Sidee si habboon u baraan ilmo yar

Waalidiin badan ayaa ka welwelaya su'aasha sida si habboon u baraan ilmo yar. Sifooyinka aasaasiga ah ayaa la ogyahay, laakiin ma cadda sida loo fuliyo si ficil ahaan ah. Dhammaan carruurta oo dhan way ka duwan yihiin! Hase yeeshee, waxaa jira xeerar aasaasi ah, oo fiirinaya, taas oo noloshaada u fududeyn doonta naftaada iyo inaad ilmahaaga ka dhigto mid farxad badan oo kalsooni leh. Halkaana guushu ma sugayso inaad sugto.

Waxyaabaha ugu muhiimsan ee la xasuusto waa fekerka ixtiraamka leh ee ilmaha, sida shakhsiyad buuxda. Xitaa ilmaha ugu yar ayaa loo tixgelin karaa inuu yahay wax aan weli fahmin. Caruurtu waa kuwo la fahmi karo oo xasaasi ah marka loo eego mararka qaarkood aynu ka fikirno. Waa kuwan dhowr sharciyo ah ee la xariirta cunuga iyo barbaarinta, oo ay soo diyaariyeen macalimiinta hogaamiya hogaaminta adduunka iyo cilmi-nafsiga.

1. Waxaad siisaa ilmahaaga jacayl badan iyo diirimaad. Iska hubi inuu mar walba ogyahay inaad jeceshahay. Ha ka baqin inaad ku dhawaaqdo erayada hindisada, u sheeg dareenkaaga si daacad ah iyo si furan.

2. Mar walba iska dhig kabaha cunug yar. Isweydiiso waxa uu dhab ahaantii u baahan yahay: miisaanka tobnaad ama kaliya dareenkaaga? Haddii ilmuhu si joogto ah u xumeeyo, waxaa laga yaabaa inuu jiro sabab kale oo aan ahayn "xumo xun"?

3. Samee habdhaqan maalinle ah oo xasilan. Tani waa mid aad u muhiim ah. Waa in loo sameeyaa ilmaha laga bilaabo caruurnimada hore. Khabiirada cilminafsiyeedku waxay caddeeyeen in habdhaqanka maalintaas uusan ahayn oo kaliya ilmaha edebta, laakiin sidoo kale isaga ayuu isku dejiyaa. Ilmaha waxa loo adeegsadaa waxa u sugaya isaga hal mar ama mid kale. Wuxuu si xasilan u eegayaa mustaqbalka, iyada oo aan la jebin jahwareerka iyo walbahaarka aan loo baahnayn.

4. Qeexaan xuduudaha cad. Si aad si habboon u barto ilmo, waxaad u baahan tahay inaad u sharaxdo waxa wanaagsan iyo waxa xun. Hana faahfaahin kaliya, laakiin si toos ah u ade Haddii aad wax sameyso "maya", markaa had iyo jeer ma joogi kartid, oo aanad waqti ka waqti. Noqo mid adag oo joogto ah. Tani waxay saameyn aad u faa'iido leh u leedahay ilmaha maskaxda.

5. Samee sharciyo aan lagu xadgudbi karin xaalad kasta. Ilmuhu waa inuu ogyahay waxa dhib u geysan kara, kaas oo ku xumeyn kara ama kaa xanaajin kara, waana inuusan sameynin. U bar cunuga inuu masuul ka noqdo ficilkiisa. Nolosha waa wax aad u faa'iido leh.

6. Ha ka badbadin wax mamnuuc ah. Haddii aad wax ka mamnuucdo - sharax. Oo ha ku darin ereyga "macquul maahan". Ilmo yaryar, oo si joogta ah "ma'aha" marwalba xiro habka horumarinta. Isagu ma hagaajin doono oo wuu ku xiri doonaa dhismihiisa. Siiso xorriyadda doorashada ee macquulka ah. Ha u oggolaanin inay hoos u dhacdo, ee yaanan ku turunturoodo.

7. Go'aaminta cawaaqibka xadgudub sharciga ah. Tani waa mid aad u muhiim ah. Ilmuhu waa inuu fahamsan yahay waxa isaga sugaya isaga / iyada iyada oo aan raacin xeerarka aad cayimay. Had iyo jeer sharax sababta sababta ciqaabta: "Ma aadan ka saarin boombalooyinka, sidaa darteed ma daawan kartoonada maanta." Waqti ka dib, ilmuhu wuxuu baran doonaa inuu fahmo xidhiidhka ka dhexeeya jadwalka iyo ciqaabta. Wuxuu bilaabi doonaa inuu isu abaabulo oo uu wax barto.

