Maxay waalidku ogaanayaan?
• Cillad la'aanta kaadida joogtada ee maalinlaha waa mid aad u yar, badanaaba carruurta da'doodu tahay 3-4 sano.
• "Habeenkii" macmiilku waa mushkilad aad uwanaagsan, wuxuu saameyn ku yeelan karaa oo keliya carruurta 5 sano jirka ah (20% carruurta), laakiin sidoo kale 10-jirka (10%), qaangaarka 12-14 (3%) iyo xataa dadka waaweyn 18 sano 1%).
Enuresis waxay dhacdaa:
• Asaasiga - waxaa lagu arkay ilmaha laga bilaabo sannadaha ugu horreeya nolosha:
• Heerka labaad - marka ceshad la'aanta kaadida ayaa dhacda kaddib xilliga "qalalan" ah.
Waxaa jira sababo badan oo keena kaadida kaadida kaadida: kaadida dhalmada ee nidaamka dareenka dhexe. Dhibaatada wax soo saarka hoormoonada qaarkood iyo qawaaniinta dareemayaasha ee kaadiheysta kaadiheysta, infekshinka kaadiheysta, SARS, iwm. Cudurka ayaa sidoo kale aad u muhiim ah. Sababta ugu caansan waa cadaadiska, neurosyada iyo waxyaabo kale oo maskaxeed oo ka soo horjeeda asalka jidhka oo daciif ah, oo kicin kara sariirta. Xuubka nudaha ah wuxuu noqon karaa mid gaaban (sida dareen-celin culus) oo dheerad ah (haddii dhibaatada maskaxeed ee soo kordhay ayaa heshay xoogaa xoojin ah). Ciyaalka weyn, ayaa badanaa la ogaanayaa saameynta gobolka ee nidaamka dareenkiisa ee ku saabsan habka cudurka. Xitaa waxaad samayn kartaa sawir maskaxeed oo guud ee carruurta leh cudurada la midka ah. Xilliga maalinta, sida caadiga ah, sida ilmo sidan oo kale ah ayaa si joogto ah u dulqaadan kara, wuxuu si firfircoon u ciyaaraa, si aad ah u diiddan inuu aqbalo inuu si qumman u fadhiisto, wuxuu u jilicsan yahay hidaha. Habeenkii, ilmuhu si dhib leh ayuu sariirta u seexan karaa, wakhti dheer ayuu hurdo, xitaa haddii uu aad u daallan yahay, hurdo la'aan u seexdo - wuxuu hadli karaa hurdokiisa, si joogto ah ayuu u dhaqaaqaa. Waalidiinta si dhow ula soconaya ilmahooda habeenkii waxay ogaan karaan in saacadaha ugu horreeya ee hurdada ay si gaar ah u degganaanayaan illaa iyo xilliga kaadida (ka dib marka ilmuhu si degan u dego). Si aad u toosiso ilmo si uu si ulakac ah u fadhiisto dheriga, marna marna soo baxin. Intaa waxaa dheer, hurdada oo la joojiyay ayaa ka dhigaysa habdhiska dareenka ilmaha, iyo maalinta xigta ee ilmuhu u dhaqmo si firfircoon, taas oo si aan macquul ahayn u horseedaysa dhacdo cusub oo kaadi ah ceshad la'aan. Mid ka mid ah astaamaha calaamadaha cudurka neuroticisku waa dareenka ilmaha ee isbeddelka cimilada iyo cimilada hawada. Xilliga cimilada, ceshad la'aanta kaadida ayaa ka badan inta caadiga ah.
Haddii ilmuhu qoyan yahay qoyan
Khaladka ugu caansan waa rabitaan la'aanta in lala tashado cunug leh ceshad la'aan. Waxay halis u tahay in laga fikiro in waqti ka dib dhibaatadu ay iska baabi'i doonto. Mawqaalkan badanaa wuxuu keenaa xaalad ka sii daraysa xaaladda iyo muuqaalka dhibaatooyinka maskaxda ee cunugga. Haddii aad dareentid in cunnugu uu si joogto ah ugu soo tooso sariirta qoyan, la tasho dakhtarrada degmada. Malaha, waxaa lagama maarmaan ah in la baaro si loo fahmo, haddii uu uurku ku xiran yahay cudurrada kelyaha iyo kaadiheysta. Baaritaanka dhiigga ee waajibka ah, baadhitaanka kaadida ah ee kaadida ah, baaritaanka kaadimareenka kalyaha ee kalyaha iyo mareenka kaadida, daraasad ku saabsan miisaanka iyo joogteynta kaadida inta lagu jiro maalinta (waxa loo yaqaan diureis maalinle ah), iyo mararka qaarkood, electroencephalography - si loo ogaado aagagga maskaxda ee leh hawlo liidata. Laakiin marmarka qaarkood ma isla markiiba sheegi kartid sababta cudurka. Mararka qaarkood cunugga waxaa loo gudbiyaa la-talin khabiiro kale (takhaatiir, dhakhtarka maskaxda, iwm.). Qeexida sababta keentay naafanimadu waa geedi socod dheer oo adag, laakiin sidan oo kale ayaa habboon in daaweyn wax ku ool ah loo xulan karo. Si kastaba ha ahaatee, baaritaanka ugu saxsani waa inaanad ku riixin isdifaacid. Diiwaangelinta daawada waa inuu ahaado dhakhtar keliya, madaama qalad kasta (qiyaasta daawada, doorashada daawada, iwm.) Waxay keeni kartaa dhibaatooyin caafimaad oo aad u culus. Maandooriyeyaasha waxaa lagu qoraa hababka fiisiyoteriga (ultrasound, phonophoresis iyo hababka kale) kaas oo xakameynaya hawsha kaadiheysta oo caadiyan habka habdhiska dareenka. Si loo xoojiyo muruqyada sagxada miskaha waxay isticmaalaan jimicsiga daaweynta.
