Dhibaatada ugu weyni waa in waalidka casriga ah xitaa raaxo leh haddii ilmuhu aanu meelna la joogin saaxiibada, uusan naftiisa ka helin xaalado murugo leh, oo uusan jecleysan gurigii oo dhan, ma keeno dad badan oo caruurtu ay jajabaan. Cunug kelidiis ah ma keeno dhibaato aan loo baahnayn oo cidna ma dhibayso. Run, ilmo raaxo leh? Laakiin dad yar ayaa ku doodi doona inaan waxba ka jirin cunsuriyada ilmaha ee aan la socon karin. Waxay ka dhigeysaa nolosha cunuggaaga aan wax xiiso iyo cawlimo aheyn, waxa ay ka dhigeysaa wax cajiib ah mustaqbalkiisa.
Sidee loo aqoonsadaa dhibaatada?
Nasiib wanaag, inta badan waalidiinta, markay ogaadeen in ilmahoodu aanu lahayn wax fikrad ah oo ku saabsan saaxiibtinimada carruurta iyo wiilasha iyo gabdhaha, waxay bilaabaan in ay dhawaaqaan qaylo daran. Sidee tani u iftiimaysaa iftiinka?
Mararka qaarkood ilmuhu wuxuu qirayaa inuusan laheyn saaxiibo, isaga oo aan cidna la ciyaarin, cidna ma weydiisan karo caawimaad, ma jirto cid ka soo laabanaysa dugsiga, ma jirto cid xitaa la hadasho. Si kastaba ha ahaatee, badanaa, carruurtu waxay u muuqdaan inay qariyaan qudhooda. Waalidiinta xaaladdan kakooban waxay ku saabsanaanayaan shilkan, iyagoo fiirsanaya ilmaha munaasabadaha iskuulka ama ururinta wadajirka ah.
Haddii ilmuhu aan saaxiibtinimo lahayn, ma aha oo kaliya inuu muujiyo dabeecadiisa. Badanaa waxaa la socda dabeecad aan caadi ahayn ee ilmaha, guriga iyo bulshada. Hurdada, jilicsanaanta xad-dhaafka ah, go'doominta, rafaadka, hypodynamia - taasi waa liistada aan dhammeystirneyn ee waxa badanaa keenaya cidlo kali ah ee ilmahaaga. Sanado badan ayaa duulaya, ma lahaan doontid waqti aad ku seexdaan oo indhaha ayaa arki doona sida carruurnimada ilmahaagu dhamaato, xilliga qaangaarka ayaa iman doona, oo waxaa jiri doona muddo dheer ka hor qaan-gaarnimada. Ku bilaw inaad ilmahaaga ka caawiso maanta!
Sida loo caawiyo ilmaha?
Marka hore waxaad u baahan tahay inaad hesho goob caadi ah. Carruurta, sida tan dadka qaangaarka ah, weli waa la tirtiri karaa, haddii ay lagama maarmaan tahay, waxay keeneen biyo nadiif ah. Waxaad tahay qofka ugu dhow isaga! Si daacad ah ugala hadal hadal ilmaha. Soo ogow waxa uu ka walwalo, waxa dhibaatooyinkoodu yihiin, waxa uu wax u dhimay, waxa uu u baahan yahay, waxa uu ku dadaalayo.
Daryeelka ugu fudud ee waalidnimada, isdhexgalka, isxilqaantu had iyo jeer waxay keenaan natiijooyin fiican. Dhamaan cunuggu wuxuu kali ahaan kali ah, sababtoo ah qoyska dhexdiisa kama hadlaan, meel fogow, hayso dareenkooda iyo dareenka. Waxaa laga yaabaa in sababtu ay tahay dusha sare, laakiin ma ogid kaliya.
Sababaha kali ah ee canugga.
Caannaanta ilmo ka mid ah asxaabtu waxay ku xiran tahay sababaha ugu caansan. Tusaale ahaan, helitaanka qiimaha iyo muuqaalka qiimaha. Ilmuhu wuxuu ka xishoon karaa khafiifkiisa, buuxa, jeexjeex, timo gaduud, ma aha wax telefoon oo casri ah iyo wixii la mid ah. Xaaladdan, waxaad u baahan tahay inaad kalsooni ku darto ilmaha. Kala hadal isaga iibsashada shay cusub oo qiimo leh iyada oo la tixgelinayo miisaaniyadda qoyska. Carruurta casriga ahi badanaaba si fiican ayey u yaqaanaan xagga dhaqaalaha, waxayna sugi karaan illaa intaad kaydinayso lacagta saxda ah. Si kastaba ha ahaatee, wuxuu ku farxi doonaa in rabitaankiisa qoyskiisa la tixgeliyo.
