Ka shaqee cayayaanka
Ha u qalmin, laakiin isku day inaad daneynaysid amarka la rabo. Tusaale ahaan: "Haddii aad si fiican u cuntid, markaa waxaad noqon doontaa mid xoog badan waxaadna awoodi doontaa inaad raacdo baaskiil dhakhso ah". "Haddii aad seexatid maalintii - waad xoogaysan doontaa, waad tagi kartaa wakhti dheer ee xayawaanka." Erayadani waxay ubadku fahamsan yihiin sida "aad xun tahay, weligaa ma heli doontid." Taas macnaheedu waa burburin isku kalsoonaan iyo kali awood gaar ah. Mustaqbalka, ilmaha sidaas uma egyahay in uu isku dayo in uu isku dayo gacanta kooxda qaybta isboortiga ama dugsiga muusikada. Samaynta qaladaadka, ilmuhu wuxuu horumariyaa oo wuxuu yeeshaa kalsooni isku kalsoon. Waxaan ku caawin karnaa sheekooyin: "Mar labaad iskuday!"; "Kursiga? Maaha wax cabsi ah, hadda waanu hagaajin doonaa! ".
Isbarbar dhigid
"Masha waa saddex jir, waxayna gacmaheeda dhaqday!"; "Fiiri wiilka - marnaba ma dagaalami doono!" Ilmuhu wuxuu bilaabaa inuu shaki ku jiro - waalidku dhab ahaantii ma jecla? Waxaa laga yaabaa, in deriska Mashaaku wali sii wado? Oo miyaanan iyaga u tegin? Sidaa darteed, halkii laga heli lahaa "tusaale fiican" ilmuhu wuxuu cabsi iyo jahwareer ku dhacaa, iyo halkii uu rabo inuu ku daydo deriska Mashe - xaasidnimo iyo rabitaanka inuu u jiido sida pigtail, si aan fiicnayn. Istaraatijiyad tayo badan oo sax ah waa in la diyaariyo tartan loogu talagalay cunuga ... naftiisa. Hal bil ka hor ayuu wali gacmihiisa ku maydhin - haddana wuu bilaabay: Ma uusan ogeyn sida baaskiil wadato sannad ka hor - hadda wuxuu ku dhexjiraa "satellites" ... Ku bilow joornaalka quruxda badan ee guusha iyo daawashada ilmaha Ilmaha xasuusinta guushii hore waxay u riixi doontaa ilmaha cusub guulo.
Amaan
"Waxaad tahay qofkii ugu qoslka badan (karti leh, qurux badan ...); "Meesha Sashka hortaagaa!", Isku day inaadan ku ammaanin ilmaha yar ("Waxaad tahay qof aad uwanaagsan"), iyo ficiladiisa ("Waxaad si fiican u qaadatay", "Waxaad samaysay wax walba oo wanaagsan"). Haddii kale, ilmuhu wuxuu ku tiirsanaan doonaa ansixinta dadka kale, waxana uu raadin doonaa in lagu ammaano, oo aan la gaarin himilada. Intaa waxaa dheer, ugu yaraan yaraantaada yar waxay ku jiri doontaa kooxda ugu horeysa ee carruurta (xanaanada, dugsiga), halkaasoo dadka asaagu aanay u badnayn in ay gartaan "xiddig". Tani waxay noqon kartaa niyad jab xoog leh.
Kharashyada
"Jooji qaylada - madaxeydu waa ay qarxi doontaa!"; "Vaaneeyaha kaliya ma joojin wadnaha!" Iyo Ilmuhu wuxuu wax walba ka qaataa. Ilmaha xasaasiga ah iyo kuwa dareenka ahi waxay u rogi karaan kuwa aamusnaanta - marka laga reebo, wax kasta oo muujinaya caadifadaha, hooyada ayaa duulaya! Karapuzy nacasku waxay tijaabinayaan: dhererka iyo qaylada dhawaaqa, waxay ku qanacsan yihiin in qalbiga madaxiisu yahay mid dhammeystiran, waxayna iska dhego tirayaan dhammaan wicitaanadaada. Dabadeed caruurtan uma badna in ay kugula macaamilaan inta lagu jiro xanuunka - hooyadey ayaa ku farxay marar badan in ay xanuunto ... Sida ugu fiican ee loola macaamili karo cunuga dhibta leh waa inuu bedelo dareenkiisa ciyaarta. Ku qoslid qolka leh qaylo-dhaan-dhaqameedka hore - soo kac oo ka feejigan wax dhegtaada ah.
