Malaha, ma jiraan waalidiin kuwaas oo aan la kulmi doonin xaaladdan oo kale:
Waxaad la baxeysaa cunuga, tagtaa goobta ciyaarta, sanduuqa sanduuqa, ka dib ciyaarta, cunugaada wuxuu soo ururiyaa alaabta cayaaraha jecel waqti dheer. Wakhtigan, ilmo shisheeye ah wuxuu isku dayaa inuu alaabta alaabta caruurta ka qaato, ama ilmahaagu wuxuu doonayaa inuu la ciyaaro dadka kale ee caruurta ku ciyaaraan, kadibna wuxuu helayaa kabo ama si ka sii daran, adigoo isha ku haya ciid. Hadalkaaga ku saabsan habdhaqanka cunuga, hooyadiis waxay dhahayaan dhoola cad oo uu ilmahiisa kor ugu qaadayo hab cusub, taas oo ah in laga mamnuuco in caruurtiisa laga dhigo shan sano jir.
Taasina waxay ka dhacdaa, ilmo yar oo ka timaadda malag quruxsan ayaa ku soo boodaya. Waxay bilaabeysaa in ay cararto dhamaan caruurta ku xiri kara sanduuq isku mid ah, waxaana lagugu qasbayaa inaad ku orodo qaylada hooyooyinka xanuunka leh, iyaga oo damacsan inaad guri u diyaariso ilmahaaga.
Sidee loo noqon karaa, si mar walbaa marxalad aanu u noqon tijaabin xoogga dareemayaasha?
Haddii ilmuhu uusan rabin inuu la ciyaaro caruurta kale
Ha ku qasbin. Ilma kastaa wuxuu leeyahay qaabkiisa u gaarka ah ee u soo galaya isaga oo si wadajir ah u soo galaya - Qofka isla markiiba wuxuu noqonayaa hage, iyo qofku marka hore wuxuu u baahan yahay inuu si dhow u eego meel fog, isku day in uu saaxiibo si taxadar leh u ciyaaro, iyo ka dibba taas oo wada ciyaari kara. Sidaa darteed, haddii ilmahaagu kaa qaadi karo shirkadda carruurta, raac isaga. Markuu wakhtiga yimaado, isaga qudhiisu waa la geeyaa shirkada guud ee carruurta, waxaadna buugga ku akhrisan kartaa kursiga keydka.
Ciyaarta kooxda, isku day in aad si aad ah isaga baro, u baro tusaalahaaga. Tusaale ahaan, u tag ilmahaaga ilmo kale oo ku dheh hello, weydii waxa magaciisu yahay, u sheeg ilmahaaga waxa magaciisu yahay oo aad weydiisanayso ogolaansho inuu la cayaaro isaga, iyo haddii ilmuhu bilaabo inuu iska caabbiyo - uma baahnid inaad ku adkaysato ciyaar wadaag ah. Waxaad tusaale u noqon doontaa ilmahaaga, ixtiraamka danaha ilmo kale. Si aad u kala jajabiso, ha ogaado in danaha uu la xisaabtami doono, sidoo kale. Ugu horreyntii, isku day inaad la ciyaarto carruurta qaarkood, si aysan ilmahaagu u soo marin waji cusub, haddii ay adag tahay in lagu biiro kooxda.
Mabda 'aasaasiga ah - ha ku adkeyn, si tartiib tartiib ah, raacna jadwalka ilmahaaga.
Cunugaaga wuxuu jebiyey kulichiki ama wuxuu soo qaaday alaabta uu ku ciyaaray
Waxa ugu muhiimsan waa xasilooni. Fiiri sida cunugaagu ugu jawaabo xaaladda marka hore. Marar badan, waxa aan u aragno sida xaq darro uma muuqato ilmaha. Waxaa laga yaabaa in waqtigan uu jeclaan lahaa inuu la wadaago ciyaartoydiisa. Dabcan, haddii xaaladdaasi dib u soo celiso markasta oo ilmahaagu wuxuu u dhaqmaa sida sponsorada deyrka oo dhan, markaa waxaad u baahan tahay inaad ka fekerto sababta taasi u dhacdo. Haddii ilmuhu uusan kari karin xaaladdan kaligeedna ilmadaadu waxay horeyba u buuxinayaan indhahaaga, xaaladdan u qaad gacmahaaga. Si wadajir ah isaga ula macaamilka, udubdhexaadiyaha, si xushmad leh oo degan isaga weydiiya inuu ku soo noqdo ama bedelo alaabta lagu ciyaaro, iskuday inuu meel kale qaato. Sii bandhig alaabtaada kale haddii ilmuhu u baahan yahay. Haddii aysan ku caawin, u sheeg hooyada si ay u caawiso, laakiin isla markaa, iska ilaali caydhinta, si aanay u dhicin socodkaaga ama ilmahaaga.
