Sidee waalidku u ciqaabi karaan ilmahooda? Dadka qaarkood waxay door bidaan tallaabooyin ciqaabeed: waxay ku dhuftaan caruusha baadari, isaga oo geynaya gees, isaga oo ku dhejiya. Kuwa kale waxay u hoggaansamaan falsafadda xayiraadda - waxay diidaan sawirrada habeenkii ama jacaylka iyo wehelnimada. Marka dadka waaweyni isku dayaan in ay ciqaabaan ciqaabta "wanaag" iyo "xun", intooda badan waxay u muuqdaan inay aaminsanyihiin in ciqaabta jidheed aad u xun tahay iyo in ay u fiicantahay ilmaha in la qaado.
Maxay tani u dhacdaa?
Inta badan, su'aasha ah: "Maxaad u ciqaabi kartaa ilmahaaga?" - waalidiinta ayaa ka jawaabaya "Educate" ama "Waan jebiyey". Iyo, inta badan qasaarooyinka noocan oo kale ah waxay u dhacaan si qaas ah marka aad dareentid daal, daal, ama haddii aad leedahay cuncun muddo dheer oo lagu uruuriyay ilmaha. Marka dhibicda ugu dambeysa ay ku dhacdo koobka buuxa, ilmuhu wuxuu helayaa dhar ama qaylo.
Sidee ayuu waxyeello u yahay? Haddii ilmuhu horeba u jiray 2.5 sano jir iyo haddii aadan ku xad gudbin awoodaada, ha ku dhufanin sabab kasta sababtana ciqaabkani kama cabsiiso wax badan, ka dibna siyaabo dhowr ah ayaa laga yaabaa in ay caddeeyaan faa'iido. Xaqiiqdu waxay tahay in da'daas ilmuhu uu mar hore bilaabay inuu fahmo in wax qabadku uusan sax ahayn, laakiin had iyo jeer ma joojin kartid naftiisa. Ciqaabtu waxay noqon kartaa mid faa'iido leh marka uu ilmuhu go'aansaday inuu eego xuduudaha waxa loo ogol yahay iyo in la ogaado ilaa xad aad u ogolaato inuu tago. Maaddaama uusan ilmuhu wali si fiican u jihayn caalamka, waalidku waa inay tusaan xarig aan la dhaafin. Laakiin haddii dadka waaweyni aysan ku dhicin in ay cunaan wax cunug ah ama si xadidan u xakameynaya, caruurtu waxay raadinayaan falcelintooda, taas oo keenta dhaqankooda.
Si kastaba ha ahaatee, iyada oo aan loo eegin haddii aad ciqaabayso cunug ama haddii kale, xasuuso: haddii uu kordho qoys ay heshiisyo iyo dano gaar ah la ixtiraamo, laakiin qof kastaa wuxuu dareemayaa bilaash, caruurtu waxay u badan tahay in ay isku daydo in ay sii wado qaabka xiriirka iyaga oo abuuraya xiriiro kale dadka.
Sidee loo saameeyaa cunuga?
Ilaa iyo inta ilmuhu yahay 2-2.5 sanno jir, wax dhib ah maaha in la ciqaabo ama lagu caydhiyo, maxaa yeelay casharka kaliya ee uu ka dhigi karo tan waa inuu yahay mid xun, cidna isaga ma jecla. Isla markaa, marka ilmuhu arko natiijada hawshiisa (tusaale ahaan, gooyo shidaal), wuu si buuxda u ogaanayaa sida uu u dhacay: haddii uu wax ku sameeyey mindi, ama mindi ku riday miis fadhiya, ama saliida ayaa gooyay. Da'daan da'daas, waxaad baran kartaa ilmo si uu naftiisa iyo dadka kaleba u maamulo oo keliya iyada oo loo marayo si macquul ah, cadeyn iyo xaddidaad.
Ilmo 2.5-4 sano ayaa bilaabay inuu ogaado shakhsiyadda uu ka soo jeedo aduunka iyo, taas oo ay la socoto, wuxuu si aan macquul ahayn u imanayaa xaqiiqada qoraaga ficiladiisa. Isla da'daas, caruurtu waxay fahamsan yihiin in dhacdooyinka iyo ficillada qaarkood ay kuwa kale waydiisanayaan, waxaana loo tixgeliyaa wanaag, qaarna way murugoodaan, niyad jabaan oo waxay u arkaan inay xun yihiin. Si kastaba ha ahaatee, inkastoo xaqiiqda ah in fahamku hore u yimid, awoodda lagu maareeyo dabeecadda midkood weli wali lama sameynin. Caadi ahaan marxaladdan nolosha, qaar ka mid ah "ku-xigeen" ayaa ka muuqda carruurta, kuwaas oo abuura dhammaan cabsida waalidiinta waalidka ah. Tani waa waxa u ogolaanaya ilmaha inuu ka takhaluso dareenka ceebta, maxaa yeelay inta badan waxa dhacaya, qof kale ayaa sameeya.
