Sidaa daraadeed, waalidiintu waxay inta badan ka fikiraan sida si habboon u baraan carruurtooda. Carruurtu markaaba waxay ka fekeraan sida ay u dhaqmayaan hab ay ku farxaan waalidiinta iyo bulshada ku xeeran?
Dhibaatooyinka qoyska ee barbaarinta carruurta ayaa wali la bixinayaa dareen badan. Sayniska (barbaarinta) wuxuu caado u yahay inuu u qaybiyo noocyada waxbarashada ee kooxaha. Waa kuwan kuwa ugu waaweyn:
Qalbigani waa nidaam sida kor u kaca carruurta, taas oo ah hindisaha "maaraynta" ilmaha oo u gudubta hal ama laba xubnood oo qoyska ah. Oo gebi ahaanba. Waxay u egtahay "boqornimo qoyan oo qoyska ah." Marka sidaas la samaynayo, waxay badanaa ku xiran tahay awoodda cunuga dabeecadiisa. Haddii ay noqoto mid xooggan, natiijada waxbarashadani waxay noqon doontaa diidmo xooggan oo ah iska caabin, u diidaan waalidiinta. Haddii uu qofku u muuqdo mid daciif ah, waxaa jiri doona baqdin dhamaystiran ee rabitaanka ilmaha. Waxa uu noqon doonaa mid soo noqnoqda, oo dareenka shisheeye ayaa soo baxaya.
Hyperopeka - laga bilaabo cinwaanka waxaa cad in tani ay tahay nidaam ay waalidiintu isku dayaan in ay si buuxda uga fekeraan xiisaha ilmaha. Ilmaha noocan oo kale ah wuxuu ku kori karaa isku kalsoonaan, sharaf iyo xishoodba. Iyada oo uu dabeecad daciif ah, waxaa laga yaabaa in uu dareemo dareen la'aanta adduunka, ama dariiqa, rabitaanka ah in laga takhaluso daryeelka waalidka, taas oo sidoo kale saameyn xun ku yeelan karta nolosha mustaqbalka.
Faragelin la'aan - Fikradayda, ma aha nidaamka ugu xun, dabcan, waa in loo isticmaalaa si caqligal ah. Dhammaan go'aanada iyo masuuliyadaha waxay u gudbaan ilmaha. Oo isagu hadduu dhex galo, isaga qudhiisuna waa inuu ogaadaa waxa xaqa ah iyo waxa aan micne lahayn. Tani waxay siineysaa ilmaha waayo-aragnimo nololeed oo aad u fiican, taas oo aad u faa'iido leh nolol madaxbannaan. Laakiin waxaa habboon in la fahmo in sidaas la sameeyo si loo qiimeeyo qiimaha anshaxa ilmaha. Wuxuu si fudud u noqon karaa jahwareer, lumiyo fikradaha dhabta ah.
Wadashaqeyntu waa mid aan kala go 'laheeyn ee ugu fiican ee xiriirka qoyska dhexdiisa. Halkan dhamaantiiba way caawiyaan, waxayna badanaaba wada yihiin, taas oo aad muhiim ugu ah carruurta. Fasaxa, dhacdooyinka, socodka, socodka, habeenkii dhaqanka - wax walba waa la wada sameeyaa. Ilmuhu wuxuu heli karaa caawimaad marka uu u baahan yahay, sababtoo ah gacanta waalidku had iyo jeer waa joogaa.
Laakiin halkan ayaad weydiisan doontaa: - "Dhibaato sidee ah? Jawaabta su'aasha ugu muhiimsan waa. Waxaan u baahannahay inaan wakhti badan wada joogno, oo aan is caawino ... "
Dhamaan arrintani waa sidaas, laakiin dhammaantood ma wada shaqayn karaan. Dhibaatooyinka qoysku waxay badanaa ka bilaabmaan waalidiinta naftooda. Xaaladaha intooda badan, Hooyo iyo aabbe ayaa isku khilaafsan. Tusaale ahaan, aabuhu wuxuu rabaa in wiilkiisa uu noqdo mid geesinimo leh, dabeecad adag, sidaas darteedna si joogta ah ayuu ula dhaqmaa. Ilmuhu ma laha meel uu tago, wuxuu isku dayaa inuu fahmo hooyada. Hooyo, sida xasaasi ah, marwalba wiilkeeda ayay u nixisaa. Halkaan horeba waxaa jiray dhibaato weyn - wiilku wuxuu u maleynayaa in aabuhu yahay mid xun, hooyaduna way fiicantahay. Taasi waxay ka dhigaysaa aabahay xitaa in ka badan. Waxa uu fahamsan yahay in muhiimada uu qoysku u leeyahay baraha sida loola dhaqmo, halka halkan muran ka dhaxaysa waalidiinta ay bilaabi karaan. Cunug, oo arkaan, waxay u maleyneysaa in tani ay tahay sababta ah qashinkaas. Waxaa jiri kara jirro maskaxeed.
Khilaafka ka dhex dhaca waalidiinta ayaa sidoo kale suurtagal ah kala duwanaanshaha khibradaha waxbarasho. Waalidiinta qaarkood waxay kor u qaadaan caruurtooda si la mid ah sida waalidiintooda ay u koriyeen. Qaar ka mid ah, lid ku ah, in la ogaado in aan la soo qaadin habka ugu wanaagsan, dooro nidaam kale.
Waalidiintu waxay ku kala duwanaan karaan dabeecadda. Badanaa aabaha, waa adag yahay oo la doorto, hooyaduna waa jilicsan oo xasaasi ah. Tani waxay si deg-deg ah u xoojineysaa mudnaanta ilmaha ee waalidiinta.
Maxay yihiin faraqadan u dhaxeysa waalidiinta? Maxay yihiin dhibaatooyinka qoysku keeno barbaarinta carruurta? Halkan, mar labaad, waxay ku xiran tahay nooca cunugga. Hal kiis, heerka walbahaarka ayaa kordhi kara - sababtoo ah rajo joogto ah oo ah ciqaab ama isdilid la'aan. Xaalad kale, ilmuhu wuxuu isticmaali karaa tan. Marka aabuhu adag yahay oo uu ciqaabi lahaa, ilmuhu wuxuu aadaa hooyada oo wuxuu u egyahay hadyadeeda raaxada leh, nacnac ama kaliya dareenka.
Cawaaqibta khilaafkan, dabcan, aad ayuu uga duwan yahay xaaladda maskaxda ee ilmaha. Halkan waxa uu leeyahay door aad u adag, si uu u doorto sida loo dhaqmo si uu uga farxiyo mid ka mid ah waalidiinta uu jecel yahay.
Iyo sida loo noqon karo waalidiinta korinta carruurta? Marka hore. Waligaa uma baahnid inaad ogaato xiriirka ka horeysa ilmaha. Ma'aha lagama maarmaan in la difaaco aragtida mid ka mid ah aragtida. Tani waa qoys, waad awoodi kartaa oo isa siin kartaa.
Midka labaad. Waa haboon in laga hadlo dhibaatadan. Kala hadal, gabi ahaanba dhagaysta. In jawi deggan, jawi qurux badan leh shaaha ... Waxaan u maleynayaa in soo saaraha had iyo jeer la heli karo. Waa mid yar oo midba midka kale aaminsan yahay. Hase yeeshee, ma jiro nidaam waxbarasho oo sax ah. Waxaa jira mid ka mid ah kuwa kugu habboon. Waxaad u baahan tahay inaad ogaato. Nasiib wacan.