Inkasta oo macallimiin khibrad leh iyo waalidiinba ay aaminsan yihiin in mulkiilayaasha horumarinta barnaamij gaar ah oo diyaar u ah iskuulku uu aad uga adag yahay gabdhaha. Tan waxaa lagu xaqiijin karaa iyadoo la fiirinayo natiijooyinka kala duwan ee sifooyinka waxbarashada ee dugsiga hoose. Khabiiro, takhaatiirta cilminafsiga ee da'da dugsiga, waxay xaqiijinayaan xaqiiqadani, iyadoo lagu soo gabagabeynayo in barnaamijka diyaarinta wiilasha iyo gabdhaha iskuulka ay tahay in ay kala duwan yihiin.
In kasta oo xaqiiqda ah in dhammaan caruurtu koraan oo ay ku kobcaan dunida hal-adduunka, wiilasha iyo gabdhuhu waxay bartaan oo ay siyaabo kala duwan u bartaan. Muddo dheer ayaa lagu aasaasay adduunka oo dhan in jagooyinka aragtida dunidu ay ka soo jeedaan aragtida dumarka iyo ragga ee aragtida ay ka jiraan dhinacyo kala duwan, iyo istaraatiijiyada dabeecadda waa mid si ka duwan kala duwan. Nin marwalba wuxuu ku hawlanaa ugaadhsiga, cuntada, dagaalka, iyo inuu xirfad u yeesho tiknoolajiyadda ugu dambeysa. Haweeneyda, marka hore, waxay abuurtaa isku-qabsi, waxay daryeelaysaa qoyska waxayna koraan caruur. Waalidiinta koraya ee wiilka, waxay ku dhiirigeliyaan ilmanimada hore, in uu yahay nin aanad u ooyin, laakiin waa inay xoog yeeshaan oo ilaaliyaan gabdhaha. Gabdhaha gabayguna way sii kordhi karaan sida gabadha yar yar, oo ciyaara caruur yar yar markay da 'yar yihiin, horumarinta xirfadaha daryeelka.
Sidaa daraadeed, waxaa lagu soo gabagabeynayaa in dugsigu u diyaariyo saaxiibo hab gaar ah, oo ka duwan tababarka gabdhaha. Waa in la ogaadaa in inta badan khubarada takhasuska leh ee u diyaariya gunnooyinka diyaargarowga ee dugsiga ay yihiin dumar matalaya. Sidaa daraadeed, fikradaha ku jira buug-gacmeedyada heerarka miyir-qabka ah waxaa loogu talagalay gabdhaha, waxaana la siiyaa wiilasha oo ay ku adagtahay in ay ku guuleystaan.
Mawqifka ninku waa furaha guusha
Si cunuggu u tago xarumaha dugsiga, isagoo leh tababar fiican, oo waxbarkiisa waxbarto, kama jeedin rabitaankiisa inuu wax barto, waa arrin aad muhiim u ah in la istcimaalo istaraatijiyada ragga. Diyaargarowga dugsiga, waa muhiim in la fiiriyo sameynta iyo samaynta xogta caqliga. Waxay ku haboontahay in la siiyo goobo loogu talagalay habka falanqaynta, tusaale ahaan, shess ama goobo ku lug leh dhismaha. Isla markaa, marka la baranayo ilmo yar oo ah hawlo caqli-gal ah, midna waa in uusan jawaab ka bixin, u ogolow cunuga inuu u fakaro oo soo jeediyo, malaha xaqiiqda saxda ah, jawaabta. Haddii ay dhacdo in wiilkaaga uu u ogolaado qaladaad qaar ka mid ah shaqada, isku day in aad soo jeediso in uu isagu saxo iyaga. Laakiin haddii ay dhacdo in shaqada ilmuhu keento dhibaatooyin culus, waxaa habboon in la caawiyo oo sharaxo halka uu ku sameeyey qalad.
