Hooyo kasta waxay rabtaa in ilmaheedu koro dhaqameed iyo wax barasho. Isku day kasta oo isku dayo in uu ugu raaxaysto sida ugu badan ee uu xiiseynayo tiyaatarka, matxafyada, bandhigyada, galadaha farshaxanka.
Buuggan waxaa la daabacay dhowr jeer Faransiis, waxaana sidoo kale loo turjumay Ingiriisi. Waxaa lagu aqriyaa raaxeysiga Maraykanka iyo England.
Gaar ahaan, buugaagta ayaa sheegaya in xiisaha farshaxanku uusan ka muuqan carruurtiisa. Laakiin waqti isku mid ah, ma aha waqti si ay isaga tallaalaan, laakiin si tartiib tartiib ah. Si aad uga dhaadhiciso ilmaha in uu tago bandhig ama masrax, waa in qofku rafcaan u diidaa inuusan jirin sabab, laakiin dareenka. Si aad tan u samayso, isku day inaad xasuusato waxa aad dareentay markii ugu horeysay markaad booqanayso farshaxan farshaxan ama masrax. Ka dibna u sheeg cunuga. Laakiin ha sii wadin oo ha u sheegin waxa ilmuhu arki doono. Sidaas awgeed waxaad si taxadar leh u diidi kartaa farxadda helitaankeeda madaxbannaan. Marka aad ku jirto bandhigga, sii wakhti ilmaha si aad u feejignaadaan una fikirto. Waxaad u sheegi kartaa sawirka, ku saabsan caadifadaha, laakiin aad u yar, haddii kale waxa ay carqaladeeyneysaa cunugga. Haddii ilmuhu uusan jeclayn sawir, u raac mid kale. Haddii uu mar dambe rabo in uu ku soo noqdo sawirka, kadibna dib ugu noqo oo mar labaad kala hadasho. Markaad sidaas sameyneysid, u sheeg cunuga waxyaabaha ku jira sawirkan oo weydii wixii ku saabsan aragtida uu helay.
Ha u sharaxin mawduucyada sawirada xaaladaha adag. Si aad u bilowdo, waxaa jiri doona fikrado guud oo guud.
Si cunuggu u dareemo riyooyin wanaagsan oo ah inuu u tago matxafka, midna waa inuusan halkaa iman maalinta arin xun. Booqashada matxafku waa inay noqotaa fasax, sidaas darteed waxa fiican in la doorto maalin diiran oo qorrax leh. Booqashada matxafka ee cimilada xun waxay soo jiidi kartaa riyooyinka hore ee farshaxanka.
Markaad timaaddo matxafka, u sharax ilmaha si aad si haboon u dhaqanto. U sharax isaga in qawaaniinta la abuuray si loo ilaaliyo rinjiyeynta inta suurtagal ah.
Markaad soo booqatid matxafka, tag kafateeriga. Tani waxay heli doontaa caadifad wanaagsan.
Waa maxay ugu horreyntii in la siiyo fiiro gaar ah oo loogu talagalay caruurta matxafka ama bandhigga? Haddii ilmuhu yaryahay, ka dibna fiiro gaar ah u yeelo marka hore midabka dhalaalaya, midabbo diiran, gaar ahaan casaan. Waxaad sidoo kale bixin kartaa dareenka midabada kala duwan. Fiiri sawirada, kuwaas oo muujinaya dadka iyo xayawaanka, iyo weliba walxaha dhulka (beerta, guriga, beerta, tuulada, iwm.). Waxaa ugu fiican in carruurta yar yar la qabato sawiro la xidhiidha nolol maalmeedka. Tani waxay noqon kartaa goobaha caadiga ah, walxaha, ficilada. Sidaas awgeed ilmuhu si sahlan ayuu u arki doonaa sawirka.
Noo sheeg waxa ku sawiran sawirka. Weydii cunuga riyooyinka la helay. U ogolow fikradda cunugga inuu horumar sameeyo - tani waxay u oggolaan doontaa inuu ogaado qaabka rinjiga ee qoto dheer.
Carruurta waaweyn, waxay noqon doontaa mid xiiso leh in laga hadlo sifooyinka wanaagsan ee xun ee sawirada sawirada sawirka, ku saabsan fiicnaanta iyo sharafta, iwm. Waxaad kaloo u sheegi kartaa ilmaha qoraaga sawirkiisa, taariikhdiisa. Noo sheeg taariikhda sawirkaan - sababta uu farshaxanku ugu qoray buuggan ama waqtigiisii noloshiisa. Waxaad sidoo kale ka hadli kartaa farsamada qorista sawir. Tusaale ahaan, waxaa laga yaabaa inay jiraan macluumaad ku saabsan sida suurta galnimada in lagu gaaro mowqifka qoto dheer ee sawirka. U sharax, adoo adeegsanaya farsamooyinka farshaxanka ee farshaxanku ku muujiyo fikirkiisa iyo dareenkiisa. Tusaale ahaan, sharax, iyadoo la adeegsanaayo farsamooyinka farsamooyinka aragtida dhaqdhaqaaqa sawirka la helay, inkastoo tirooyinku weli yihiin. Waxa kale oo muhiim ah in la sheego sida awoodda qofka sawirka ah loo soo gudbiyo iyo waxa uu siinayo dareen ah isafgarad. Waxaad ka hadli kartaa macnaha calaamadaha loo adeegsado shaqada.
U hubso in aad isku daydo inaad ka jawaabto dhammaan su'aalaha ilmaha oo ka soo jeeda sawirrada, bandhigyada ama bandhigyada madxafka.