Ka waran haddii aanan garanayn waxa dhici doona ka dib markaad ka baxdo dugsiga?

Marka da'doodu tahay toddoba iyo toban, dhallinyaro badani waxay muujinayaan noloshooda mustaqbalka. Tani ma aha oo kaliya doorashada xirfad, meesha shaqada ama tababarka. Tani weli waa fikirka masuuliyadda naftooda, naftooda. Waxaa jira walaac badan, shaki, cabsi.

Qaar ka mid ah dhalinyaradu waxay ka qarinayaan fikradaha walaaca leh, waxay si xoog leh u bartaan maadooyinka imtixaannada kama dambaysta ah, iyagoo qabta shaqada guriga oo dhan. Ku saabsan waxa dhici doona ka dib qalin-jabinta, waxay isku dayaan inayan xitaa ka fekerin.


Qayb kale oo ka mid ah qalin-jabiyeyaasha mustaqbalka waxay isku dayayaan inay buuxiyaan noloshooda "xisbiyo", "dhar", i.e. waxay "jejebiyaan" barnaamijka oo dhan - baararka, discotes, jimicsiga, safarada dacha, iwm. Sidaa daraadeed, waqtiga go'aan qaadashada tallaabooyinka mustaqbalka iyo fulinta dhabta ah dib ayaa loo dhigay.

Cunugaaga sidoo kale wuxuu walwal ku jiraa, wuxuu ka baqayaa in uu qaato masuuliyada anshaxa mustaqbalkiisa. Sidaa darteed, waalidiintu waa inay ogyihiin sida loo caawiyo ilmaha inuu doorto waddada mustaqbalka.

Marka hore, ma ogtahay waxa cunuggaagu rabo?

1. Muxuu yahay nooca ugu fiican ilmaha?

2. Aragtida cunugaada ma kuula socotaa adiga xirfadihiisa mustaqbalka?

3. Maxay yihiin shuruudaha aad isticmaasho si aad u go'aamiso ilmaha mustaqbalka?

4. Waa maxay astaamaha uu cunuggaagu leeyahay ee ka caawin doona isaga, ra'yigaaga, si guul leh uga shaqeyn kara takhasuska la doortay?

Sanadkii 1998, 9333 shaqooyin ayaa la keenay heer caalami ah, Russia iyo Ukraine - 7000 oo shaqooyin. Sanad walba qiyaastii 500 xirfad ayaa la cusbooneysiinayaa.

Markii hore, xirfad ayaa lagu doortay iyada oo la ogaanayo tayada xirfadeed, marka la barbardhigo heerka (shaqada shaqada iyo farxadahooda iyo kobcinta xirfadeed). Hadda xirfadgu waa hab lagu gaari karo qaab nololeedka la rabo (takhasuska ayaa la doortaa si loo helo jaaniska bulshada ee ku habboon bulshada iyo helitaanka mushaarka).

Hoos-u-dhac ayaa sabab u ah baaxad-weynaanta hore ee dhalmada, iyo dareen ahaan. Sidaa darteed, qaan-gaarnimada iyo shakhsiyaadka shakhsiyadeed waqtigooda ma qummanaan.

Heerka miyir-qabka 40 - 50 sano ka hor wuxuu sameeyay 17 ilaa 19 sano, hadda waxaa la sameeyay 23 - 25 sano.

Haatan waxaan ka hadli doonaa waxyaabaha muhiimka ah ee mustaqbalka ee hay'adda tacliinta sare ee ilmahaaga, taas oo xitaa ogaaneysa iyaga, mararka qaarkood ma bixinayno taxadar.

Sidaa darteed, waxa aad xasuusato.

  1. Miyuu hay'adku haystaa heer ku haboon oo aqoonsi ah? (III-IV).
  2. Miyuu jiraa dugsiga uu ilmahaagu wax ku baran doono ruqsad khaas ah?
  3. Miyuu jiraa qeybinta kooxaha socodka ee heerka aqoonta?
  4. Miyuu hay'addu ku xiran yahay xiriirka hey'adaha waxbarashada ee wadamada dibadda?
  5. Kaaliyeyaasha ma haystaan ​​fursad ay kaga qayb galaan mashaariicda caalamiga ah, tartamada, tartanka?
  6. Suurtagal ma tahay in la helo dukumenti ku saabsan samaynta qaabka yurubiyanka ah?
  7. Ma jiraa fursado shaqo ee takhasuska? Xaggee iyo ciddee ka qalinjabisay Kulliyadda shaqada takhasuska leh?

Kuwa soo socda waa in la tixgeliyaa: In kasta oo mustaqbalka dhici doono, cunuga waa in la bartilmaameedaa si uu isku dayo inuu magaalada sii joogo ka dib qalinjabinta, ama ka sii wanaagsan - wuxuu helay shaqo sannado la soo dhaafay.

Tani waxay hubin doontaa kartidaada, heleysaa xirfadaha mihnadeed ee ku haboon, inaad hesho mushaarkaaga iyo inaad awood u yeelato inaad u sheegto aqoontaada iyo xirfadahaaga loo shaqeeyaha kale. Si fudud, waalidku ma bixinin lacagtooda, waqtigooda, isku xirnaanta, inay ku noqdaan guriga, ilmahoodu waxay ahaayeen kuwo shaqo la'aan ah ama aysan u shaqeynin takhasuskooda, ama mushahar yar.

Laakiin halkan waa lagama maarmaan in la ogaado cunuga naftiisa: maxay tahay inuu doonayo inuu ku guuleysto iyo sidee, waxa ku habboon booska lagu qiimeeyo nidaamka qiimaha - kobaca xirfad, raaxada qoyska, ama wax kale?

Waa in sidoo kale lagu sheegaa in bixinta tababarka, waa inaad marka hore barato oo aad saxiixdo heshiis ku saabsan bixinta adeegyada waxbarashada. Oo waxaa jira qodobbo muhiim ah oo aad u baahan tahay inaad taxadar u yeelato:

  1. Sidee loo bixiyaa lacagta - semestarka, sanadkiiba, qayb ahaan, muddada waxbarashada oo dhan?
  2. Isbedelka ku yimaadda lacag bixinta suurtagal maaha hababka sicir bararka?
  3. Waa maxay faa'iidooyinka la siiyaa ardayda leh xirfado xirfad sare oo si firfircoon u muujinaya?
  4. Maxay tahay ereyga lacag bixinta iyo ciqaabta haddii ay dhacdo xadgudub?
  5. Maxay yihiin shuruudaha iyo suurtagalnimada soo noqoshada miisaaniyadda horay loo bixiyay, marka ilmaha loo wareejiyo nooc kale oo tababar ah?

Khabiirka cilmi nafsiga ee caanka ah Carl Rogers wuxuu qeexay qof wayn oo awood u leh inuu shaqeeyo oo uu jeclaado. Dhab ahaan, kuwani ma aha xirfado sahlan, ilmuhuna si tartiib ah ayay u baran doonaan. Haddii ilmuhu weydiiyo su'aalo culus oo ku saabsan ballanta, doorashadiisa noloshiisa, waxay ka fekereysaa sababta uu u yimid adduunkan, wuxuu horey u qaadayaa talaabooyinka ugu horeeya si uu u noqdo qof weyn oo mas'uulka ah oo dhabta ah.

Waxaan ka caawin karnaa caruurta inay helaan qibrad gaar ah, laakiin waa inay shaqeeyaan oo ay guuleystaan.