Horumarinta feejignaanta ilmaha dareenkiisa

Digniintu waa mid ka mid ah tayada ugu muhiimsan ee tilmaamaya habka loo doorto macluumaadka saxda ah ee qofka iyo ka tirtirida macluumaadka aan loo baahnayn. Mid kasta oo maskaxda bini'aadamka ah ayaa kumanaan calaamadood oo adduunka ah oo dhan ku wareegaya. Waa fiiro gaar ah oo u adeegta sida filter oo maskaxda ka horjoogsanaya in ka badan inta la helayo calaamadahaas.

Awood la'aanta cunuga si loo xoojiyo dareenka wuxuu si xun u saameyn karaa waxqabadkiisa. Sidaa darteed, laga bilaabo da'da hore, waalidiinta waa in ay bixiyaan taxaddar taxaddar leh arintan. Takhasuslayaasha, ayaa iyaguna siiya dhowr tilmaamo sida loo kobciyo horumarinta feejignaanta ilmaha.

Calaamadaha ugu horreeya waa sida soo socota: markaad la macaamilayso ilmo, hubso inaad muujiso dareenkaaga - dhoolo, la yaab, xiiso iyo xiiso!

Fikradda xiga ee kuwa ku hawlan horumarinta dareenka caruurtooda waa inay naftooda u hogaansamaan dareenka ilmaha, isaga oo ku lug leh waxqabadyo kala duwan, iyo muujinta dhinacyada wanaagsan ee hal ama waxqabadyo kale. Raadi oo la imow ikhtiyaarrada cusub iyo qalabka si loo xoojiyo dareenka carruurta. Waxyaabaha ugu soo jiidashada leh ee cunuga waa mid dareen ah midab leh oo aan la fileynin, xusuusnow taasi.

Hadalku waa habka ugu muhiimsan ee abaabulidda dareenka. Inta badan caruurta yaryar iyo kuwa da'da weyn ee iskuulka ka hor, oo qabanaya hawsha, kor u dhawaaq. Sidaa daraadeed, hadal ahaan qaabka tilmaamaha ama shuruudaha qofka weyni wuxuu ka caawiyaa ilmaha inuu si macquul ah u maamulo dareenkiisa. Tilmaamaha talaabo-tallaabo ayaa mar walba ah midka ugu waxtarka badan. Tilmaamaha noocan oo kale ah ayaa fududeynaya qorshaynta waxqabadka cunuga, wuxuuna u diyaargaroobayaa dareenkiisa. Laga soo bilaabo arrintan ayaa soo baxaysa qodobka seddexaad: samee tilmaamaha oo xusuusnow in ay tahay in ay noqoto tallaabo-tallaabo, oo daruuri ah, waa mid macquul ah, la fahmi karo, la taaban karo oo dhammaystiran.

Suurtagalnimada in laga hortago waxyaabaha keena carqaladaynta ilmaha waxay ku jirtaa wadnaha ilaalinta dareenka. Kala saar ilmaha cunsuriyado kala duwan, laga bilaabo dareenka dibadda, walxaha, dadka, khibradaha dareenka gudaha. Cunugaagu wuxuu u baahan yahay inuu gacan ka geysto horumarinta farsamo si looga hortago wax-qabadka. Si ay u caawiso kiiskan, waalidiintu waxay codkooda siin karaan tilmaamaha loogu talagalay dhammaystirka hawlaha aasaasiga ah ee ilmaha. Farshaxanka barashada waalidku waxay badanaaba ka doortaan hawlahaas oo ku saleysan awoodaha iyo awooda ilmaha.

Xaaladdan oo kale, hawsha ugu fiican waa mid ka mid ah wax yar oo ka sii weyn ilmaha. Tani waxay kicineysaa horumarka sii socota ee ilmaha. Intaas waxaa sii dheer, ereyada waalidiinta, ee loogu talagalay ilaalinta dareenka waxqabadka ilmaha ee muhiimka ah, waa inaysan noqon mid dareen diidmo leh. Waa mid aad u shaki leh in uu dhameystirayo shaqada haddii waalidku ku qeexo odhaahda habdhaqanka habboon "ha iska mashquulin!", "Ha fiirin hareeraha!", "Ha taaban boombaladaha!". Xaaladdan oo kale, weedhaha ugu wax ku oolka ah: "Hadda waxaan dhameeyaa weedhan oo aan ciyaarnaa!", "Fiiri, waxaad haysataa laba xaraf oo kaliya si aad u qorto!"

Dugsiyada barbaarinta qaangaarka ah, fiiro gaar ah ayey u tahay in la fiiriyo. Da'da lix ilaa toddoba sanno, caruurtu si sahlan ayey u fekeraan dareenkooda muuqaalka ama waxay ku xiran yihiin 20 ilbidhiqsi.

Degganaansho, fiiro gaar ah ayaa sidoo kale saameyn ku yeelata dareenka iyo xanuunka cunugga. Carruurta qulqulaya iyo xanaaqa xanuunka badani way ka sii jeedaan kuwa caafimaadka qaba. Xaaladdan oo kale, heerka xasilloonaanta ee dareenadooda waxay ku kala duwanaan karaan hal iyo badh ilaa laba laab. Qolka ay ku yaalaan TV-ga ama rikoodhada rikoodhada, ilmuhu wuxuu ku mashquulsan yahay inta badan qolalka aamusan, aamusnaan leh. Ilmaha xanaaqsan ama xanaaqsan wuxuu sidoo kale ka yar yahay karti-u-helid iyo horumarinta feejignaanta dareenka. Tani waxay ka dambeysay sidan oo ah talaabada afaraad ee waalidiinta: waa inaad ka taxadartaa caafimaadka maskaxeed iyo jireed ee ilmahaaga, haddii aad rabto in ilmahaagu sameeyo shaqo dugsi wanaagsan iyo shaqooyinkaaga. Abuuri bey'ad ka baxsan dareenka wax-ka-qabashada sida hadalka, codadka sare, joornaalada xiisaha leh iyo buugaag, qalabka ciyaaraha fudud, walxaha dhaqaaqa.

Feejignaan wanaagsan oo feejignaan leh ayaa soo jeedinaysa in wax walba oo agagaarka ah aan la arkin, marka laga reebo shaqo weyn. Ilmuhu waa inuu lahaadaa xasilooni ku filan, sidaas darteed ilmaha ayaa sameeyay dhismahan. Joogitaanka hiwaayadaha ilmaha, hiwaayadaha ama ganacsiga, oo uu xiiseyn doono, ayaa sidoo kale gacan ka geysta horumarinta feejignaanta ilmaha. Markaad diirada saarto ganacsiga aad jeceshahay, cunuga wuxuu horumarin doonaa farsamada xoogga ah ee foojignaanta.