Talooyin loogu talagalay hooyooyinka iyo aabaha
1. Sida cudur kasta oo kale, enuresis wuxuu leeyahay dabeecaddiisa gaarka ah ee ilmo kasta, haddaba ha isku dayin inaad ilmaha u wado qaab guud oo guud. Cunug kasta, daaweyntiisa gaarka ah ayaa la horumariyaa.
2. Haddii sababta cudurku uu yahay buufis, marka ugu horreysa ee la sameeyo waa in la tirtiro. Qoyska oo xiiso leh, jawi nasasho leh ayaa daaweyn ka dhigaya mid wax ku ool ah. Waxaa laga yaabaa in lagama maarmaan noqoto in dib loo eego qaabka qoyska ee waxbarashada: marka laga hadlayo ilmo dhalasho, cadaadiska maskaxeed iyo dabeecadaha iska-horimaadka waa wax aan la aqbali karin. Cunuggu uma baahna kaliya dareenka kordhay ee hooyada iyo aabaha, laakiin ma aha wax aan loo baahneyn oo raaxo leh dareenkaas.
Ka-hakin la'aanta kaadi-celinta Z.Isli waxaa ka dhalanaya muuqaalka qoyska ee ilmo labaad, waalidku waa inay ka fekeraan xiriirka ay la leeyihiin da'da weyn. Bixinta ugu badan ee ubadkiisa cusub, isku day in aad ilmahaaga sii weyn u jeclaato, ha dareemin wax aan loo baahnayn iyo aan loo baahnayn.
4. Muhiimada weyni waa ilaalinta habka saxda ah ee maalinta iyo gaar ahaan wakhtiga qaadashada biyaha. Inta lagu jiro maalinta, ilmuhu waa inuu cabaa inta ugu badan ee uu rabo, laakiin ugu dambeyntii taasi waa inay dhacdaa ugu dambeyn 2 saac ka hor inta aan la seexan.
5. Cuntada ilmaha waa inay ahaato mid kala duwan sida ugu macquulsan. Ha ku xad gudbin milix, dhir udgoon iyo dhir udun (waxay kordhiyaan haraadka), iyo sidoo kale cunuga ku baro suugaanta badan ee suxuunta leh dhadhanka macmacaanka iyo dhadhanka dhadhanka. Haddii ilmaha loo isticmaalo in badan oo la cabbo fiidkii, ka dibna isku day inaad si tartiib ah ugu bedesho dareeraha qaar ka mid ah miro casiir ah (tufaax, liin).
6. Sidoo kale waa lagama maarmaan in la xakameeyo iyo kaadidid: 2.5-3 saacadood kasta si tartiib ah, laakiin si adag u hogaamin cunugga musqusha ama dhirta dheriga. Tani waa in la sameeyaa isla markiiba ka hor wakhtiga jiifka.
7. Inta badan, caruurta qaba xanuunka isbitaallada waxay leeyihiin dhibaatooyin hurdada maalinimada ah: waxay diidaan inay seexdaan, iyo habka xirmooyinka mararka qaarkood aad ayay u niyad jabaan in xitaa hurdada xiga ayan magdhaw bixin karin. Xaaladdan oo kale, ha u dhigin in ilmuhu hurdo, waxaad u imaan kartaa heshiis macquul ah: Ilmuhu wuxuu gali doonaa galabtii sariirta, laakiin halkii laga seexan lahaa wuxuu dhagaysan doonaa muusikada aamusnaanta ah ama sheeko qurxoon.
8. Yaree waqtiga wakhtiga uu ilmuhu ku qaato TV-ga iyo kombiyuutarka, sababtoo ah waxqabadyadani waxay si xun u saameeyaan hawsha habdhiska dareenka ee jeexjeexyada, waxay horseedaa dulqaadka iyo kordhinta halista "dhibaatada habeenka".