8. Ka hadla mudnaanta. Qeybta hoose ayaa ah in ilmuhu fahmo wax kasta oo gaar ah. Sidaa darteed, haddii aad rabto inuu joojiyo nacasku, waa wax aan faa'iido lahayn in la baro: "Ma dareemaysid inaad ka xumahay hooyada! Adigu waad ku daali kartaa habdhaqankaaga! "Waxaa fiican inaad tidhaahdid:" Ha qaylin, fadlan. " Waxay noqon doontaa mid tayo badan oo la fahmi karo.

9. Noqo mid wax ku ool ah. Ilmahaagu waa inuu ogaadaa in "maya" waa go'aankaaga adag ee lagu mamnuucayo wax. Haddii aad mar uun "bixisid" - ilmuhu wuxuu dareemi doonaa daciifnimo wuxuuna joojiyaa addeecida. Korriin dheeraad ah ayaa noqon doonta mid adag, waxay kugu adkaan doontaa inaad dib u hesho awoodaagii hore.

10. Ha ku dhejinin sinta. Marka ilmuhu isku dayo inuu kugu qasbo inaad wax qabato - qaylo, qaylo, iwm. - wali aan la xakamayn. Haddii aad ugu yaraan hal mar raacdo rabitaankiisa - wuxuu bartaa in tani ay tahay hab wax ku ool ah oo saameyn leh oo wax badan qaban doona.

11. Waa inaad noqotaa amar cunug. Erayada go'aanka ah waa inay had iyo jeer noqotaa adiga. Haddii aad aragto in ilmuhu noqdo xanaaq iyo daal, markaa waxaad dhihi kartaa: "Waqti inaad seexato." Maqnaanshaha iyo xagjirnimada kiiskan waa mid aan habboonayn. Ilmuhu si dhakhso ah ayuu u fahmi doonaa oo u isticmaali doonaa. Waxa uu dareemayaa taageero xoog leh, taas oo si weyn u caawin doonta mustaqbalka.

12. Ha ka baqin caruurnimada cunugga. Waxa uu xaq u leeyahay, waa inaadan u diidin inuu sheego dareenkiisa. Oo waa inaydaan isaga u ceebayn, waayo, waa ilaah. Daacadnimada iyo furfurnaanta qoyska - ballanqaadka xiriirka adag ee nolosha.

13. Marwalba waxaad heleysaa wakhti ubadkiisa. Ha deynin. Xataa daqiiqad, laakiin wuxuu ogaan doonaa inaadan daryeeynin. Haddii aad aragto in ilmuhu ka walwalsan yahay wax - u fiirso. Kiisaska waa la sugi doonaa, kalsoonidana waa la waayi karaa weligaa.

14. Caruurnimada ilmaha, inta badan waxaad u baahan tahay inaad la xiriirto isaga. U sharax ilmaha ujeedada waxyaallaha, isaga la hadal isaga siman. Su'aalihiisa si daacad ah uga jawaab, ha ka xishoonin fahamkaaga, ha ka dhaadhicin xiisaha.

Laba qaladaad ee waalidka

Maxay dadka qaarkood - hooyooyinka iyo aabayaashood - mararka qaarkood waxay indhaha ka leexiyaan anshax xumada ilmaha ama, si khaldan, waa kuwo aad u culus? Tani waxay dhacdaa sababo badan.

Jilicsanaanta dheeraadka ah

Waalidiinta noocan ahi waxay aaminsan yihiin in habdhaqan noocan oo kale ah "hubaal" uu hubin doono nolol farxad leh ilmaha. Laakiin waxaa jira dad kale oo aan garanaynin sida loo mamnuucayo wax ilmo yar. Ma rabaan in ay eegaan wejiga murugada leh ama sida cunuggu u bilaabo inuu ooyayo marka wax aan la oggoleyn isaga. Weli dad kale waxay rabaan in ay ka fogaadaan khaladaadka la sameeyay waqtigii loogu talagalay waalidkooda awoodda leh. Waxay ku dhacaan marxaladda kale, iyada oo ilmaha siinaysa xorriyad aad u tiro badan wax walba.

Awooda xad-dhaafka ah

Waalidiinta awoodda badankoodu waxay kor u qaadaan caruurtooda sida ay isu kicinayeen. Noocaan dhaqanka waalidkani wuxuu ka gudbaa jiilka ilaa iyo jiilalka waana la yareeyaa. Dadka waaweyni waxay mar walba hubiyaan inay yaqaanaan sida si habboon wax loo baro - ilmo yar oo iyaga loogu talagalay waa wax la mid ah askari oo si fudud loo amri karo oo uu addeeci doono. Qoysaska noocaas ah, caruurtu way dhageystaan ​​waalidiintooda, laakiin marar dhif ayay ixtiraamaan. Inkasta oo ay tahay, waa in aan qiranno in qaabkan oo kale ah xiriirku uu wali ka dhaw yahay marka laga hadlayo oggolaanshaha.