Badanaa waalidiinta ilmo dhasha waxay aaminsanyihiin in koofiyuhu uu ogyahay waxa iyo goorta uu u baahan yahay. Ilaa xad, tan dhab ahaantii waa sidaas. Tusaale ahaan, ilmo dhowaan dhashay wuxuu ogyahay marka uu gaajoonayo. Xaaladdan oo kale, waalidiintu waxay si buuxda ugu kalsoonaan karaan ilmahooda una quudin karaan marka loo baahdo. Si kastaba ha noqotee, hurdada oo dhan wax waliba waa adag tahay. Sidee si habboon u jiifisaa ilmo hal sano jir ah inuu seexdo? Akhri arinkan ku jira maqaalkan maanta.
Heerka nolosha qofka magaalo-casriga ah, tooska ah ee qoyska leh ilmo, wuxuu si weyn u saameeyaa is-waafajinta hurdada. Mana aha kaliya in caruurtu ay dhibeyso dhawaaqyada maqalka (telefishanka, kombiyuutarada, mashiinka dharka). Mid ka mid ah sababaha ugu muhiimsan ee hurdada hurdo waa nidaam qof weyn, oo ka fog dabiiciga ah. Waxaan jecelnahay inaan dib u dhigno oo aan soo daahno (gaar ahaan marka ay suurtagal tahay).
Laga soo bilaabo daaweynta aragtida, hurdadu waa inay abuurto shuruudo gaar ah oo ku saabsan xaaladda wacyigelinta. Si kale haddii loo dhigo, qofku waa inuu seexan waayo wuxuu u baahan yahay, laakiin maxaa yeelay wuxuu rabaa, oo toosi karaa sababtoo ah wuu seexday, laakiin maaha sababtoo ah waqtigii uu shaqayn lahaa ama wax baran lahaa. Hase yeeshee, tani waa wax walba oo ku habboon, xaqiiqda, wax walboo sidaas maaha, bulshaduna ma rabto in ay tixgeliso dhammaan sifooyinka nafleyda.Carruurta, marka laga reebo, waxay jecelyihiin inay sariirta tagaan oo ay hore u kacaan. Xaqiiqdu waxay tahay in jir-dilka ilmaha, iyo sidoo kale dhaqdhaqaaqa kale, ay ku nool yihiin jaangooyooyin gaar ah oo go'aaminaya baahidiisa hurdada, iyo sidoo kale saamiga mudaharaadyada iyo hurdada. Doonista in la seexdo wakhti go'an waxay keenaysaa ma aha oo kaliya biorhythms, laakiin sidoo kale xaaladaha cimilada, qaab nololeedka iyo caafimaadka. Ilmo yar maaha mid ka reeban.
10ka bilood ee ugu horeeya, riyadiisa ilmaha ma aha mid joogto ah. Waxay qaadan kartaa 20-40 daqiiqo oo keliya. Tani ma aha caadada, laakiin haddii ay hurdo habeenkii ahaato mid joogto ah, looma tixgelinayo cudur. Badanaa waqti gaaban oo hurdada ah ayaa waxay sabab u tahay xaqiiqda ah in ilmuhu uu aad u culus yahay inta lagu guda jiro ciyaarta ama hooyadu ma dareemin xilligii uu ilmuhu rabay inuu seexdo. Ka dib markaan, ma ahan wax kasta oo lagama maarmaan ah in ilmuhu awoodo inuu "muujiyo" daalkiisa, gaar ahaan habka cayaarta xiisaha leh. Laakiin waxaa lagama maarmaan ah in la barto sida loo ogaado isbedelka habdhaqanka ilmaha, ka hadalka daalkiisa. Ilmo aan la seexin, marka uu durbadiiba daalan yahay, xaalad qaali ah ayaa noqon karta mid la yaqaan. Tani sida qaangaarka ah waxay u horseedi kartaa hurdo la'aan. Carruurta yaryar waxay jecel yihiin marka ay fiiriyaan amar go'an. Waxay muhiim u tahay iyaga. Sidaa darteed, muuqaalkan horumarinta waxaa loo isticmaali karaa in lagu dejiyo ilmaha cunuggu aad u sarreeya. Sidee ilmuhu u seexan karaa sariirta, gaar ahaan haddii uu horay u xumaa? Waxyaabaha ugu muhiimsan halkan ma aha inay keenaan ilmaha (iyo dadka qaan-gaarka ah) inay ku hayaan diiqad. Kadib, marka aad ilmaha u seexatid, waa fursad fiican oo aad u abuuri kartid xiriirka ruuxiga ah ee u dhaxeeya waalidka iyo ilmaha. Samee talaabo gaar ah oo ficil ah oo aad ku qaban doonto cunuga inta aadan seexan. Tusaale ahaan: ku soo ururi alaabta carruurtu ku ciyaarto ee xannaanada carruurta oo waxay jecelyihiin "caruus wanaagsan"; qaado qubeys diiran; Ku heeso lullaby oo yaree ilmaha yar; waxaad ku farxi kartaa in aad ku ciyaarto qaar ka mid ah alaabta lagu ciyaaro (doorbid leh ugu jecel, la jiifso ilmaha). Carruurtu aad ayay u jecel yihiin fulinta talaabooyin ficil ah, oo loogu yeero "dhaqan". Waa cibaadaysi kuwaas oo ka caawiya inay dareemaan raaxo iyo xasillooni. Mana aha wax intee le'eg oo ilmuhu yahay sanado ama bilo, xitaa ilmo bilo ah ayaa ogaan doona oo u dhici doona si deg deg ah haddii uu tago hurdada maalin kasta dhageysiga sheeko qurxoon ama lullaby.Halkan waxaa sidoo kale lagama maarmaan ah in la yiraahdo saamaynta weyn ee lullaby ee nolosha ilmaha. Khabiirada waxay yiraahdaan carruurta aan ku heeseyn dharbaaxada ayaa ku guuleysatay nolosha waxayna u badan tahay inay ku dhacdo jirro maskaxeed. Sababta ugu weyn ee tan waa xayiraadda ilmaha ee xiriirka dareenka ee qaaska ah ee horumarinaya inta lagu jiro heesaha u dhaxeeya ilmaha iyo hooyada. Hooyo, ilmo yar oo jilicsan, isaga oo careysiiya, waxay siinaysaa diirimaad iyo jacayl. Tani aad ayey muhiim u tahay beddelka aamusnaanta. Maaha wax la yaab leh in carruurta ku koray iskuulada la dhigo, ay diidaan diirimaadka, waxay dareemayaan ammaan la'aan noloshooda oo dhan.
Da'da ugu horraysa ilmuhu ma fahmayo macnaha, iyo waxa ugu muhiimsan waa shaxanka ritmic. Intaas waxaa dheer, waxaa jira codo badan oo qaylo leh oo qaylo-dhaan ah oo ku jira qoraalka lullaby, oo gacan ka geysanaya in lagu yareeyo jajabka:
Hush, digaagga, ha sameynin dhawaaq,
Ha soo toosin Shura.
Waqtiga ayaa imanaya, wiilasha iyo gabdhuhu waxay ka soo baxaan lullabies, laakiin diirimaadka iyo ka qaybgalka jacaylka hooyada ee ilmuhu uu weli ku yar yahay. Oo wax walbana way ka xoog badan yihiin jacaylka hooyada? Ku hees carruurtaada lullabies!