Iyo, run ahaantii, way adagtahay in ilmuhu fahmo oo aqbalo in dhammaan waalidiinta si lama filaan ah ay u jeclaan doonaan qof kale, marka laga reebo isaga. Waxaa laga yaabaa inuusan jeclayn iyaga? Waxaa laga yaabaa inuu si xun u dhaqmay? Oo maxaa hadday u bixiyaan shisheeyaha ama "cabsida guriga" carruurta, marka, markuu maqlay, waxay tixgeliyaan carruurta aan loo baahnayn? Maxaa dhacaya haddii aan hadda loo baahnayn? Su'aalahani waxay ku soo noqdaan madaxa ilmaha oo aan u diyaarsaneyn muuqaalka walaalka ama walaasha.
Hase yeeshee, haddii walbahaarka la xidhiidha dib-u-kabashada looma diidi karo, markaa waxaa la dhimi karaa dhowr jeer.
Diyaarinta ciidda.
Kala hadal suurtagalnimada muuqaalka ilmo labaad ama tan dambe ee carruurtu ku habboon tahay inuu bilaabo uurka. Si kastaba ha noqotee, dib ha u dhigin ilaa daqiiqad markaad tahay inaad sharaxdo, halka hooyadu leedahay caloosha oo weyn.
U sheeg ilmahaaga qorshahaaga, sida ku saabsan sida noloshaada u beddeli doonto, inuu noqon doono qof wayn oo mas'uul ka noqon doona. Waxaa muhiim ah in aanad ka badneyn midabada iyo in aanad khiyaanayn ilmaha. Ha ballan qaadin in ilmuhu la ciyaaro oo uu noqdo saaxiib saxa ah. Laga yaabee inay taasi noqon doonto, laakiin ma isla markiiba. Noo sheeg sida ay u koraan caloosha hooyada, sida ay u dhalan doonto, iyo sida ay u eegi doonto.
Inta aad uurka leedahay, ku casuum cunuga inuu dhagaysto sida walaalkiis ama gabadh uu mustaqbalka u garaacayo caloosha. U adeegso inuu ku caawiyo xulashada magaca, alaabta lagu ciyaaro, dharka ilmaha.
Ha iloobin inaad sheegto inaad isaga jeceshahay marnaba ma joojin doonto jacaylka, xitaa haddii aad haysato carruur badan oo badan. Waxaa muhiim ah in ilmuhu si fiican u yaqaan sida magaciisa.
Haddii ilmuhu si cad uga soo horjeedo muuqaalka qofka ka soo horjeeda, ha ku adkaysan in uu hal ilbiriqsi isbeddelayo fikradiisa ku saabsan. Sabirka iyo jacaylka, bilaw inaad ka hadashid cunuga, ku saabsan sida uu u kori doono oona u jeclaanayo odayga, maxay tahay faa'iidooyinka aad ku aragto inaad haysato qoys leh carruur badan. Wakhti ka dib, ilmuhu wuxuu la heshiin doonaa xaqiiqda ah inuusan ku jirin mid ka mid ah mana joojin doono si aad u kulul.
Wakhti yar ka hor intaanad tagin isbitaalka, kala hadal cunugaaga kala soocidaada. U sheeg in aad ku soo laabanayso ilmo cusub, in lagugu soo booqan karo, laakiin guriga waa inuu sii joogi doonaa kan ugu muhiimsan, waana inuu caawiyaa odayaasha.
Isku day in aad daneyneyso cunuga doorka cusub ee odayga, kaas oo uu wajahayo.
Markaad guriga ku soo noqoto ilmaha, ha kaxeyn ilmo weyn. Waa mid xiiso leh oo masayr ah, sidaas darteed dareenkiisa waa inuu ku qancaa. Uga digo sida loola dhaqmayo ilmaha, waxa aad sameyn kartid iyo waxa aan ahayn, sida loo hadlo. Ka dibna waa inaad u sheegtaa ilmaha, u ogeysii hore ee asalka ah sida ugu dhakhsaha badan. Ilmaha da'da weyn waa in uu hubiyaa in ilmuhu dhab ahaantii qalqal galo oo uu u baahan yahay xannaaneyn, sidaad u sheegtay.
