Wareysiga
Nidaamka u shaqeynaya markuu u diro ilmo dugsi wuxuu ku dhacaa qaab wareysi oo waa in lagu sameeyaa waalidka. Wareysiga, oo aan ka dheereyn saacad badhkeed, looma oggola inuu tijaabiyo kartida cunuga ee akhrinta, qorista iyo tirinta. Wareysiga waxaa loogu talagalay in lagu muujiyo inta uu ilmuhu diyaar u yahay (ama uusan diyaar u ahayn) inuu waxbarto dugsiga.
Dukumentiyada
Waalidiintu waxay xaq u leeyihiin inay codsadaan oo kaliya codsi loo diro madaxa dugsiga iyo shahaadada caafimaad ee nooca la sameeyay, marmarka qaarkood nuqul ka mid ah shahaadada dhalashada ee ilmaha.
LANGUAGE Guddiga Oggolaanshaha Ogolaanshuhu ma dalban karo in ilmuhu ku hadlo kaliya afka Ukriga - wuxuu sidoo kale ka jawaabi karaa Ruushka.
Qaadashada
Sida laga soo xigtay Art. 12 ZU "Ilaalinta dadka ka timaadda cudurrada faafa" talaalka looga hortago gawracatada, xiiq-dheerta, jadeecada, dabaysha, tiibishada iyo teetanada waa qasab. Qodobo isku mid ah ayaa sheegaya in waalidku xaq u leeyahay inuu diido talaalada khasabka ah. Laakiin, dhinaca kale, dugsigu wuxuu xaq u leeyahay inuu diido inuu aqbalo ilmahaaga sababtan awgeed.
Diiwaangelinta
Xitaa haddii aadan haysan diiwaangelin, waa in lagaa dhigaa iskuulka aad degan tahay. Hirgelinta xuquuqda dastuuriga ah waxaa lagu qoray Qeybta 2 ee Art. 2 ZU "ku saabsan xorriyadda dhaqdhaqaaqa iyo ikhtiyaarka xorta ah ee xorta ah". Intaa waxaa dheer, sida laga soo xigtay Art. 6 Zu "Ku saabsan waxbarashada caadiga ah" muwaadiniinta Ukraine waxay hubiyaan helitaanka waxbarashada dugsiga sare iyada oo aan loo eegin meesha ay degan yihiin.
Ku soco dhakhtar hadalka
Haddii lix sano jir uu leeyahay khudbadda hadalka, waalidiintu waxay kugula talin karaan fasallada la-taliyaha hadalka, laakiin xaq uma laha inay diidaan oggolaansho.
Ka dib wiilkii, codsi ka yimid komishanka, ayaa soo sheegay magacyada, magacyada iyo awoowayaasha dhammaanba qaraabada ugu dhow, isaga oo la weydiiyay inuu magacawo tirada aabbihiis mobile. Wiilku kama jawaabi karo. Dhibaatooyinka caqligalka ah ee Vadim si fudud ayaa loo qabsadey, laakiin qoraalka horumarka ee Raven markii ugu horeysay ma uusan lumin. Sida cad, nerwada, wiilku wuxuu bilaabay inuu qaladaad sameeyo iyo natiijo muujiso heer caadi ah.
"Waxaad aragtaa, waxaad leedahay ilmo caadi ah oo leh awoodaha caadiga ah ee caadiga ah," ayuu cilmi-nafsi yaqaanku bilaabay inuu ku dhaho cod caajis ah. Macallinka ayaa soo gaaray: "Maxaad ku qortaa dugsi khaas ah? Waxaannu qoreynaa oo kaliya carruurta aadka u horumarsan. Dugsigayagaagu wuxuu noqon doonaa mid aad u adag inuu wax barto."
Horay u soo baxday waddada, Larissa waxay soo bandhigtay sida ay u ahaan lahayd Vadim maalin walba dugsi caadi ah, oo loogu talagalay dhowr meelood oo gawaarida ah. Kadibna waxay si lama filaan ah u xusuustay weedha laga soo qaaday sheekada kor ku xusan: "Kama baqno geel ciiro ah", waxayna marka hore go'aansatay in ay la tashato qareen. Sidee ardaydu ugu horreyn u maamulaan sida waafaqsan sharciga?
Waxaa soo baxday , kiiskan, tartanka waa sharci? Oo halkan ha joogin. Ukraine iyo Ruushka waxaa jira laba nooc oo ah dugsiyada hoose: oo leh barashada luqadaha ajnebiga ah, iyo sidoo kale muusikada ama fanka muuqaalka ah. Meel qadar xisaabeed ayaa laga yaabaa inuu bilaabo. Intaa waxaa dheer, haddii ilmo aan loo geyn dugsi gaar ah, ama uusan rabin in uu wax ka barto shaybaarka, maamulka degaanka waa in ay furaan fasalada caadiga ah ee dugsiga hoose ee iskuulkaas. Ka hor intaanad ilmaha u dirin dugsiga, la tasho dhakhtar cilmi-nafsi ah, oo ogow haddii wakhtigan xaadirka ah yimaado ama aanu jirin. Sidaas awgeed adiga iyo ilmahaaga ayaa kuu fududaanaya inaad la qabsato.