Ilmahaagu wuxuu la ciyaaraa carruurta kale, laakiin ma doonayo inuu wax la wadaago iyaga
Oo ha la wadaagin. Ama waxaa laga yaabaa inaad ka xishoonayso in cunugaaga loo arko inuu yahay hunguri? Laakiin tani waa uun dareenkaaga. Ilmo yaryar waa mid dabacsan. Alaabooyinka loogu talagalay cunuga waa maadadkiisa. Miyaad naftaada la wadaageysaa jaakad dharkaaga leh dhar alwaax ama dheeman alwaax? Hana doorin, xaalad kasta ha ahaato, oo ha siin ilmaha alaabta carruurtu ku ciyaarto inay caruur kale ciyaaraan, xitaa haddii ay ka yaryihiin kuwaaga. Xaaladdan, ilmahaagu, waxaad noqonaysaa khaa'in. Waxaa soo baxday in aad ku jirto dhinaca kale ee qofka soo weeraray. Bedelkeeda, u sharax ilmo kale in tani ay tahay cunugaaga aad jeceshahay inuu ku ciyaaro, isaga oo weydii inuusan qaadan alaabtaas. U soo bandhig cayaar kale. Haddii ilmahaagu siiyo ilmo kale si uu ugu ciyaaro alaabtiisa, u hubso inaad ku ammaanto. Wuxuu si tartiib tartiib u ogaanayaa "faa'iido" ee waxa la wadaagi karo.
Ilmahaagu waa mid xoog leh iyo dagaal
Marka aad timaaddo, hooyooyinka kale waxay soo qaataan alaabada caruurta ku ciyaaraan waxayna raadiyaan meel kale oo ay ku socdaan? Ha isku dayin inaad la socotid ilmaha meelo kali ah. Waxaa laga yaabaa in uu yar yahay mana garanayo sida loo tixgeliyo dareenka iyo dareenka kuwa kale, waana sababta ay u joogaan khilaafaadka joogtada ah ee carruurta. Bar ilmahaaga inuu dhexgalo koox. Had iyo jeer falanqee oo sharax isaga ku saabsan waxa dhacaya. Si looga hortago khilaafka u dhexeeya carruurta, marka ugu horaysa ee aad aragto in ilmahaagu rabo in uu diyaariyo dagaal ama uu qaato alaabtiisa, isaga isla markiiba jooji oo sharax sababta aysan u dhicin. Bar in uu isbedelo, oo aan doorin. Raaligeliya naftaada oo bar ilmahaaga inuu raaligeliyo haddii uu si dhakhso ah u xumeeyo qof kale. Haddii hanjabaadu aanay ku caawin, u beddel caruurtiina shaqo kale, ku ciyaar ciyaarta kale. Sharax, sababtoo ah waxa aad samaysay. U sharax in haddii uu sii wado siduu u dhaqmayo sidan, waa inaad tagtaa guriga. Laakiin ha ku hanjabin, laakiin sharax. U soo jiido ciyaar xiiso leh xayawaan yar yar, raggii yaraa, baabuurta isku sanduuq ah oo isku mid ah, sidaa daraadeed isaga oo ku xigay isaga oo la ciyaaray caruur kale iyo boombalooyin, laakiin wuxuu ku mashquulay shaqadiisa. Carruurta, marka loo eego da'da iskuulka ka hor, weli ma fahmi karaan in ay waxyeeleynayaan midba midka kale. Sidaa darteed, badanaa waa lagama maarmaan in loo sharaxo iyaga.