Haddii ilmuhu uusan si fiican u hadlin, waalidku waxay bilaabaan inay walwalaan oo ay go'aansadaan inay la tashadaan takhasus ah oo ay ku maraan baaritaanka hadalka ee hadalka. Cilmi-gelinta hadalka caruurta yar-yar ee ku-takhasuska hadalka ayaa suuragal u ah in la go'aamiyo in dhab ahaantii ay tahay dhibaato dhab ah oo ku saabsan horumarinta hadalka, ama wax kasta oo ka sii gudba da'da dhexdeeda.
Baadhitaanka logopedic waa inuu noqdaa mid firfircoon, dhameystiran oo adag. Cilmi-sheegashada hadalka waxaa loogu talagalay in lagu falanqeeyo xadgudubyadooda, sababtoo ah sifooyinka xadgudub kasta oo calaamadaha ah. Carruurta da'da yar, cudurrada hadalka hadalka ee soo socda ayaa badanaa la kulma: waxay tirtireen dysarthria, dyslaxia, rinjin furan. Cilmi-baarista waxaa la sameeyey iyada oo la tixgelinayo qaar ka mid ah arrimahan: Da'da ilmaha, cudurrada daba dheeraatay, dhibaatooyinka dhalashada, xaaladda bulshada ee qoyska, xaaladda nafsaaniga ah ee qoyska, imisa qoys oo carruur ah.
Qaab-dhismeedka anatomical ee qalabka articulatory gaar ahaan si taxadar leh loo baaray. Si loo helo xog ku saabsan habdhiska jirka ee xubnaha jirka, waaxaha takhasuska ah waa inay baaraan afka qolfaha. Si loo dhiso dhaqdhaqaaqa qalabka wax lagu qoro, daaweeye hadalka ayaa ilmaha weydiisan doona dhaqdhaqaaq asaasi ah oo leh bushqada, carrabka, cirka jilicsan, wuxuuna xusuustaa xawaaraha iyo xorriyadda dhaqdhaqaaqa. Sidoo kale, dhakhtarku wuxuu u fiirsan doonaa qaabka lafdhabarta iyo dhaqdhaqaaqa dhaqdhaqaaqa dhinaca bidixda iyo midigba mid kasta oo ka mid ah xubnaha, iyo sidoo kale sida ugu fudud ee dhaqdhaqaaqa u gudubto mid kale.
Inta lagu jiro sahaminta, arrin muhiim ah waa wada hadalka waalidka, kaas oo gacan ka geysan doona helitaanka cabashooyin gaar ah oo ku saabsan xad-gudubka hadalka. Waxa kale oo lagama maarmaan ah in la tixgeliyo qodobka, sida uu ilmuhu uga jawaabayo dhibaatooyinka hadalka.
Inta lagu jiro imtixaanka, cod kasta, siman iyo simanaanta hadalka, erayada ayaa la eegayaa. Si loo hubiyo tayada codka, cunuga waxaa lagu muujin doonaa sawirro leh sawiro kala duwan. Sawirada waxaa soo xulay daaweeye hadalka si markaa dhawaaqa maqalkiisu yahay bilowga, bartamaha iyo dhamaadka ereyga.
Dhammaadka baaritaanka, waalidiintu waxay helayaan dhakhtar hadal, oo lagu ogaanayo cudurka. Haddii xadgudubku jiro, markaa waa in la saxo iyada oo loo maro xirfado gaar ah.
Inta lagu jiro baaritaanka, dhakhtarka hadalka ayaa sidoo kale dejin doona xaaladda horumarka xagga maskaxda ilmaha. Ka dib markii dhan, marka la falanqeynayo khalkhalka hadalka hadalka ee dhakhaatiirta hadalka, xaaladda caqli waa arin muhiim ah. Waxaa muhiim ah in la ogaado sababta asaasiga ah ee xanuunka: waxaa laga yaabaa in uu maskax ahaan dib u dhaco, dib u dhac ku yimaado ama wax laga beddelo hadalka hadalka, ama wuxuu noqon karaa jirro khatar ah oo xanaaqa ah kaas oo ku xiran horumarka guud ee cunuga. Si loo go'aamiyo waxa ka dambeeya xadgudubka hadalka, farsamooyinka gaarka ah ayaa la qabtaa.
Daaweeyaha hadalka ayaa ah inuu hore u sii fekero sida casharka loo qabanayo. Markuu sidaas sameeyo, waa in uu tixgeliyaa, ugu horreyntii, da'da ilmaha, kadibna waxyaabo kale (oo lala hadlo waalidka ilmaha), kaas oo ka caawin doona inuu la xiriiro ilmaha. La xiriirka daaweenta hadalka ee cunuga ayaa lagama maarmaan u ah cunuga si uu si joogta ah u fuliyo shaqooyinka iyo codsiyada, ka jawaab su'aalaha.
Qorshaha hadalka hadalka ee habraaca sahanku wuxuu dooran karaa xeeladaha habboon ee ciyaarta, taas oo u oggolaanaysa in si sax ah loo baadho xanuunka hadalka. Ka dib marka la ogaado, dhamaan caruurta waxay jecelyihiin in ay ciyaaraan, sidaa darteed cunuga ma dareemayo raaxo, iyo daaweynta hadalka ee qaabka cayaaraha ee sahanku wuxuu noqonayaa mid waxtar badan.
Daaweeyaha hadalka ayaa isticmaali kara hab kale oo habka loo yaqaan 'diagnosis', kaas oo ka kooban kormeer joogto ah oo cunuga ah, marka dambe uu dhammeeyo hawlaha cayaaraha iyo hawlaha waxbarasho ee loo xilsaaray. Xaaladdan oo kale, daaweeye-hadlaha ayaa ilmaha siinaya sawir ama alaabta lagu ciyaaro waxayna sheegaysaa waxa la xiriira maadada.
Hawlaha la xiriira geeddi-socodka isu-keenidda iyo mashquulinta ayaa muhim weyn leh:
- Si aad u sameysatid sawirro isku xigxig ah oo isku xira waxyaabo gaar ah, taas oo ah, sawir illaa sawir waa inay ahaataa mid ficil ah.
- U kala sooc sawirrada kooxaha: alaabta, suxuunta, khudaarta, ciyaaraha, miraha. Kudar sawirrada miiska ee kooxaha iyo u sharax ilmaha sababta ay ugu wada jiraan koox isku mid ah, ka dibna u sheeg sida qaybaha kooxdan looga yeeri karo hal erey.