Qoraalka ugu dambeeya ee loogu talagalay ardayda soo qalinjebisa fasalada 9 iyo 11

Caadi ahaan, ugu dambeyntii wacitaanka ardayda dugsiga sare iyo kuwa qalinjabiya ee fasalka 4aad ee bisha May 25. Dhacdadan ka dib, marxaladda diyaarinta imtixaannada ugu dambeysa ayaa bilaabmaa. Carruurta, fasaxa udubka ugu dambeeya wuxuu keenaa dareen farxad leh iyo murugo. Ardayda fasalka shanaad waxay ku kalsoon yihiin dugsiga hoose iyo macalinka koowaad, ardayda dhigata fasalada 9aad iyo 11aad waxay bilaabayaan warbixinta maalmaha ugu dambeeya ee ay ku noolaan doonaan nolol caadi ah, si ay ula xiriiraan asxaabta iyo macalimiinta jecel. Wicitaankii ugu dambeeyey, qoraalka taas oo ka mid ah qaybta rasmiga ah - hannaan buuxa, hambalyo iyo erayada kala qaybiya qalin jabinta macalimiinta iyo agaasimaha, jawaabta carruurta, waa inay noqotaa dhacdo dhalaalaya, aan caadi aheyn oo xusuusta carruurta oo ku xasuusta qalinjebiyayaasha faraxsan oo qosol leh oo fasax leh dugsiga.

Tusmo

Wicitaankii ugu dambeeyey: qoraalka loogu talagalay fasalka 11 Wicitaankii ugu dambeeyay: qoraalka fasalka 9

Wicitaankii ugu dambeeyay: qoraalka fasalka 11

Ardayda dhigata fasalka 11aad waa dad waaweyn iyo dad madaxbannaan, sidaa daraadeed waxay qabanqaabiyaan wicitaankooda ugu dambeeyey si madaxbannaan: waxay doortaan qaabka dhacdada, sheekada khudbadda shirka, waxay baranayaan nambarada riwaayadaha, waxay u hambalyeynayaan waalidiinta iyo shaqaalaha waxbarashada ee dugsiga. Guusha barnaamijka festifaalka wuxuu inta badan ku xiran yahay heerka diyaargarowga, waa lagama maarmaan in la hormariyo dhammaan naqshadaha: naqshadeynta hoolka, muusikada, qoraalada heesaha, gabayada, erayada mahadsan. Hawsha waalidiinta iyo macallimiintu waa inay ka caawiyaan caruurtu inay muujiyaan khibradooda dareenka ee hal-abuurka iyo xallinta dhibaatooyinka wax soo saarka.

Noocyada asalka ah ee asaliga ah iyo kuwa aan caadi ahayn ee loogu talagalay wacadka ugu dambeeya ee fasalka 11aad

1. "Film, filim, filim." Ardayda casriga ah oo si fiican u yaqaan muuqaalka telefishanada caanka ah iyo jilayaasha cimilada ayaa waxay rabaan wicitaankooda ugu dambeeya ee dhacdo xiiso leh oo aan sahlaneyn. Fursadda ikhtiyaarka ah waxay noqon doontaa sheeko sida filim caan ah. Saldhigga qoraalka ayaa ah qaababka sawirka filimka muusiga ah, sida ay tahay dhacdooyinka ay soo baxayaan. Fikradda aadka u fiicani waa in la abaabulo wicitaankii ugu dambeeyey ee qaabka filimka "Adventures of Sherlock Holmes iyo Doctor Watson." Waxaa jira wax walba: dabagal, kiisaska, baadhayaasha caqli-gal ah, dambiilayaasha khayaaliga ah, iyo odhaahaha si fiican loo garan karo waxay abuuri karaan jawi ah murugo iyo niyadjab. Cimilku wuxuu si qumman u soo dhaweynayaa hannaanka fasalka koowaad, erayada mahadnaqa waalidiinta, taabashada farqiga udhexeeya ardayda qalin-jabisa.
2. "Farxad u leh ilmanimada." Fikradda wanaagsan ee wicitaankii ugu dambeeyay waa dhacdo "ka qaybqaadasho" oo ka mid ah sheekooyinka ka soo jimicsiga sheekooyinka: Thumbelina, Cheburashki, Pinocchio. Kuwani geesiyaal cute ah waxay si toos ah ugu qaadan doonaan dabbaaldegga, waxay dejinayaan codka dhacdada. Waxaad diyaarin kartaa casharada jimicsiga ee nolosha dugsiga, jacaylka ugu horeeya, macalimiin mawduucyo ah, jirdhiska iyo xiisadaha madadaalada, dhammaadka fasaxku wuxuu siinayaa shahaadada ardayda oo leh rabitaanka imtixaannada lagu guuleysto iyo kubada qalin-jabinta.