Ultimatums
Haddii aad caadaysto nidaamka oo keliya, waxaad u baahan tahay inaad caawiso ciyaarta. Tusaale ahaan, maraq waa hareeraha, oo ay ku jiraan doonyaha dabaasha-khudaarta. Your "kitty" ayaa si ikhtiyaari ah u liqay "
Cadaadiska jacaylka
"Ma jecli sida sidan oo kale!"; "Waa hagaag, yaa noqon doona saaxiibo leh shumas sida?"; "Adiga ma adeeci doono - Anigu ma jeclaan doono". Ma aha ilmo hal ilmo ah oo aan loo dhigin inay si fiican u dhaqmaan. Taas beddelkeeda, cunuga wuxuu bilaabaa inuu dareemo cabsi xoog leh iyo wareer. Wuxuu isku dayaa inuu ku soo celiyo xiisaha hooyada siyaabo kasta oo la heli karo - taas oo ah, xajmiga iyo dabeecadaha. Dhamaan cunuggu, wuxuu si aad ah u dareemayaa in hooyada jacaylka ama la'aanta ay isaga u tahay ay tahay arrin badbaado ah, ka dibna ma aha anshax wanaagsan! Ma aha in la sheego in cambaareynta jacaylku ay horseedi karto isku kalsooni hoose ee ujeedooyinka fog: ilmuhu wuxuu xasuusan doonaa in laftiisa uusan u qalmin jacayl, haddii uusan fulin doonin dhamaan rabitaanka dadka kale. Waxa ugu muhiimsan hooyooyinka waa "naxwe ahaan": marka loo eego ilmaha, erayga "jacaylka" ee qaybta "maya" looma isticmaalo. Ma jiraan wax ka reeban sharciga.
Marka aamusnaantu tahay dahab
Waxaad dooneysaa in aad dhaleeceysid ninkeeda (xaaska, awoowaha ilmaha). Hadalkani waxay inta badan ku doodaan naftooda, marka sheyga naqdigu aanu ku dhicin. "Aabahay ma uusan marin koofiyadaada!"; "Hooyadu hadda waxay soo uruurineysaa boqol sano."; "Miyuu ubadbaaday? Kaliya mooyaane! "... Waxay u muuqataa adiga, yar yareeynin erayadan? Haa, adigana waxad ka hadashay, guud ahaan, ma aha cunug, weeraro, lammaanaha la sii daayay? Maskaxda ku hay: dhammaan jumladahan oo dhan waxaa lagu dhajiyaa nafta ilmaha ama qaabka xanaaqa (ka dib oo dhan, wuxuu dareemayaa qayb ka mid ah hooyadiis iyo aabaha, haddii aabbuhu xun yahay, markaa isaga qudhiisu wuu xun yahay); ama qaab isku kalsooni la'aan ah ("hal indhaha, indhaha kale"). Dabacsanaanta "qarsoodi" waxay keenaysaa xaqiiqda ah in qofka qaraabada lagu dhaleeceeyay uu lumiyo ixtiraamka ilmaha. Miyaad ku adagtahay hooyadeyda? Ka dib ha sugin in ilmuhu la joogo iyada, si fiican u dhaqmo. Waxaa lagaa qaadayaa inaad kala hadasho cunugaaga hortiisa. Carruurtu waxay u isticmaalaan inay naftooda ka fikiraan waxa ay waalidkoodu ka hadlaan. Sidaa daraadeed, marka ilmuhu si xamaasad ah u qodo majarafad, ha ku dheelin saaxiib: "Waa mid daciif ah", "Waxyaabaha ilmo galeenka ah," iyo "Xannaanada ilmaha la jirdilay waa la jirdilay."