Maalmaha tirinta ayaa la hayaa ilaa ilmuhu u fadhiisto miiska dugsiga ugu horeeya. Sharaf, xiiso, farxad cusub oo barashada - dareenka qaaliga ah ee caruurnimada. Sidee loo maareeyn karaa dhibaatooyin lama filaan ah? Sidee u dhaqmaan waalidiinta? Macallimiinta iyo cilmu-nafsiga waxay bixiyaan talooyin wax ku ool ah.
Iska ilaali cadaadiska, ha dhaafin culeyska tababarka. Badanaa waalidiintu waxay u muuqdaan inay dhigaan heer sare oo ka sareeya maalmaha ugu horeeya ee dugsiga: cashar taxaddar leh oo casharro ah, fasalo dheeri ah iyo wareegyada horumarinta ee maalintii oo dhan. Xitaa haddii ardaygaaga koowaad yahay mobile iyo firfircooni, wuxuu weli u baahan doonaa wakhti si uu ula qabsado xaaladaha aan caadi ahayn. Iyo haddii ilmuhu uu u nugul yahay neuroseska iyo daalidda, laakiin maaha waayo-aragnimo ah in uu ku jiro xanaanada - si geesinimo leh u kordhiya muddada u-dhexgalka ee qeybtii. Bili bilaha ugu horeeya, waxay abuuraan nidaam caruur leh, oo si tartiib tartiib ah u kordhiya saacadaha fasallada.
U diyaari waxyaabaha mudnaanta leh si sax ah. Dabcan, waxbarashada waa muhiim. Laakiin ha ka dhigin macnaha ugu muhiimsan ee nolosha ilmaha, iyada oo inta kalena ka hartay. "Waxa kaliya ee aad u baahan tahay waa inaad si wanaagsan wax u barataa" waa meel qalad ah. U diyaari ilmaha horey u sii wadida xaqiiqda ah in ay muhiim u tahay inuu isku dayo - laakiin jacaylkaaga isaga laftiisu waa isbeddel mana ku xirna guusha. Diyaar u noqo inaad xaqiijiso erayadaada: jacaylka, dhoola cadeyn ama ereyada dhiirigeliya.
Ha siyaadin heerka heerka "qaangaarka" ee ilmaha. Shalay waxa uu ku dhexjiray sanduuqa sanduuqa, oo hadda wuxuu isku dayayaa dharka dugsiga - laakiin, weli, weli waa ilmo yar. Ha dalbanin wax badan oo isaga ka mid ah, ha u jiidin si joogto ah, ha cabsanin masuuliyadda - ka hadal marar badan, sharax, kaftam wax kasta oo isaga dhibaya.