   Xulashada gabayada ugu dambeeya ee halkan

3. "Midba hal mid." Qoraal ku salaysan bandhig tiknoolajiyada caanka ah. Qalinjabiyeyaal doorka farshaxanada waxay soo bandhigi doonaan nambarada muusikada ee ku saabsan dugsiga si ay u dhageystaan, ufududinta waalidiinta iyo macalimiinta, u siiyaan hadiyado iyo warqado mahad-celin ah. Ficilku wuxuu noqon karaa "la badhxo" oo leh tartanno xiiso leh, boodhyo, riddles.
4. "Safar xiiso leh." Munaasabad xiiso leh, xiiso leh oo xiiso leh oo ah wicitaankii ugu dambeeyey ee qaabka safarka ayaa hubaal ah in ay ka codsanayaan qalin jabiyayaasha casriga ah iyo daawadayaasha. Hambalyo adag iyo hadallada rasmiga ah ee la xidhiidha ayaa si dabiici ah loogu darayaa "joojinta" on suugaanta, xisaab, juquraafi, jaziirada kiimikada, kuwaas oo carruurtu ay u baahan yihiin inay muujiyaan aqoontooda iyo ereyadooda inta lagu jiro tartamada iyo tartamada ciyaaraha.
5. "Cabsi galinta qaylada dugsiga". Xaaladda muuqaal ee ugu dambeeysay ee wicitaanka. Fasaxu wuxuu bilaabmayaa caadiyan: codka qaylada, agaasimaha ayaa akhriya amarka ku saabsan imtixaanka ugu dambeeya ee imtixaanaadka, waalidiinta iyo macallimiinta waxay yiraahdaan ereyada kala qaybinta carruurta. Ka dibna qof baa "afduubaya" gambaleelka dugsiga. Laga soo bilaabo waqtigan xajmiga qoraalka ayaa si kala duwan loogu ciyaari karaa: qabashada "la haystayaasha" waa in ay buuxiyaan shuruudaha afduubayaasha - akhri gabayo, qoob-ka-cayaar, heeso heeso ama raadinta sifaha ugu dambeeya ee wicitaankii ugu dambeeyay ee lala yeesho dadka waaweyn. Natiijadu waxay noqoneysaa, in jalaska ugu dambeeya uu ku dhawaaqo qalin-jabiyeyaasha, albaabada waxay u furaan nolol cusub oo qaan-gaar ah.

6. "Ballankii Farewell ee qarnigii 18-aad." Qoraalkani wuxuu ku fiican yahay qalinjabiyeyaal jimicsi khaas ah, oo maaddooyinka bani'aadamnimada ay heystaan ​​- suugaanta iyo taariikhda. Ardayda soo qalinjebisa ayaa ka hor imaan doona daawadayaasha fasaxa ee dharka kubbada iyo quruxda fiidka, waxay cayaarayaan guntin qurux badan, akhriya aayaadka taabashada. Wicitaankan ugu dambeeya wuxuu ka tagi doonaa aragti aan la ilaawi karin waana la xusuustaa muddo dheer carruurta.