Haddii ilmuhu weyn yahay, waxaad ilmahaaga siin kartaa gacmihiisa, laakiin waa muhiim inaad qaadato taxadar.
Ilmaha ka cafi si aad u caawiso sidii aad u daryeeli lahayd kuwa da'da yar, laakiin ha ku shaqeynin. Waa inay noqoto ciyaar, caawimo tabaruc ah, oo aan ahayn waajib. Sidaa darteed, waydiiso caawimaad ku saabsan kiisaska fudud oo sahlan. U ogolow cunugga weyni inuu soo bandhigo xafaayad ama xafaayad, inuu kaa caawiyo inaad doorato nal ama sharaabaad, adiga oo ku socda socdaal ama tusi cunugaaga alaabta ciyaarta. Laakiin waa inuusan maydhin xafaayadda, kariyo isku dhafka ama maydhin ilmaha, xitaa haddii ay u muuqato inaad da'daas horey u ogolaatay inaad sameyso.
U sheeg ilmaha wayn sida caqli iyo xoog leh uu u barbar dhigo ilmaha. U diyaari inaad ilmahaaga bariso si uu u qabsado socodka, heeso heeso ama sheeko qurux badan. U sheeg cunuga weyn in uu u sheego adduunkii uu ilmuhu gashay, maxaa yeelay isagu qudhiisu weli waxba kama ogi.
Waxay noqon kartaa in ilmo weyni uu aado caruurnimo leh muuqaalkii da'da yaraa. Waxqabadka dugsigu wuu yareeyaa, marxalado la ilaaway ayaa laga yaabaa inay muuqdaan. Carruurta iskuulka ka horeysa waxay si lama filaan ah u lumiyaan xirfadahooda nadaafadda nadaafadda, hadalka ayaa noqonaya sidii aad ku soo laabatay sanad ama laba sano ka hor. Tani waa mid ku meelgaar ah oo tani waa caadi. Dabcan, waa inaadan ku fekerin habdhaqanka noocan ah, laakiin waa inaadan ku dhicin. Kaliya iskuday inaad hubiso in dareenkaaga uu ku filan yahay qof walba. Waqtiyadaas oo kale waxaa wanaagsan in la soo jiito aabah, awoowe iyo awoowe kuwaas oo carqaladeeynaya ilmo weyn waxaana laga yaabaa in lagu dhufto hadiyado aan qorsheysaneyn.
Marka carruurtu koraan oo ay bilaabaan inay la xiriiraan, waxaa jiri doona iskahorimaad. Tan looma diidi karo, waana inaad diyaar u tahay tan. Iskuday inaadan ciqaabin anigoo odayga u ciqaabaya sababtoo ah wuxuu yahay waayeel iyo ma difaaco qofka yar yar maxaa yeelay wuu yar yahay. La wadaag oo ku eedee oo dhiirrigeliya kala bar, sida ciyaaraha, nacnac, dareenkaaga iyo jacaylkaaga. Isku day inaad hesho erey macquul ah qof walba, xitaa haddii qof uusan u qalmin. Ha dhiiri galinin tartanka oo isku day inaad degto murugo. Isla markaa, waxaa wanaagsan in aan carqaladeeynin carruurta da 'da gaar ah, waa inay bartaan inay ogaadaan xidhiidhka naftooda.
Qoyska oo qof walba uu jacaylku u dhaqdhaqaaqo, halkaas oo carruurtu ku kalsoon yihiin dareenka waalidnimo, masayrkuna wuu ka yar yahay isla markaana si dhakhso ah u dhaafaa. Tani waa damaanad qaadka ugu weyn ee nabadda iyo xasilloonida.