Wiilasha waxay u arkaan inay si muuqata u muuqdaan, halkii ay dhegta ka maqan yihiin, maadaama ay dareemaan aragti muuqata oo muuqata. Qalabka sawirada ee raadiyaha iftiinka ah ayaa kaa caawin doona inaad la qabsato hawshan. Waa muhiim markaad dejinayso hawlaha aad isticmaashid jumlado gaaban oo sameeya tallaabooyinka. Mararka qaar ma'aha lagama maarmaan inaad u baahato fulin taxaddar leh, waa wax aad u muhiim ah in ilmuhu fahmo hawsha oo uu fahmo aasaaska fulinta. Xirfadaha muraayadaha wiilasha ayaa si sahlan u la qabsan kara, haddii la siiyo markii hore miisaanka mugga. Waxaad isticmaali kartaa rinjiyada, calaamadaha, iyo sidoo kale xaashiyo waaweyn oo waraaqo ah oo loo isticmaalo qalabka gacanta. Sida ugu dhakhsaha badan ee wiilku u barto miisaan weyn, mid tartiib tartiib ayuu u qaadan karaa cabbir yar.
Waxbarashada ciyaar ahaan
U diyaargarowga cunuga dugsiga, waa in la tixgeliyaa in dheefshiidku uu noqon doono mid wax soo saar leh haddii geeddi-socodku uu ka dhaco dabeecad cayaareed. Waxaa suurtagal ah, tusaale ahaan, in lagu soo bandhigo ilmo si uu u sawiro khariidad dalal faro badan oo fog. Marka aad baraneyso akhriska, isku day inaad ilmahaaga soo bandhigto asal ah fudud oo qarsoodi ah oo saaxiib ah oo aad uga fog.
Habka barashada, waxaad ku dari kartaa ilmahaaga si uu u aqoonsado jilayaal kala duwan, sida macallin ama arday xiiso leh, iyo sidoo kale cagajugle. Si aad tan u sameyso, waxaad la imaan kartaa cunug leh qoraallo, jilayaasha aad ku xiran kartid adigoo kaashanaya bacda. Marka loo diyaariyo ilmo dugsi, waxaa muhiim ah in la xoojiyo guulaha uu gaadhay, cunuggu waa inuu arkaan, si loo caddeeyo, waxaa loo dhisi karaa guddi sharaf leh, taas oo ah guulahiisa iyo guulahiisa dambe.
Waa muhiim in la fiiriyo xaqiiqda ah in aysan suurtagal ahayn in ilmo si joogto ah u fuliyo hawl aan ku guuleysan. Dhamaan wiilasha ayaa u nugul daalka degdegga ah. Sidaa darteed, waxaad bedeli kartaa nooca waxqabadka, oo aad ku noqon kartid hawl adag ka dib waqti cayiman.
Aynu tixgelino qaar ka mid ah sifooyinka dareenka-nafsiyadeed, sifo u gaar ah gabdhaha iyo wiilasha:
Gabdhaha
- Marka la barbardhigo wiilasha - hore u samaynta qoraalka iyo hadalka. Heerka horumarinta hadalka ayaa si toos ah ula xiriirta guulaha dugsiga.
- Isku-dubaridka sawir-gacmeedku waa mid aad u horumarsan, iyada oo la adeegsanayo xirfadaha astaamaha garaafka ay u fududahay in ay bartaan.
- Aad bay muhiim u tahay in la dhiso xiriirka dadka waaweyn iyo kuwa wada nool.
- Maaddaama ay ku hareeraysan tahay si kufilan tixraaca socodka dugsiga ee gabdhaha, rabitaanka cunnuga inuu barto ayaa sii kordhaya.
- Waxay wadaagaan ciyaarta iyo barashada.
Wiilasha
- Hadalku waa mid si tartiib ah u kobcaya. Waxqabadka dugsiga wuxuu la xiriiraa horumarinta guud ee sirdoonka oo aan ku xirnayn heerka horumarinta hadalka.
- Waxay isku dayayaan in ay raadiyaan xal aan caadi aheyn oo shaqooyin ah, oo aan koobiyeynin kuwa horey loo heli karo.
- Xirfadaha farsamooyinka jilicsan ayaa leh horumarin dib u dhac, marka la barbar dhigo gabdhaha Isku-dubarid dhaqdhaqaaqa dabeecad weyn ayaa ah mid ka fiican, iyo sidoo kale feker aan caadi ahayn.
- Aad bay muhiim u tahay wiilasha waa booska ka mid ah asxaabtooda. U baahan tahay in la aqoonsado xaaladda dadka waaweyn ee xaaladooda.
- Barida iyo ciyaarida waa dabeecad guud.