Muuqaal casri ah oo loogu talagalay qalin jabinta ee foomka 11aad halkan ka eeg

Wicitaankii ugu dambeeyay: qoraalka fasalka 9

Qoraalka ugu dambeeya ee fasalka 9-aad wuxuu ka duwan yahay fasaxa sharafta dhamaadka fasalka 11 - ardayda badankood waxay ka tagi doonaan derbiyada dugsigooda hooyo waxayna sii wataan waxbarashadooda kulliyadaha, dugsiyada farsamada iyo dugsiyada xirfadaha. Waa wanaagsan tahay, haddii barnaamijka dhacdooyinka dabiiciga ah uu soo kiciyo carruurta naftooda: waxay dooran doonaan sheekooyinka sheekooyinka, dhejinta nambarada qoob-ka-ciyaarka, diyaarinta heeso, gabayo iyo hambalyo ardayda fasalka, macalimiinta iyo waalidiinta.

Kala duwanaansho aan caadi ahayn oo xiiso leh oo loogu talagalay wacadka ugu dambeeya ee fasalka 9aad

1. "Duck-show". Qoraalka qaabka casriga ahi waa mawduuc weyn oo loogu talagalay wicitaankii ugu dambeeyey, fasaxu wuxuu noqon doonaa mid xiiso leh, moodo iyo dhalaalaya. Gabdhaha quruxda quruxda badan, oo leh qurux badan, wiilasha - dharka cagaarka ah, jazz, heeso riwaayado ah iyo joornaalo joornaal ah, qoob-ka-cayaar xirfadeed. Beddel ahaan, waxaad qabanqaabin kartaa wicitaankii ugu dambeeyay ee qaabka "disko" - dhacdo firfircoon oo ka mid ah dabbaaldegga muusikada qaylada ah. Waxaa lagama maarmaan ah in la diyaariyo barnaamij isdhexgal ah kahor - cayaaraha xiisaha iyo tartanka ee u oggolaanaya inay qalin jabiyaan si ay u muujiyaan awooda iyo dharka - muraayadaha dhirta, qurxinta, dharka dhalaalaya iyo dharka, timaha aan caadi ahayn iyo doogga.
2. «Roulette». Munaasabad aan caadi aheyn oo lagu farxo, taas oo hubaal ah in ay ku farxi doonaan carruurta iyo marti-celinta ugu dambeeya. Fikradda: Fududeeyayaashu waxay ugu yeeraan macallimiinta isla markiiba waxayna u soo bandhigaan inay "ku ordaan" roulette. Macallimiin kasta wuxuu helayaa baqshad leh qoraalka "qaybta" ee miisaanka roulette oo u akhriya dhegeystayaasha: Agaasimaha ayaa sheegay in ereyada qaybta ah ee lagu soo gudbiyay kuwa qalinjabiyay, macalimiinta maadada ay u hambalyeeyaan carruurta qaabka suugaanta iyo qiyaasta. Inta u dhaxeysa bandhigyada dadka waawayni waxay cayaaraan iskudhacyo joornaal ah, akhriyaan gabayada, heesaha heesaha iyo qoob ka ciyaarka. Dhamaadka dhacdada carruurta waxaa lagu soo bandhigaa bawlaha ubaxa ee macallimiinta ay jecel yihiin.

