Shaki kuma jiro in tani lagama maarmaan tahay.
Ugu yaraan si ay u ilaaliyaan farcankiisa khamriga iyo daroogada. Marka ugu horeysa, tani waxay u muuqataa wax la yaab leh, laakiin waxaa jira runtii waa isku xirnaanshaha dhaqanka gudaha ee dadka iyo waxyaabaha la qabatimay. Sidaa daraadeed, aqoonyahanno Ingiriis ah oo wareysi la yeeshay in ka badan kun qof, ayaa lagu ogaaday in taageerayaasha muusikada caadiga ah, kaliya 1.5% jawaabeyaasha "ay yihiin saaxiibo dhalo". Inkastoo 24% taageerayaasha hip-hop iyo muyuusik elektaroonik ah oo khamriga, daroogada iyo isbeddelka lamaanaha, sida galoofyada. Si kastaba ha ahaatee, tani maahan furitaan. Xitaa gabayada qadiimiga ah ee Shiinaha Xun Tzu ayaa qoray: "Marka muusikadu ay madhan tahay oo sharaf leh, dadkana waa la eryey oo caajis ah, duurjoog ahna waa xaq mecdan." Isla sidaas oo kale waxaa laga dhigi karaa buug faaruq ah, filimaan, cayaaro ... Sidaa darteed, haddii aad rabto ilmaha mustaqbal wanaagsan, bilow habka "wacdinta" si deg deg ah!
"Murka" ama "The Nutcracker"?
Dabcan, waa inaan iskaa wax u qabano. Waxaad ka buuxin kartaa aqalkaaga buugaagta farshaxanka, halka aad adigu daawato "Dom-2"; waxaad cunugaaga u diidi kartaa in ay suxulka saaraan suxulka miiska, oo aad lakuliso saxanka ka dib cunista; waxaad ku dari kartaa fasalka carruurta, adiguna adigaa dhegeysata chanson - hubso: cunuga ma rumaysan karo ereyadaada, laakiin dhaqankaaga. Ka dibna nuqul. Maaha wax aan loo maleyn in caruur badan oo ka mid ah jilayaasha, qorayaasha iyo farshaxanku ay qireen in waalidku aysan si gaar ah "ufududayn" iyaga - marwalba waxay lahaayeen buugaagta caqliga ah ee guriga, martida xiisaha leh iyo muusikada quruxda badan leh. By habka, saabsan muusikada. Cilmi-baadhayaashu waxay caddeeyeen in horay usbuucii 18-aad ee uur-qaadida cunuggu uu awood u leeyahay inuu arko muusiga. Gaar ahaan melodic, tusaale ahaan shaqooyinka Mozart iyo Vivaldi. Sidaa daraadeed, haddii aad qorsheeyneysid inaad ilmo kale dhaleysid, ku dhaji dhadhanka muusikada wanaagsan xitaa ka hor dhalashadiisa. Si kastaba ha noqotee, haddii aad la daahday tababarka uurka, wax walba looma lumin. Ku dar carruurta leh muusiko kala duwan - ma aha oo kaliya heesaha carruurta, laakiin sidoo kale fasalada, jazz, folklore. Waxa ugu muhiimsan waa in ay tahay muusikada tayada leh, ma ahan alaab qiimo jaban, taas oo lagu ciyaaro dhammaan wadiiqooyinka. Khabiiradu waxay kugula talinayaan inay bilaabaan jazz - way sahlan tahay in la fahmo, oo kaliya markaa waxaad dhageysan kartaa fasallada. Ilmaha weydii waxa dareenka ah ama gabayada kale ee muusikada ay keento. Muxuu shaqadani macnaheedu yahay, haddii kale faracadu waxay huruddaa hurdo. Ma raadineysid macnaha qarsoodiga ah ee heesaha heesaha - wuxuu ku raaxaystaa kiciyadaha sixirka. Si uusan ilmuhu uga lumin xiisaha muusigga aan caadiga ahayn, u jeedi muddo gaaban. Si aad u bilawdid, saddex ilaa shan daqiiqo ayaa ku filan. Kadibna waxay yeelan doontaa rabitaan ah in mar labaad dhageysato. Ku dhiiri geli cunuga inuu abuuro muusigiisa. Si tan loo sameeyo, waxaad ka iibsan kartaa aduunka oo dhan "orchestra" oo dhan, oo ka bilaabma tuubooyinka iyo duufaanka iyo soo afjarida synthesizer. Ilmahaagu wuxuu ku raaxaysan doonaa tijaabada codka. Abaalmarinta dhaxalka iskuulka muusikada. Ha ka baqin in uusan ku sii jiri doonin xisaab.
Taasoo ka soo horjeeda!
Cilmi-baareyaasha Swiss iyo Australiya waxay caddeeyeen in casharrada muusikada ay si dhakhso ah u bartaan si ay u bartaan aqoonta saxda ah iyo luuqadaha shisheeye Cilmi-baadhayaasha Mareykanka ayaa soo gabagabeeyay in qalabka muusikada lagu ciyaaro ay caawiyaan carruurta 4-7 jirka ah, oo ka dambeeya horumarka, la qabsiga asxaabta akhriska iyo dhererka xisaabta.
