Carruurtu waxay ku dhashaan dabeecadooda gaarka ah, hamigooda, dalabaadka. Sidaas darteed, waa inaad si cad u qeexdaa dhammaan mudnaanta. Ogsoonow in kastoo aad u adag tahay inaad isku daydo, ma bedeli kartid cunugaaga asxaabtiisa. Xitaa haddii aad haysato fursad aad kaga tagto ilmahaaga awoowahaaga, adigoo da'daada ugu weyn, ma awoodi doonaan inay ku raaxeystaan cunnuga si ay u noqdaan kuwo ficil-celin ah, oo ay ku baraan farsamooyinka casriga ah. Maaddaama wax waliba isbedelay xitaa laga bilaabo wakhtiga carruurnimadeena, maxaan ka sheegi karnaa jiilka weyn.
Haddii aad aragto in ilmahaagu uu yahay mid degan , wuxuu jecel yahay inuu la ciyaaro caruurta oo maskaxdiisa uu jecel yahay, markaa waxaad u baahan tahay inaad si dhab ah u fekertid inaad ogaatid ilmahaaga bulsho ku haboon. Haddii aad weli go'aansato inaad siiso ilmaha xanaanada, markaa waxaad u baahan tahay inaad u diyaariso cunuga si tartiib tartiib ah.
Marka hore, isku day inaad raacdo nidaamka , kaas oo noqon doona xannaanada, guriga. Quraac, qado, hurdo wakhti cayiman, cunto fudud oo maalin dhexaad ah iyo casho ayaa horeyba u egtahay. Tani waxay gacan ka geysan doontaa in la qabsado beerta. Talaabada xigta, horey, u bar ilmaha ilamaha iyo xanaanooyinka, sidaas darteed maalinta ugu horreysa ee ilmuhu uusan u helin dad aan aqoonin. Marka ay timaado booqashada xannaanada, cunuga si tartiib tartiib ah, maalmaha ugu horeeya, ka tag saacad nus ah, dhageyso sida cunuga u dhaqmayo kooxda, haddii uusan jirin oohin iyo xajin, sii wadid booqashada, laakiin maalin kasta waxay sii dheereysaa toban daqiiqo. Haddii ilmuhu qayliyo, ka dibna isku day inaad isaga la joogtid waqtigaan, ha u ciyaaro, laakiin isla markiiba wuxuu ogaan doonaa in hooyaday ay dhowdahay.
Si tartiib ah ayaad uga fakari kartaa cudurdaar si aad u tagto dhowr daqiiqo, si fiican, tusaale ahaan, "Waxaan u baahanahay inaan tago daqiiqad, wac, hadda waan iman doonaa." Sidaa daraadeed, ilmaha yar yar ayaa si tartiib ah u bilaabi doona maqnaanshahaaga. Dabcan, kiiskan, u isticmaalidda beerta ayaa dib u dhici doonta, laakiin tani waxay ka fiican tahay naxdinta ilmaha ee maskaxda.
Waxaa jira doodo badan oo ku saabsan xanaanada caruurta. Ugu horreyn, ilmuhu wuxuu bartaa inuu isgaadhsiiyo, maxaa yeelay xannaanadu waa nooc bulsho. Waxay baraneysaa in ay go'aamiso cidda ay rabto inay noqoto saaxiibo, iyo cidda kaliya ee la yaqaan. Marka labaad, fasalada ay qabtaan macalimiin xirfadlayaal ah, waxay horumariyaan xirfadaha dhaqdhaqaaqa wanaagsan, dareenka, fikirka. Kooxaha waayeelka iyo kuwa diyaargarawga, carruurtu waxay mar hore isku diyaarinayaan iskuulka, iyagoo ah qaab ciyaaro leh oo la heli karo waxay soo bandhigaan warqad iyo akhris. Waxaa la ogyahay in carruurta da'daas ay jecel yihiin inay ciyaaraan, iyo inay wax wax bartaan, waa lagama maarmaan inay noqoto mid xiiso leh, kani waa shaqada macalimiinta. Habka saxda ah ee ilma kasta, waxay natiijada ka dhalataa, shakhsiyad xoog leh oo qaabaysan.
Xitaa haddii aad naftaada wax barayso , ma jirto damaanad ah inaad dooratey habka saxda ah ee barashada. Hooyadu waxay ogaataa waxa ugu fiican ilmaha, waxaad dhahdaa. Haa, hooyo kasta waxay dareemeysaa heer hoose oo xaalad nafsi ah ee ilmaha. Laakiin xayndaabka ka soo horjeeda arrimo "aan fiicnayn" ee aan la arki karin, ee kiiskan, kaliya maskaxiyan, waa maskax ka baxsan dunida. Mustaqbalka, ilmuhu wuu geli doonaa isaga oo aan diyaar u ahayn oo uu jahwareerayo. Marwalba waan joogi doonaa, mar labaad ayaad dhihi doontaa. Hase yeeshe, ilmahaaga ma ilaalin kartid dugsiga, goobta shaqada. Sida ugu badan ee aadan jeclayn, laakiin ilmo kasta waa inuu ubadkiisa ku dhexdhexaadiyaa, isaga oo iska hubiya inuu awood u yeesho inuu istaago.