3. "Socdaalka aduunka ee carruurnimada." Qoraal cajiib ah, oo ciyaaraya waqtiyada ugu muhiimsan ee muhiimka ah ee ku dhacay guurka 9 sano: fasalka ugu horeeya, dhammaadka darajada 4aad, waxqabadyada dheeraadka ah ee manhajka, saacadaha, casharrada furan. Inta lagu jiro fasaxa, qalinjabiyeyaal ayaa u hambalyeynaya ardayda fasalka koowaad, macalimiinta, waalidiinta, maamulka dugsiga. Dhamaadka dhacdada, duullimaadkii ugu dambeeyey ee dugsiga badiyaa wuxuu u dhawaaqaa carruurta.
4. "Soo bandhigida Oscar." Fasaxu waa xaflad lagu abaalmarin karo - soo bandhigida aqoonsi ee kala duwan ee loo magacaabay ("ugu quruxda badan", "ugu caansan", "ugu da 'yar", "nooca ugu fiican", "ugu xiisaha badan oo soo jiidasho leh"). Marka loo diyaarinayo fasaxa, dareen gaar ah waa in la siiyaa naqshadeynta: u diyaari hadiyado ardayda iyo macallimiinta, ku marti qaado sawir qaadaha, qurxinta hoolka.
5. "Matxafka Dugsiga ee Shaxda Waxyaabaha." Doorka matxafku wuxuu soo bandhigayaa qalinjabiyeyaal iyo macallimiin, kuwaas oo la socda sifooyinka fududeynaya aqoonsiga - daloolaha, adduunka, shaashadda. Nuxurka sheekada waa u hambalyeynayaa macalimiinta iyo caruurta. Qeybta rasmiga ah ee dhacdada, waxaad si toos ah ugu dhex geli kartaa tartanka xiisaha leh, qoob ka ciyaarka, su'aalaha xiisaha leh iyo heesaha. "Tirooyinka maanku" waxay ku dhammaadaan laamaha ugu dambeeya - caruurtu waxay ubaxyada siinayaan macalimiinta waxayna sii daayaan kubadaha dhaadheer ee cirka.

6. "KVN Farxad Faraxsan". Qaybta aan rasmiga ahayn ee ugu dambeeya ee wicitaanku, oo ka dhacdo qaab cayaareed oo u dhexeeya macalimiinta iyo qalinjebiyayaasha, waalidiinta waxaa lagu casuumayaa xeerbeegtida. Dhibbanayaasha iyo kuwa ku guuleysta ma noqon doonaan halkan, mudnaanta ma aha guul, laakiin jacaylka, isfaham wadaaga, saaxiibtinimo, ixtiraam.

Marxaladaha dhacdada:

• diirimaad. Macallimiintu waxay weydiinayaan su'aalaha carruurta, carruurta macalimiinta ("Maxay eeyaha u jilayaan?", "Yaa fadhiya?");
• diirimaad (xulasho 2). Ka qaybqaatayaashu waxay ku dhejiyaan "tikidhada" waana inay ka jawaabaan su'aalaha ("Miyaad mustaqbalka u aragtaa pessimism ama rajada?", "Waa maxay dhalinyarada casriga ah?");
• shaqada guriga. Caqabada ugu weyn, oo loo qaabeyn karo qaabab kala duwan, ugu muhiimsan - niyadda wanaagsan, xiiso iyo qosol. Qalinjabiyayaashu waxay akhrin karaan gabayada, qoob-ka-ciyaarka, waxay ka ciyaari karaan jawiga mawduucyada nolosha dugsiga. Barayaashu - inay ku dhaanaan ereyo mahad-celin leh carruurta iyo waalidiinta, si loogu hambalyeeyo carruurta markay galayaan nolol cusub oo qaan-gaar ah;
• tartanka ugu dambeeya waa hees macquul ah.

Qeybo badan oo heeso ah oo loogu talagalay wicitaankii ugu dambeeyay halkan

Dabaliga ugu dambeeya waa fasaxa ugu muhiimsan ee dugsiga, ka hor imtixaannada ugu dambeeya, kaas oo go'aan ka gaari doona jaamacadda halkaas oo carruurtu wax ku baran doonaan ka dib markay dugsiga ka tagayaan. Qeybta ugu dambeysa, oo ay ku qoran tahay qayb adag oo aan rasmi ahayn, waxay hubaal tahay in ay ka farxiyaan qalinjebiyayaasha. Marka aad qabanqaabinayso dhacdada, waa inaad isku daydaa inaad sameyso isku darka daqiiqado madadaalo, aasaas u ah caadooyinka iyo munaasabadaha rasmiga ah ee rasmiga ah. Qalinjabintu waa marxalad muhiim u ah nolosha carruurta, waa in ay ogaadaan muhimadda waxa dhacaya, dareemaya jawiga fasaxa iyo dareenka naftooda, una sheeg erayada mahad celin iyo mahadnaq waalidiinta iyo macallimiinta.