9. Nadiifinta hurdo habeenkii iyo habka hurdada oo dhicid waxay caawinaysaa waxqabadka dhaqanka - waxqabadyada la sameeyo habeen kasta oo isku xigta: Qalabka wax lagu nadiifiyo, maydhashada, akhrinta masraxa, iwm. Waa lagama maarmaan in sariirta ilmaha ay ku filnayd mid adag (taakuleenta orthopedic) joodariyeyaasha), iyo hawada qolka hurdadu waa diiran yahay. Habeenkii, iskuday in aad xaddiddo kulaylka iyo ciyaaraha firfircoon, iyaga oo bedelaya fasalo leh naqshadeeye, caagag, miro. Waxyaabaha ugu muhiimsani waa dareenka xooggan ka hor inta aan la seexanin. "Ilmuhu waxa uu ahaa mid qalqal galiyay fiidkii?" Weydiiso in uu rinjiyeeyo, laakiin ma aha buraash, laakiin gacmihiisa. "Cilmi-nafsiyuha waxay tixgeliyaan habkan si ay u noqdaan mid ka mid ah siyaabaha ugu wanaagsan ee lagu xannaaneeyo ilmaha ilmo-qabatin leh" Dabcan, fasallada farshaxanadu waxay ku dhacaan waxyeelo yar waa inaad diyaarisaa: Inaad ilmaha u beddesho dhar, taas oo ah mid aan naxariis lahayn oo ciid ah, in dhulka la dhigo shidaal la sameynaayo iyo farshaxanka dhalinyarada ah waraaq weyn oo loogu talagalay is-muujinta. Rasna xoreeyay carruurta, waxay dejineysaa neerfayaasha iyo murqaha, jidaynayey sayrin baxay dareenka ururtay.
Jimicsiyada kaadiheysta
Tababarka otomaatikada fudud iyo mid gaaban ayaa yareynaya murqaha iyo maskaxda, abuuraya jawi badan oo nasasho leh iyo caawinta ka-hortagga dhibaatooyinka gudaha. La tasho khabiirka cilmu-nafsiga ee carruurta, wuxuu dooran doonaa sida ugu fiican ee saameyn ugu yeelan kara tixgelinta sifooyinka gaarka ah ee ilmaha. Waxaa intaa dheer, waxaa jira jimicsiyo gaar ah oo caawin doona cunuggu inuu barto inuu dareemo heerka buuxda ee kaadiheysta oo uu xakameynayo habka kaadida si madaxbanaan. Nidaamyadani waxay wax ku ool yihiin oo keliya carruurta da'doodu ka weyn tahay 3 sano kuwaas oo hore u awoodi waayey inay fuliyaan codsiyada fudud, laakiin sidoo kale inay fahmaan sababta ay u sameeyaan. Ku billow "tababarka" adigoo waydiinaya ilmaha in uu dib u celiyo intii suurtagal ah iyo in uu ku dhiirri-galiyo kaadida. Jir-baridda waxaa la sameeyaa maalin walba 1-2 jeer maalintii, waxay gacan ka geysataa hagaajinta muruqyada qufulka kaadiheysta waxayna si waxoogaa kordhineysaa awooddeeda. Haddii tababarka caadiga ah loo oggolaado inuu kordhiyo waqtiga "xajinta", ka dibna jimicsigu wuxuu noqonayaa mid aad u adag. Ilmaha, sida kiiska ugu horreeya, ayaa la waydiisanayaa inuu xanuunsado inta uu macquulsan yahay, ka dibna, ka dib markii loo ogaado kaadida, waxaa la waydiisanayaa inuu joojiyo, dib u bilaabo, kadibna dib u joojiyo. Ha niyad jabin haddii ilmuhu isla markiiba buuxin karin codsiyadaada. Si tartiib ah oo joogto ah u sii wad si aad u tababbarto habka kaadida. Inta badan, ka dib marka cunugu uu barto sida loo maamulo si xor ah, dhacdooyinka habeenkii ceshad la'aanta kaadida.
Ilmaha aan samayn karin jimicsiyadan, waxaad kugula talin kartaa habka socodka habeenkii. Run, wuu u baahan doonaa mid ka mid ah waalidiinta inay habeenkii toosaan. Habkani waa sida soo socota: Toddobaadka dhexdiisa waa in ilmaha la toosiyaa saacad kasta oo hurdo ah, laga bilaabo saacadda 12 subaxnimo. Toddobaadka soo socda ilmaha ayaa la soo jeediyey 1 wakhti habeenkii (qiyaas ahaan inta u dhaxeysa bartamaha habeenkii iyo waqtiga wakhti caadi ah ee ilmaha). Usbuuca saddexaad waa in ilmuhu hurdo 1 wakhti habeenkii - saddex saacadood ka dib marka uu seexdo, si tartiib tartiib ah u gooyaa tababarka tooska ah ilaa 2.5 saacadood, kadibna ilaa 1 saacadood laga bilaabo wakhtiga hurda. Haddii xasaasiyaddu aanay dib u soo noqon, wareegga ayaa la soo celiyaa.