Isku day in aad aaminsan tahay in caruurtu aysan khiyaanayn, iyaga oo sheeganaya in ay tahay "kayuliganila dabka kaynta." Xaqiiqdu waxay tahay in uu si fudud ugu wareersan yahay fikradda dhabta ah. Shaqadaadu waa in la fahmo sababta uu ilmuhu sidan u sameeyay. Weydiis isaga, la doodi isaga, ama caawimaad ka dhig mid sax ah xaaladda. Haddii habka, haddii uusan ilmuhu ka baqin cadhadaada ama cadaadiskaaga, markaa, waxay u badan tahay, inay kugula hadlaan adiga ...
Sidoo kale, ha iloobin in da 'yartaani ay badanaa u dhaqmaan waalidkood. Mana aha sababtoo ah adiga oo aan kugula talin, waxay u baahan yihiin inay dareemaan madaxbanaanidooda, awooda iyo xuduudahooda. Haddii aad u bilowdo arrintan "raacsan", ka dibna ku bilow dagaal oo aan laheyn wax guuleysato. Si fiican u isku day inaad ku noqoto ciyaar ama u daawee sida dhibaatada dhibta leh ee ugu dambeyntii la baabi'inayo.
Ilmaha 4-6 sano ayaa wali way adagtahay in la xakameeyo ficilkiisa, inkastoo uu had iyo jeer falanqeyn karo. Laakiin xitaa haddii uu fahamsan yahay in wax aan la qaban, mararka qaarkoodna uusan haysan awood ku filan inuu naftiisa isku xakumo, ka dibna, inuu si qalad ah u dhaqmo, wuxuu bilaabaa in uu dareemo inuu dareemo dambi. Xaaladdu way sii adkaanaysaa xaqiiqda ah in da'daas ilmuhu bilaabo inuu ogaado dhibaatooyinka bani'aadamnimada ee aadanaha oo uu ogaaday in aysan jirin wax "wanaagsan" ama "xun" oo aad u badan oo ku xiran xaaladda. Sidaa darteed, tusaale ahaan, wuxuu fahamsan yahay in aysan wanaagsaneyn in la khiyaaneeyo. Laakiin isla markiiba wuu ku maqli doonaa inaad ubadkeed u xaqiijiso in wax waliba ay u socdaan, oo kaliya ay ka cabanayaan deriska dhibaatooyinka ... Haddii aad rabto inaad kor u qaaddo ilmo caadi ah, ka caawi inuu aduunka la qabsado oo isku day inaad sharaxdo waxa, meesha, in, meesha, cidda ay tahay suuragal iyo waa lagama maarmaan.
Lix sano ka dib, ilmuhu wuxuu haystaa fursad uu naftiisa u maamulo oo uu joojiyo dabeecaddiisa "qaldan". Xirfadahaan waa in lagu dhiirigeliyaa oo la tababbaraa, si tartiib tartiib ah loogu dhiibo xakameynta ficilada uu sameeyo. Si arrintan loo sameeyo, isaga la xaajiiji isaga, weydii haddii uu diyaar u yahay inuu wax walba wax ka qabato, oo ha degdegin si uu isaga ugu qaado masuuliyad badan. Xasuuso in uu si buuxda uga jawaabi karo ficilkiisa kaliya 18-20 sano, hadda shaqadaadu waa inuu ka caawiyaa inuu barto sida loo sameeyo, oo aan u dalban inuu u dhaqmo sida qof weyn.
Si aad u jajabisid ama aanad ugu jajabin?
Marka aad aragto in ilmuhu ku saabsan yahay qummanaanta, ha ka sii darin dareenadaas. Inay isku dayaan in ay taageeraan. Waxa ugu muhiimsan waa in uu fahmo in arrintu ay tahay mid aad u yar ama mid yar oo la saxi karo, in uu yahay qof samayn kara qalad iyo sidii loo isku dayi lahaa in uu u sameeyo waqti xiga si ka duwan. Marka la ogaado, ilmuhu wuxuu si dhakhso ah u bartaa inuu naftiisa iyo dhaqankiisa u dhaqmo si caqligal ah oo ku filan. Haddii uusan fahmin taas, tusaale ahaan, inuu soo xushay ama jabay qof kale oo qoob-ka-ciyaarka ah, wuxuu wax geystay wax la yiraahdo, waa inaad si dhab ah uga fakartaa. Waxaa laga yaabaa in aad korinayso ilmo, aad ayaad uga cabsanaysay in aad isaga ka xanaajiso isaga oo u sheegaya in uusan wax sax ah wax ku saabsan, taas oo hada caruurta aysan diyaar u ahayn in ay taas qirtaan adigoo sameeya waxyaabo.