceshahay, oo aan wax faa'iido u lahayn. Mid ka mid ah laptopska ugu qaalisan ma beddeli doono socodka maalin fasax ah ee park ama safarka gaadiidka. Ninka dhabta ah maaha mid ku dagaalamaya goobta ciyaarta, laakiin mid ka mid ah masuuliyada ficilladiisa. Haddii aad sii waddo ciribtirka, markaa maalinta ayaa imaanaysa markii waalidku u noqon doono boorso lacag ah oo loogu talagalay cunugga, ugu muhiimsan isaga ayaa noqonaya.
Hoos waxaa ku qoran shuruuc fudud, adoo adeecaya, kaas oo aad korsan kartid cunug adiga oo aan dhicin:
Waxaa lagama maarmaan ah in la sharaxo ilmaha waxa farqiga u dhexeeya baahida iyo rabitaan la'aanta.
Alaabta lagu ciyaaro oo uusan ilmuhu ciyaarin iyo waxyaabo aan ku haboonayn xajmiga ayaa la soo ururin karaa cunugga waxaana la geeyaa agoonta. Ilmuhu wuxuu fahmi doonaa in ay jiraan dad ku nool dunida oo aan hore u qabin wax kasta oo lagama maarmaan ah. Sidaa darteed cunuga wuxuu baran doonaa inuu u naxariisto oo la wadaago dadka kale.
Waa lagama maarmaan in la diyaariyo xaqiiqda ah in ilmuhu si joogto ah isu barbar dhigi doono dadka kale. Isbarbardhigga dadka kale waa dabeecadda aadanaha caadiga ah. Qof kasta oo wax ka qabanaya wax badan ayuu ka kasbadaa, waxna ka danbeeya. Sababtan awgeed, xaaladdu waxay soo baxdaa marka ilmuhu u baahan yahay wax uun sababtoo ah waxaa ku jira qof kale. Ku iibso xaaladdan, wax waliba waxay noqon kartaa haddii ay tahay wax dhab ah oo lagama maarmaan ah. Haddii tani ay tahay shey kale, ka dibna waa inaadan iibsan, laakiin waa inaad si cad u sharaxdaa go'aankaaga. Fursad kale ayaa ah in ilmaha lagu siiyo "kasbado" arrintan, tusaale ahaan, caawinta shaqada guriga ama buundooyinka dugsiga.
Waa inaad barataa ilmahaaga si uu u qorsheeyo kharajkiisa iyo keydinta lacagta.
Waa lagama maarmaan in la baro ilmaha si uu u kasbado. Shaki la'aan, maaha in cunuggu uu ka helo baahida uu u qabo ilmanimada. Waxaad ubaahan tahay inaad barato cunuga in uu helo wax shaqo ah. Isku day in uu iskuulka isku dayo ama caawiyo hooyadiis.