Ciyaalka ugu xiisaha badan ilmaha

Hawsha waalidku waa inay ka fekeraan alaabta lagu ciyaaro. Bixi jajab la jecel yahay oo uu dhab ahaantii ciyaari doono, oo aan tuurin 10 daqiiqo. Kama sharixi doonno: adoo u adeegsanaya cunuga, waxaanu nafteena wax u qabannaa, maxaa yeelay ciyaarida kubbadu waa hoy aamiin ah! Maxay kale oo ay waalidku rabaan qalabka ciyaaraha, marka lagu daro ilmaha oo ciyaaraya? Dabcan, in ay ka qayb qaadan lahaa horumarinta. Sidee u la'aan? Gaar ahaan waqtigeena, marka ganacsiga badeecaddu soo bandhigo alaab aad u badan oo loogu talagalay dhadhan kasta, sababtoo ah waxyaabaha ugu xiisaha badan ee caruurta loogu talagalay - waa riyo ah ilmo kasta.

Alaabta lagu ciyaaro waa in la doortaa iyada oo la tixgelinayo waxa xirfadaha dhaqdhaqaaqa iyo hawlaha ay ku horumarinayaan ilmaha waqti go'an, taas oo mustaqbalka dhow ka dhici doonta. Ma ahan mid dhib badan marka aad ogtahay waxa ah iyo sababta.


Xaqiiqda

Ilmuhu wuxuu dareemaa dareenka shucuur ahaan, iyo shuruuda maskaxiyan waa in dareenkaasi yahay mid wanaagsan. Cilmi-baadhayaashu waxay caddeeyeen waqti dheer: dareenka qunyar-socodka ah ee cunuggu helo, wuxuu sii xoogeeyaa caafimaadkiisa iyo difaaciisa. Haddii uusan caruurtu jeclayn ilmaha, ha ku adkaysan in uu la ciyaaro.


Waxa socda

Muuqaalka aragtida iyo maqalka ayaa bilaabmaya inuu horumar sameeyo. Caruurtu ma bartaan oo kaliya inay eegaan, laakiin sidoo kale waxay tixgeliyaan mawduuca.

Maxaa loo

Waxa ugu muhiimsan waa iftiinka dareenka. Telefoonada gacanta oo laga tirtiro oo leh tirooyin qurux badan. Dhakhaatiirta indhaha ayaa sheegaya in midabku uusan wax muhiim ah lahayn. Ilmuhu wuxuu fiiriyaa midabka iyo dhaqdhaqaaqa. Muusikada xasaasiga ah waxay horumarisaa maqalka iyo dareenka.


Xaqiiqda

Horumarinta ilmo waxay ku xirantahay gebi ahaanba cimiladiisa, iyo agagaarkiisa tan iyo dhalashada ... hooyada iyo alaabta carruurtu ku ciyaarto. Dambe waa inuu ahaado mid kala duwan.


Waxa socda

Dhaqdhaqaaqa ugu horreeya ee miyir-qabka ah, isku dayga lagu fahmo, dhaqdhaqaaqa muraayada ayaa si weyn u kordhaya Kobcinta degdegga ah ee xeelad taabasho leh (taabasho). Cilmi-baaris, qabashada, haysashada walxaha, caruurtu way ka gudbaan, si taxadar leh u eegaan wax walba oo dhegeysta.

Muuqaal kala duwan oo ka mid ah walxo kala duwan. Alaabta lagu ciyaaro oo ka dhigi karta mid si fiican u taabto. Sida hore, jeexjeexyada ayaa ah xayawaannada la jooji karo.


Talo

Ha iibsanin kubadaha yar ee kubadaha yar yar oo ka soo gala qaybaha. Haddii ay jebinayaan, cunuggu si kama 'ah ayuu u liqi karaa kubadahaas

Maxaa dhacaya? Horumar xoogan oo dhaqdhaqaaqa gacmeedyada: alaabta shayga ka beddelaya midka kale. Boorashku wuxuu bartaa in uu si siman ula dhaqmo laba shey iyo laba gacmood. Caruurtu waxay fadhiistaan, gurguuraan, wax ka qabtaan walxaha kala duwan (waxay qaadaan, riixayaan). Wuxuu si fiican u kala saaraa codadka iyo lafdhabarta.

Xarumo horumarineed oo badan (waxay inta badan ku jiraan muraayad, jaantusyo dhalaalaya, kor u kaca, hoos udhaca, kubbadaha dhajinta, silsiladaha, jilbaha, muusikada). Buugaagta jilicsan ee ka samaysan dharka ama balaastigga. Alaabooyin kala duwan oo loo isticmaalo musqusha. Xarumaha ciyaaraha-simulators, taas oo caruur jeclaan lahaa inay ku jiido. Ballajyada kala duwan, marka laga reebo teniska. Xayawaankii ugu horreeyay ee xayawaanka. Kuwa qashinka ah ee qaabka ugu wanaagsan ee caruurta ku ciyaaraan.

Dhiirigeli hawsha cilmibaarista ee ilmaha. Muuji waxyaabo badan oo cusub (waayo, adiga uun baad tahay, tusaale ahaan). Qalbigga waxa uu arkay iyo dareemay xiligaani waa mid aad muhiim ugu ah isaga.