Sida dibedda, waxa ugu fiican ee aad sameyn kartid waa inaad ku qortaa ilmaha qaybta isboortiga. Tusaale ahaan, wiilkaaga waa uu daciifiyay jidh ahaan, taas oo asxaabtuna ay u maleynayaan inuu jimicsi yahay, oo la yiraahdo, lagula kaco cadaadis. Carruurta kale ee dayrka - isku mid ah. Marka, markaad ka qeybgasho tababarka isdabajoogga ama dabiiciga ah, adiga iyo cunugaaguba waxaad ku dilaysaan laba shimbir oo hal dhagax ah: xoojiya ilmaha jir ahaan, iyo, shaki la'aan, kordhinta awooda uu ka dhexeeyo asxaabta. Ugu yaraan ma noqon doono mid si sax ah u matagaya.
Sidoo kale laga soo xigtay qaybta ayaa ah mid dheeraad ah. Caruur badan oo casri ah ayaa dugsiga u shaqeeya sida shaqo: waxay yimaadeen, ay uqaabilsan yihiin, waxay ku noqdeen guriga, waxay ku fadhiisteen kombiyuutarka, sidaa darteed ma aysan la xiriirin qof. Haddii ilmuhu leeyahay jadwal maalmeed, waqti ayaa loo qoondeeyey casharo iyo xilli firaaqaha, ka dibna wuxuu la xiriiri doonaa dadka. Tusaale ahaan, qaybta isku midka ah ee sanduuqa, waa inuu si dhow ula shaqeeyaa wiilasha kale, la dagaallamaan, u tartamaan, talooyin ka bixiyaan waxqabadka soo dhaweynta, ka doodi tartanka. Halkan waxaad rabtaa, adigu ma rabto, laakiin waxaad heli doontaa saaxiib saaxiib la ah.
Gabdhaha waa kelinimo oo liddi ku ah!
Wiilasha way ka fudud yihiin gabdhaha dhabta ah, waxaad u baahan tahay oo kaliya inaad fahamto waxa ay ka maqan yihiin farxadda: in lagu kaxeeyo aabaha kubadda, u fasax inaad ku ciyaarto kombiyuutarka ardayda fasalada ka dib fasax, adoo raacaya beerta iyo adeerka. Gabdhaha ayaa si aad u heer sareeya. Waxaa laga yaabaa in aysan jirin cid la saaxiibteeda gabadhaada, sababtoo ah waxay leedahay kabo muraayad ah, hase yeeshee, ninkeeda ayaa sanka ka jiidaya sanka, taasina waxay dhistaa boqorad, taas oo gabdhaha kale ay ka fog yihiin.
Xaaladdan, uma baahnid inaad gabadha maalintaa u oggolaato inay daawato barnaamijyada tv-ga iyada oo ujeedadeedu tahay, halkaas oo ay ka heli karto xirfado aan loo baahnayn nafteeda. U sheeg gabadhaada ku saabsan caruurnimadaada, oo ku saabsan saaxibadaada wanaagsan, mid kasta oo uu lahaa dabeecad gaar ah. Waxyaabaha ugu muhiimsan waa sida wanaagsan, qiirada, fahamka, daacadnimo, farxad ay ahaayeen. Ha u akhriso boggaga majaladaha jilicsan, laakiin tilmaanta Charles Perrault, oo ah wanaag iyo saaxiibtinimo.
Ha ka tegin gabadha keligood guriga, waxay u horseedaa dukaameysiga, tiyaatarka, bandhigyada - ha u sheego gabadheeda in ay jirto meelo kala duwan oo hareeraheeda ah, waxaana jira waxyaabo badan oo xiiso leh. Ha u yeedhin ugu yaraan seddex fasal oo isku xigta dhalashadeeda, waxayna diyaarinaysaa saxan festigeeda si gaar ah iyaga loogu talagalay.
Gabadhu waa kaaliye hooyada iyo saaxiibtiis. Sidaa darteed, had iyo jeer ka warqab nolosha nolosheeda iyo arrimaha shaqsiyadeed. Waxaa laga yaabaa in gabadhu ku takhoreeyso habka aad dadka ula dhaqantid, sidaas darteed u noqo mid la jecel yahay iyo kuwa kale oo wanaagsan. U sheeg gabadhaada qarsoon ee quruxda, dhirta dhifka ah, xayawaannada asturan, oo ku saabsan qiimaha dhaqanka, ka dibna waxay dooneysaa in ay cid kale la wadaagto aqoonteeda. Xasuuso in danaha guud ay wadaagaan maaha oo keliya dadka waaweeyn laakiin sidoo kale carruurta.
Haddii ilmahaagu aanu ahayn saaxiibo ilmo kale - tani ma aha oo keliya dhibaatadiisa, laakiin sidoo kale masuuliyadaada tooska ah ee waalidka. Ilmuhu waa in loola jeedaa in loola jeedo in uu la xiriiro asxaabta, "jejebiyay" qalbigiisa, isaga ka caawi sidii looga gudbi lahaa caqabadaha farxad, la siiyo saaxiibtinimo.