Sidaad ogtahay, ilmuhu wuxuu ku dhashaa 100% aragga. Iyada oo koritaanka ninkii yaraa, hawlaha muuqaalku waxay horumariyaan oo kobciyaan. Marka la eego aragtida garashada iyo aragtida adduunka ku hareeraysan ee aynu ku aragno aragtida aragtida, waxaynu baranaa midabka alaabta kala duwan, qaabkooda iyo baaxaddooda, iyo sidoo kale meelaha ay ku nool yihiin iyo heerka fogaanta naga timaadda ama wax ka baxsan. Thanks to hawlaha muuqaalka kala duwan, waxaynu ka helaynaa macluumaad ku saabsan adduunka ku xeeran.
Hawlaha muuqaalka guud ee muuqaalku waa: muuqaalka muuqaalka; aragga aragtida; midabka; hawlaha oculomotor; Dabeecadda aragga. Hoos u dhigidda mid ka mid ah shaqooyinka kor ku xusan waxay keenaysaa in lagu xadgudbo aragti muuqata.
Xadgudubka muuqaalka muuqaalka wuxuu keenayaa hoos u dhaca xallinta indhaha, xawaaraha, saxsanaanta, dhammaystirka dareenka, taas oo horseedaysa dhib iyo hoos u dhigista aqoonsiga iyo walxaha. Xadgudubka muuqaalka muuqaalku waa mid muuqda, sida qaanuunka, qaabka hyperopia, myopia, astigmatism (xad-dhaaf ah oo muuqata isbeddel ku yimaada qaabka indhoshareerka isha indhaha ee ku jira meridiyeyaasha kaladuwan).
Joogista xadgudubyada hawlaha midabaynta ayaa sababaya dhibaatooyinka kala duwan ee dareenka, la'aanta awoodda lagu kala saaro mid ka mid ah saddexda midab (buluug, casaan, cagaaran) ama keena isku dar ah midabka casaan iyo cagaaran.
Ku xad-gudubka hawlaha oculomotor wuxuu sababaa is-gooyo hal isha oo ka soo jeeda naadiga caadiga ah, taas oo keenta cirridka.
Ku xad-gudubka hawlaha arimaha aragtida waxay adkeyneysaa isku-kalsoonaanta, sharafnimada iyo firfircoonida aragtida, taas oo caqabad ku ah hanashada farsamada.
Joogitaanka xadgudubyada dabiiciga ah ee aragtida ayaa horseedaya hoos u dhac ku yimaada awooda lagu arkayo hal mar oo leh indho indhayn, sidoo kale wuxuu dareemayaa aragtida alaabta guud ahaan, taasoo horseed u ah dhalin-rogid ku saabsan aragtida qallafsanaanta, fikradaha stereoscopic ee dunida ku hareereysan.
Dareemidda iftiinka ayaa isla markiiba dhalata kadib dhalashada ilmaha. Iftiinka wuxuu leeyahay saameyn dhiirrigelinaya horumarinta nidaamka muuqaalka ilmaha, sidoo kale wuxuu u adeegaa asaas u ah samaynta dhammaan hawlaha muuqaalka.
Dhexdhexaadinta carruurta ee hawlaha muuqaalka waxaa lagu sameeyaa calaamado caddaynaya, marka xadgudubyada awoodda muuqaal ee ilmo dhab ah lagu arkay. Waa inaad ogaataa in aragtida dhexe ay u muuqato ilmaha oo keliya 2-3 bilood ee nolosha. Markuu ilmuhu koro, way fiicnaanaysaa. Qummanaanta muuqata ee ilmo dhasha ah ayaa aad u hooseeya waana 0.005-0.015, ka dib dhowr bilood kadib waxay u kacdaa 0.01-0.03. Laba sano, celceliska qarsoodiga ah ee la arki karo 0.2-0.3 oo kaliya ilaa 6-7 sano (iyo sida laga soo xigtay qaar ka mid ah xogta iyo 10-11) ayaa gaarey 0.8-1.0.
Marka la barbardhigo horumarinta muuqaalka muuqaalka, qaabeynta dareemaha midabka ayaa sidoo kale dhacaya. Natiijada cilmibaarista cilmi-baarista, waxaa la ogaaday in awooda lagu kala saaro midabka marka hore uu u muuqdo 2-6 bilood. Ilmaha da'doodu u dhaxayso afar ilaa shan sano, aragtida midabka ee carruurta waa mid aad u wanaagsan, laakiin isla markaa waxay sii wadi doontaa wanaajinta.
Xuduudaha barashada muuqaalka ee carruurta dugsiga ka hor waxay ku dhawaad 10 boqolkiiba ka hooseeyaan dadka waaweyn. Marka ay gaaraan da'da 6-7 sano waxay gaaraan qiyamka caadiga ah.
Hawlaha aragga ee dejinta ayaa ka dambeeya dhammaan hawlaha muuqaalka. Thanks to shaqadan, qiyaasta saxda ah ee qoto dheer ee booska ayaa la sameeyey. Isbeddel tayo leh oo lagu sameeyo qiimeynta aragtida ciriiriga ahi waxay dhacdaa marka uu gaaro da'da 2-7 sano, wakhtiga uu ilmuhu ku hadli karo hadalka iyo farsameynta feker la'aanta.
Si loo sameeyo qiimeyn sax ah oo ku saabsan qalabka muuqaalka cunugga, waxaa muhiim ah in la booqdo dhakhtarka daaweynta cudurrada carruurta ee waqtigeeda. Waxaa lagugula talinayaa inaad booqato takhtar marka uu jiro da'da 1-2 bilood (in laga saaro anomalies halis ah ee horumarinta indhaha) iyo 10-11 bilood (marka isbeddellada isbeddelka ee ku dhaca isbeddelka goobta muuqaalka ah ee ilmaha). Muddada laga bilaabo hal illaa seddex sano waa muhiim in la booqdo dhakhtarka indhaha hal mar sanadkii. Haddii aysan jirin wax dhibaato ah ee indhaha, markaas jeegga soo socda ayaa lagu sameeyaa da'da lix jir, ka hor dugsiga, ka dibna waxaa la hubiyaa mar kasta oo uu ka soo galayo fasalka. Sanad dugsiyeedka, marka ay jirto caruurnimad sare ee qalabka muuqaalka cunugga, khabiiro waxay soo jeedinayaan in ay hubiyaan hawlaha muuqaalka labadii sanaba mar.
Hawlaha muuqaalka iyo hagaajinta - falanqeyn dhab ah ee qalabka muuqaalka, halkaas oo qiimaynta saxda ah iyo xulashada qaababka daaweynta ay muhiim u yihiin. Sidaa daraadeed, haddii ay jirto isbeddel kasta, waxaa muhiim ah in la helo khabiir takhasus leh oo si adag u raaco talooyinka, iyo sidoo kale nidaamyada loo qoray si loo saxo shaqooyinka muuqaalka ee ilmaha.