Waxa socda

Waxaa jira falal liddi ku ah. Xiriirinta muuqaalka mashiinka ayaa horumaraya. Tijaabi waxyaabaha alaabta la heli karo: caanuhu waxay isku soo tuuraan alaabta caruurta ku ciyaaraan, ka dibna ku duubi warqadda. Ereyada ugu horreysa waxay u muuqdaan. Fikirka macquulka ahi wuxuu bilaabmaa inuu horumar sameeyo. Ilmuhu wuxuu qaadaa talaabooyinka ugu horreeya.

Ahraamyada, koobabka dhejiska. Alaabooyinka ku caawiya barashada socodka. Mashiinnada xasilooni ee dib loo rogi karo. Dhaqdhaqaaqa, kubadaha. Qalabka musikada: muusikada, telefoonka birta, taleefanka, farshaxanka carruurta. Buugaagta kaararka oo leh indho iyo dhejisyo dhar kala duwan. Dareemayaasha, socodka, dhejinta taabashada. Qalabka cayaaraha ee farshaxanka. Hammers. Xayawaanno kala duwan oo kala duwan. Barkado "qalalan" oo leh kubadaha. Guriyeynta guriga.

Talo

Ku dhiirigeliya rabitaan kasta oo cunnuga inuu sameeyo wax, dhajiyo, dhuuqdo, qofna siiyo, haddii aad rabto inaad koraan si fiican, dadaal iyo shaqeyn adag.


Waxa socda

Kobcinta shakhsiyadda, horumarinta xoogga hadalka. Fikirka sawir-qaabaysan ayaa kobcaya, ka dibna qaabab badan oo adag, hadal iyo macquul ah. Hawlaha hogaaminaya waa sheeko door ah oo sheeko ku saabsan, taas oo ah habka ay fikraduhu u kobcayaan. Baro inaad akhrido, soo saarto arithmetic fudud. Wuxuu jecel yahay inuu wax badan sameeyo.

Waxyaabaha lagu ciyaaro ayaa loo baahan yahay Qeybaha kala duwan ee alaabta wax lagu sameeyo (samaynta dariishado muraayad leh, basbooro, frescoes, tirooyinka raajada). Wixii soo saaris ah ee dhaadheer iyo jilbadaha. Dhismayaasha isku dhafan, qaababka ugu fudud ee farsamada. Qodobbada qaabaynta. Dumarka leh dharka iyo qalabka. Qalabka Thematic: dukaanka, timo jaraha, jikada.

Mashiinka iyo robots ee guddiga kantaroolka. Kombiyuutarada carruurta iyo ciyaaraha elektaroonikada fudud. Calaamadaha ka kooban sawirada dhererka-dheer ee carruurta. Kulamada guddiga-hodilki iyo kuwa kale. Gaarayaasha, maadada, ciyaaraha tartanka. Kulamo isboorti.

Carruurta ugu xiisaha leh waxay la cayaaraan boombalooyinka oo iyaga siinaya "farxadda guul gaadhka." Tani waxay ka caawin doontaa naqshadeeyayaasha, hababka kala duwan ee hal-abuurka.


Buugaag laga sameeyey maryo ama kartoon waxay gacan ka geystaan ​​horumarinta aragtida aragtida, xiisaha, fahamka hadalka. U oggolow caruurta inay bogsadaan, waxay ku sameeyaan farxad. Dhismaha xiriirka sababaha iyo saameynta, cilmi baarista firfircoon ee adduunka ku wareegsan. Ilmuhu wuxuu socon karaa, kori karaa, socon karaa, si aad u xifdisan gacmaha, fiirin sawirada leh xiisaha.

Qalabaynta, ciyaaraha madadaalada, mashiinka saaran, xarig, kubad, dhisayaasha Lego-nooca leh faahfaahin ballaaran, dhismaha dhismaha, cube macquul ah, kubad lagu ciyaaro iyo kubadaha qalinka tababarka.

Qalabka sanduuqa sanduuqyada: qashin, ruxin, majarafad, caaryo, baaldi, shaandho.

Talo

Da'daan da'daas waa wakhtigii lagu baran lahaa ilmaha si loo dalbado. Si aad tan u samayso, waxaad u baahan tahay inaad hesho sanduuqyo dhowr ah oo loogu talagalay alaabta carruurtu ku ciyaarto oo ha ilaawin inaad meesha ka saarto ciyaarta ka dib.


Waxa socda

Xiriirinta dhaqdhaqaaqyada. Horumarka dareenka dareenka. Hagaajinta hadalka, wada xidhiidhka, geeddi-socodka bulshada. Muddadii loo isticmaali jiray xanaanada, madaxbannaanida. Abuurista astaamaha, horumarinta fikradda macquulka ah iyo maskaxda. Waxaa jira garsoorka khatarta ah. Caruurtu waxay bilaabaan inay fahmaan xidhiidhka ka dhexeeya dadka, xeerarkooda. Si kalsooni leh ayuu uqaado qalin iyo rinji.

Maxaa loo

Waxyaabaha yaryar ee yaryar: xayawaanka yaryar, cunnooyinka, jilayaasha kartoonka, oo noqon kara lammaane isgaarsiineed. Garoomada ciyaaraha sheekooyinka, alaabada guriga: alaabta guriga, suxuunta, qalabka wax lagu dhaqo, qalabka najaxa. Noocyada Lego nooca leh qaybo dhexdhexaad ah. Qeybaha askarta. Qalabka korontada. Baastada, rinjiyada, qalin qori.