Nidaamka koritaanka jirka iyo maskaxeed ee cunuga wuxuu sii wadaa ma'aha, laakiin sida jarriga iyo boodboodka. Waa waqtiyadan, marka ilmuhu u gudbo marxaladda xiga ee koritaanka, oo loo yaqaano dhibaatooyinka da'da. Dhibaatooyinkaasi waxay leeyihiin labada dhinac ee wanaagsan iyo kuwa xunba. Dhinaca kale, ilmuhu wuxuu noqdaa mid qaan gaar ah, karti cusub, karti iyo karti-xirfadeed. Hase yeeshee, marka la eego xilliyada dhibaatooyinka la xiriira da'da da'da, dabeecadda ilmuhu waxay noqon kartaa, si ay u dhigto mid sahlan, oo aan la saadaalin Karin: wuxuu leeyahay muuqaal cusub oo aan horay u lahayn dabeecadda iyo dabeecadda, taasoo badanaa khalkhal gelisa waalidiinta wuxuuna abuuraa dhibaatooyin isgaarsiineed.
Dhibaatada toddoba sano waa dhibaato la xiriirta dhalashada bulshada "aniga" Ilmaha, bilawga wacyigelinta naftiisa, isagoo ka mid ah bulshada, ku noolaanshaha bulshada, ee wadajirka ah. Ugu horreyntii waxay ku xiran tahay bilowga nolosha dugsiga. Ilmaha, sidaa darteed wuxuu awoodey inuu la qabsado bulshada dugsiga, waa inuu abuuraa jagada cusub ee bulshada - booska ardayga. Taasina waxay ubaahan tahay in ilmuhu dib u eego qiimaha: waxa muhiim u ahaa ka hor, wuxuu bilaabmayaa in loo arko inuu yahay mid sare, iyo sidiisii kale. Haddii heerka qiyaasta maskaxeed ee ilmaha ilaa lix ama toddobo sano ay tahay mid sare, markaas dhibaatada toddoba sano ayaa ku dhowaadi karta dhibaato la'aan, si deg deg ah iyo si haboon. Haddii, si kastaba ha ahaatee, ilmuhu ma aha mid nafsiyan ah xagga dugsiga, dhibaatadu waxay noqon kartaa mid xad-dhaaf ah, oo ay weheliso xad-dhaaf kala duwan.
Haddii ilmuhu sii wado dhibaatooyin toddobo sano ah, waxaa laga yaabaa in uu saameyn xun ku yeelan karo mustaqbalka, tusaale ahaan, wuxuu u horseedi karaa dhaqan xumo - oo aan awood u lahayn in uu la qabsado bulshada, si uu u helo booskiisa kooxda. Sidaa daraadeed, si ay u caawiso cunuga sida waafaqsan waalidka iyo macalimiinta. Gaar ahaan wax badan ayaa ku xiran waalidiinta. Laakiin si aad u timaadid waqtiga badbaadada, waxaad u baahan tahay inaad ogaato marka gargaarkan dhab ahaantii loo baahdo.
Calaamadaha, taas oo lagu garto in ilmuhu leeyahay dhibaatooyin maskaxeed oo uu u baahan yahay caawimaad, waa sida soo socota:
- Ilmuhu wuxuu isku dayaa hab kasta oo suurtogal ah inuu isu soo jeediyo naftiisa, isaga oo dooranaya mararka qaarkood maahan hababka ugu wanaagsan: waa mid madaxbannaan, hooligan, diyaariya qashinka, ma adeecin.
- Dhaqanka ilmaha, dhaqdhaqaaqa niyadda iyo dabeecadda ayaa noqda mid la dareemo: ilmuhu wuxuu u dhaqmaa si firfircoon, kadibna si lama filaan ah ayuu u xishoodaa oo u necbaa, ka dibna qosol la'aan ayuu bilaabmayaa.
- Cunto maalinle ah oo caadiyan ah (ilkaha nadiifinta, nadiifinta sariirta, dhar dhaqid isaga la socda) si lama filaan ah u bilaabaan in ilmaha la iska indho tiriyo, xitaa xitaa xasuusinta aan wax badan caawino.
- Cunuggu wuxuu noqdaa mid aan cidhiidhi ahayn, xanaaq, caro, madax adag, qarsoodi, niyadjab, naftiisa oo isku xidhan.
- Waxqabadka dugsiga ee ilmaha ayaa ka baxaya wax badan oo la rabo.
- Ilmuhu wuxuu ku koraa khafiif ah, guska, wuxuu si dhaqso ah u daalan yahay, lumay, passive.
Maxay yihiin sababaha isbeddellada xun ee anshaxa cunugga? Maxay dhalin karaan dhibaatooyinka iyo waalidiinta ku sameeya xaaladaha noocaas ah? Sababaha wuxuu noqon karaa dhowr:
- Dhibaatooyinka ku saabsan la shaqeynta ardayda iskuulka. Xaaladdan, waalidiinta, dhakhtarka cilmi nafsiga ee dugsiga iyo macalinka fasalka waa in ay qaataan dhammaan tallaabooyinka lagu hagaajinayo xiriirka ilmaha ee kooxda.
- Awood la'aanta cunuga si uu ula qabsado barnaamijka dugsiga. Si loo xalliyo dhibaatadan, waalidku waa inay ka caawiyaan ilmaha inuu sameeyo shaqa-guriyeedka isagoo sharaxaya qalabka dugsiga, ama uu qoro macallin. Haddii tani aysan ku caawinin, way ka fiicnaan kartaa in ilmaha laga saaro dugsiga, oo riixaya bilawga nolosha dugsiga muddo sannad ah, marka ilmuhu u diyaargaroobo waxbarashada.
- Dareemida jidhka oo daacad u ah ilmaha, taas oo horseedaysa daal badan iyo sii xumeynta waxqabadka dugsiga. Tani waxay kaa caawin kartaa habka adag ee maalintii, nasasho habboon (cunuga waa inuu si joogto ah u socdaa dibadda, hurdo ku filan), sidoo kale wuxuu yareeyaa caruurtiisa (booqashada qaybta isboortiga ama dugsiga muusigga waa in dib loo dhigaa ilaa waqtiyo ka wanaagsan).
Sida laga soo xigtay tirakoobka, dhibaatada toddoba sano ayaa ah mid fudud, iyada oo aan wax dhibaato ahi ka dhicin 25% carruurta. Dhammaan carruurta kale waxay qabaan dhibaatooyin la xalin karo haddii waalidiintu si sax ah u dhaqmaan, ha argagixin, iskuna dayaan inay ku caawiyaan ilmahoodu inay ka gudbaan dhibaatooyin kasta oo soo ifbaxaya, inay noqdaan waxqabad dugsi liita ama isku dhacyo la leh ardayda fasalka. Waa in aan fahamno: Dhibaatooyinka oo dhan waa kuwo ku meel gaadh ah, iyo in laga adkaado caruurtu waxay u baahan tahay wax yar - fahamka waalidka iyo jacaylka.