Taabashada gacmaha waa la oggol yahay
Ilmuhu si dhakhso ah ayuu u kobcin doonaa dhadhanka iyo dhaqanka wanaagsan, haddii aad wax badan akhrido. Ma aha oo keliya majaladaha dhallinyarada ah, sheekooyinka jacaylka iyo qiimaha jaban, laakiin suugaanta dhabta ah. Ku habboonow inaad akhriso macno ahaan ka soo jiidashada. U oggolow ilmaha inuusan haysan shaashado, laakiin sidoo kale buugaagta la taaban karo, la cunaayo, iyo xitaa qaarka qubeyska (hadda buug badan oo badan ayaa la iibiyaa oo aan ka boodin biyo ama ilkaha carruurta ee fiiqan) - ilmahaagu wuxuu u isticmaali doonaa xaqiiqda ah buugaagta meel walba isaga raac. Akhri wax dheeraad ah naftaada. Haddii nin yar uu inta badan arko hooyadiis iyo aabihiis buug gacmihiisa ku jira, gacmihiisana sidoo kale waa lagu soo dejin doonaa buugga, maaha bangiga oo leh biirka. Akhri cunuga inta aanad sariirta aadin - ma aha oo kaliya carruurta jecel, laakiin sidoo kale da'da yar ee dugsiga. Haddii wiil ama gabadh ay neceb yihiin buugaagta, taas oo aan caadi ahayn sanadaha kala guurka, la imow nidaamka dhiirigelinta. Tusaale ahaan, xaqiiqda ah in kureygu bilaabay in uu wax badan akhriyo, u ogolow inuu socdo saacad kadibna fariisto kombiyuutarka. Qaar badan ayaa diidaya - waa suurtagal in la sameeyo jacaylka akhrinta sidan. Haa, marka hore, cunuggu waa inuu ka adkaado laftiisa, laakiin dhab ahaantii wuu iska dhaadhici doonaa dhadhanka. Waxaa muhiim ah in la doorto buugaagta da'da. Sidaa daraadeed, ilmo 10-sano jir ah waligiis ma fahmi doono "Dembiyada iyo Ciqaabta", laakiin "Adventures of Tom Sawyer" way ku farxi doonaan. Doorasho aad u fiican - dhageysiyada maqalka. Ilmuhu wuxuu dhagaysan karaa iyaga, tusaale ahaan, jidka loo maro aqalka ama waqtiga jiifka. In yar oo la heli karo, laakiin ma laha hab wax ku ool ah oo ku saabsan "dhexdhexaadinta" - tagitaanka tiyaatarada, bandhigyada iyo matxafyada. Si aad u tagto waxay ahayd madadaalo, dooran waxa uu dhab ahaantii xiiseynayo. Tusaale ahaan, caruurtu inta badan way ka qoslaan miyuusiga, sababtoo ah wax aan gacmo lagu taaban karin. Si kastaba ha ahaatee, waxaa jira matxafo aan sharcigan quseynin. Goobaha dibadbaxyada ayaa aad ugafiicanaya nidaamka caadiga ah. "Gabaygii caanka ahaa waxa uu ku dhashay sidan oo kale sanadkani, wuxuu ku dhintay sidan oo kale, waxaana ku noolaa gurigan". Intaa waxaa dheer, ha isku dayin in ay marin ka dhigto matxafka oo dhan, gaar ahaan haddii ay weyn tahay. Tusaale ahaan, haddii aad timaaddo matxafka farshaxanka, dooro hal qol ama tusi carruurta sawirada uu jecel yahay. Sidoo kale waxay khuseysaa tiyaatarka. Seddex jeer usbuucii marxun ahaan waxqabadka carruurta - bust. U ogolow safar kasta in masraxa loo noqdo fasax. Haddii aad qabtid hawl adag - inaad u noqoto qof dhalinyaro ah oo galay masraxa geesinimada leh, oo ku raaxeysta TV-ga hortiisa ama ku wareegsan waddada, marka ugu horeysa tiyaatarka dhallinyarada. Carruurta waxaa badanaa la riyaaqaa isku-kalsoonida iyo jawiga gaarka ah ee halkaas ku leh. Waa hagaag, markaa waxaad ku bari kartaa fasallada. Maaha wax loo maleynayo in la tixgelinayo in joogitaanka joogtada ah ee masraxa loo siman karo waxbarashada sare ee bani'aadamnimada.
Ma noqon kartaa mid caan ah?
