Jaantuska gardarrada eeyga ilmaha

Haddii eey cunuggu ka soo baxdo carruurta yaryar oo isku daya in ay qaniinaan, markaas hubaal waxay walwal ku abuurtaa waalidiinta. Waxay doonayaan in ay ka ogaadaan khabiir aqoon leh haddii ay khatar tahay in ay muujiso gardarrada eey cunug iyo waxa la sameeyo xaalad noocaas ah. Waayo-aragnimadu waxay muujinaysaa in dhibaatadani tahay in loo qaybiyo laba qaybood.

Marka hore, waxay noqon kartaa is-difaaca rasmiga ah ee eeyga. Waxaa laga yaabaa in eeyaha eeyaha iyo qaniinyada sababtoo ah ilmuhu aad ayuu u dhow yahay, tusaale ahaan, wuxuu ku garaacayaa dhabarka. Caadi ahaan, marka ilmuhu soo gaadho eyga, wuu ka baqayaa, waxay isku dayeysaa inay iska ilaaliso xidhiidhka. Badanaa eeygu way cabsadeen oo waxay doonayaan inay cararaan, eeygu waxay bilaabaan inay qaniinaan haddii aysan sameyn karin. Sidaa darteed, gardarrada eeyga ayaa si fudud u dhalisay cabsi. Laakiin waxay dhacdaa in cabsida eeyga aysan ahayn mid cad. Waxay u dulqaadan kartaa jiritaanka ilmaha, xitaa u ogolaaneysa inuu u soo dhawaado, laakiin haddii ilmuhu xanuusado ama raaxo darro, markaa isla markiiba wuxuu bilaabaa inuu koro oo isku dayo inuu qaniino. Tilmaamahan dabeecadiisu waa tusaale ahaan gardarrada ay sababtay kicinta.

Waxaa sidoo kale jira qaybta labaad ee dhibaatada muujinaysa gardarrada eeyga. Xaaladdan, dabeecadda eygu waa muuqaal tartan ah, eyga ayaa muujinaya gardarrada foosha xun. Xaaladdan oo kale, eygu wuxuu bilaabi karaa in uu si isdaba joog ah u sameeyo isku day kasta oo uu ilmuhu ku soo dhawaado iyada oo ah, tusaale ahaan, wuxuu leeyahay nasasho. Waxay dhacdaa in eeygu ay ku dhacdo xaalado kale, marka uu arko inuu ka soo horjeeda cunuga. Tani waxay dhici kartaa, tusaale ahaan, markaad ku ciyaarayso dabaqa waalidka. Xaaladdan oo kale, eygu muu muujin wax calaamado cabsi ah. Inta badan, sidoo kale maaha wax jawaab celin ah oo ka yimaada dareemayaasha jirka ee aan fiicnayn oo keena dareenka ilmanimada ilmaha. Inta badan dhammaantood waa sida dabeecadda xayawaanka qaadata talaabo sareysa ee saldhigga sare. Sidaa daraadeed, eygu wuxuu muujinayaa in ilmuhu ku xadgudbay sharciga aan qorneyn ee nolosha bulshada.

Waxaa jira dhowr sababood oo eey ey u dhaqmi karaan si tartiib ah ubadka:

Xaaladaha qaarkood, dabeecadda gardarrada ee eyga si buuxda ayaa loo saxi karaa. Tani waa lagama maarmaan in la raaco xeerarka soo socda:

Milkiilaha eeygu waa inuu si cad oo si cad u fahmo xaalada u dhaxeysa xayawaanka iyo cunuga. Waa lagama maarmaan in la sharaxo ilmaha in koritaanka waa nooc ka mid ah khatarta ka imanaysa dhinaca eyga, sidaas darteedna waa in si dhab ah loo qaato.

Waa lagama maarmaan in laga saaro xaaladaha dhibaatada. Haddii eeyga iyo eeygu aan la joogin, eyga waa in la gooyaa ama xaddidaa helitaanka cunuga ee eeyga.

Ha isticmaalin habab waxtar leh oo ah hagaajinta, taas oo ah, adigu ma ciqaabi kartid eyda dabeecad xun. Maqnaanshaha ilmo, waxaa lagula talinayaa in ey dareen dheeraad ah siiso eyga.

Waxaa lagama maarmaan ah in la bedelo xeerarka asaasiga ah ee isgaadhsiinta ee qoyska. Quudinta iyo waxbarashada (ama tababarka) waa in lagu sameeyaa jadwalka, iyo cayaaraha, raaxada, dareenka waa in lagu soo bandhigaa oo kaliya marka ay joogaan ilmo.

Ka fogow dhiirigelinta gardarrada dabeecadda aan la dooneynin. Haddii eeygu gaajoobaan, markaa milkiiluhu waa in uusan kufadhin iyada oo dhan, isaga oo ka carqaladeeynaya iyada oo nasiibkeeduna way isku qaboojiso.

Codso habdhaqanka habdhaqanka. Tusaale ahaan, waxaad isticmaali kartaa habka aad u kobcin lahayd garsoorka ka soo horjeeda si loo xakameeyo cabsida ilmaha.

Baro eyga in si habboon u dhaqmaan xaaladaha noocaas ah. Waxaad ku dhiirigelin kartaa eyga u ah dabeecadda nabadda-jecel, iyo marka ay timaaddo gardarrada, waa mid aad u dhib badan.

U samee hababka caadiga ah ee addeecida. Tani waxay lagama-maarmaan tahay in la xoojiyo xukunka eyga ee xaaladaha khatarta leh.

Isticmaal caawiye farsamo. Tusaale ahaan, u isticmaal mandheerta xaaladaha dhibaatada.