U sheeg in aad maareysid si aad u saxdo dhadhanka cunugaaga, mana sii xiiseynayo "ka soo jiidasho" farsamada ama cartoonkii hore. Laakiin anshaxa wanaagsani waa inay shaqeeyaan dheeraad ah. Hadda waxaa jira buug badan oo ku saabsan akhlaaqda, oo loogu talagalay da 'kasta, waa la daabacay (kuwa ugu yar waxaa jira kartoonada lagu sheego sida loo dhaqmo xisbi, miiska, gaadiidka iwm.). Carruurta waaweyni waxay ka qaybgeli karaan dugsi habdhaqan wanaagsan (casharrada waxaa badanaa la qabtaa maalmaha fasaxa ah, sidaa daraadeed tani ma faragalinayso waxbarashada aasaasiga ah), halkaas oo ay ku bartaan xuruufta, xarrago iyo si fudud oo isgaadhsiin ah (ma aha in lagu wareersan yahay aqoonta). Waa hagaag, asaaska asalka ah waxaad u baahan doontaa inaad is dejiso. Amarka ugu horeeya waa in la xasuusto magacyada dadka isku dhex jira. Roosevelt kale ayaa sheegay in tani ay tahay qaabka ugu muhiimsan ee lagu guuleysan karo dadka kale. Amarka labaad: ha ilaawin inaad salaamo dadka kale. Saddex, afar-jir ah gangbang ayaa horay u sharxi kara cidda aad u yeerayso "adiga", iyo cidda - "gaar ahaan". Lix bilood - si aad ugu foorarsato gacanta ku jirta erayga "hello" oo ku raali noqo. Haddii aadan ilmahaaga barin aasaaska sarrifka da'da qandaraaska, ka dibna "wax soo saar" waxaad heli doontaa da 'yaryar oo jilicsan, oo sanka ka hooseysa sankiisa "hello" oo aan raali aheyn oo ka jawaab celinaysa salaanta saaxiibbada. Amarka saddexaad wuxuu yahay in lammaanaha la tixgeliyo. Wiilku waa inuu ogaadaa in qolka aad u baahan tahay in laga saaro koofida, in gabdhaha iyo dumarku u baahan yihiin in la gudbiyo hore iyo in hooyadu ay u mahad celinayso haddii uu gacanta ku dhiibo marka uu ka baxo baska ama albaabka dukaanka ku hayo (waa wax ka fiican haddii dhammaan waxyaalahan la tuso maalin kasta wiilka aabaha , oo aan laqonin adeer ku jira buug ku saabsan dabeecada). Gabadha waxaa la baraa si farxad leh u aqbalida caawinta jinsiga xooggan marka, tusaale ahaan, arday fasal u soo bandhigaan si ay u qaadaan miisaan culus ama kaalmo ku riday jaakad. Iyo wax kale. U hubso inaad qiimo dhimis ku sameyso da'da. Carruurta ilaa seddex sano ma baran karaan wax qaas ah: Haddii dhammaan xubnaha qoyska ay yihiin kuwo si daacad ah u isula qabsanaya, ilmuhu wuxuu nuugi doonaa "erayada caanka ah" dareenka dhabta ah ee ereyga iyo caanaha hooyada. Dugsiga barbaarinta wuxuu jecel yahay ciyaarta, markaa halkii aad ka dhigi lahayd niyad jimicsi, ka fakar sheeko caan ah oo aad ka ciyaari karto goobo kala duwan, tusaale ahaan, inaadan qofna ku wici karin, qaylin, jebin ciyaartoyda kale ee caruurtu ku ciyaaraan, iwm. Ardayda dugsiga sare ee dugsiga sare waa hami. Waxa la siin karaa "bilaash" wax kasta oo edeb leh. Billadu waxay noqon kartaa wax kasta oo ka yimaada jalaatada si ay udhowaan. Daddyadu, fahmaan kiiska, looma baahna - waxay tuurayaan.
Ku saabsan dhadhanka-dhadhankiisa
Waalidiinta intooda badani waxay baraan ilaalada macaamiisha dharka miiska: tusaale ahaan, in xilliga cashada aan lagugu mashquulin telefishin ama taleefanka gacanta. Hase yeeshee, dhadhanka wanaagsan ee raashinka, haraaga, ma aha mid aad u jilicsan, sidaa darteed caruurtu waxay cunaan wax kasta oo ay rabaan: chips, eeyaha kulul, hamburgers ... Dhanka kale, xitaa in America, "u jeestay" cunto degdeg ah, hadda Cunto cunno caafimaad leh. Dalal badan oo ka mid ah Midowga Yurub ayaa loo dabaaldegaa Maalinta Cuntada Caafimaadka, marka cuntooyinka caanka ah ee makhaayadaha caanka ah waxay diyaariyaan suxuunta delicious ee carruurta laga helo cuntada ugu fudud. Ujeedada ficilku waa inuu ku qanciyo carruurta in casho diyaar u ah gacmohoodu uu yahay mid aad u fiican oo ka faa'iideysanaya sanduuqyada diyaarsan. Oo carruurtayadana ha u daba galin cunto raashin ah iyo waxyaalo nus dhamaystiran, sida Galbeedka, maxaad u qabanqaabin Gurigaaga Cunnada Cuntada leh? Ka dib oo dhan, yaa, sida hooyo, u sheegi doonaa ilmaha waxa sida wanaagsan ee alaabta wanaagsan ka duwan kuwa xun, iyo dhadhanka gastronomic - ka xun.