Si loo hormariyo xusuusta ilmaha ee jimicsiga iyo dhamaan noocyada cayaaraha waxay bilaabi karaan isla marka aad ogaato in ilmuhu horeba u soo saaray horumar ku filan oo ah in uu soo saaro ugu yaraan macquul fudud oo macquul ah oo leh dhowr fikradood isla markiiba, marka uu isku dayo inuu ka fekero ficilkiisa horay, isagoo garanaya sida uu u dhaqmayo haddii dhacdo dhacdo ama xaaladdan. Tani waxay khuseysaa dhammaan nidaamyada: Ka bilow cuntada ("Haddii Lily uu noqdo mid wasakh ah - Lily wuxuu soo qaadaa wasakh oo waa inuu dhaqaa dharka"), oo uu ku dhammaanayo akhrinta, marka ilmuhu u baahan yahay inuusan illoobin xarafka koowaad ee ereyga koowaad ka hor inta uusan akhriyin ugu dambeyntii. Haddii ilmuhu go'aansado in uu dib u xisaabiyo: haddii uu wax waliba ku kaco xanaanada, waxaad u baahan tahay inaadan awoodin inaadan isku dhexfadhin xisaabta xisaabta, si aadan u bilaabin mar kale. Iyo qiyaas ahaan, xasuus wanaagsan oo kaliya ayaa lagama maarmaan ah - taasina waxay ku xiraysaa caanaha hooyada, cunuguna waa inaan iloobin marka uu boogo. Ama albaabka la xiro, ka tago aqalka.
Horumarinta xasuusta ilmaha ayaa ah ganacsi jilicsan oo khasab ah, taas oo si dhab ah u qaadaneysa waalidiinta iyo macalimiinta xanaanada. Dabcan, hannaankani waa mid masuul ah oo adag - si kastaba ha ahaatee, nolosha ilmaha waa in uu leeyahay meel, tan oo ah xasuusta qof weyn, shakhsiyad qaabaysan ayaa inta badan ku xiran tahay isaga.
Waxaan rabnaa inaan kuu sheegno waxa laylisyada ka caawin doono horumarinta xusuusta ilmaha. Caadi ahaan waxaa loo qaybin karaa heerar kala duwan oo adag. Waxaad go'aamin kartaa heerka uu cunuggaaga u baahan yahay hadda. Marka aad ogaato in jimicsigu horay u xiiso u lahayn cunuga oo uu ku dhufanayo sida nuts - u adkee hawsha, xasuusta xasuusta si tartiib ah u tababar.
Waxaad bilaabi kartaa fasallada kaliya marka ilmahaagu horey u yaqaanay xaqiiqda ah in alaabtu ay joogto tahay, haddii aad ku daboosho barkada bustaha - faracmadu ma tagi doonto meel kasta. Dabcan, ilmuhu sidoo kale wuxuu u baahan yahay inuu ogaado ciyaartoyda isboortiga naftooda, si ay u hadlaan, qof ahaan, si aysan jahawareer ugu jirin casharada. Dhamaantiis, haddii aad waydiisatid cawska si aad u hesho duxdo, oo uu si farxad leh u helo eey sanduuqa - taas macnaheedu waa heerkiisa diyaargarowga ma aha mid u dhigma waxa loo baahan yahay, markaa casharrada hormarinta xusuusta waa in dib loo dhigaa oo wax laga qabtaa horumarka kale.
Hal jilitaanka: Alaabta ciyaaraha
Tusi cunuga labo farshaxan oo yaryar, kaas oo uu horay u yaqaan oo jecel inuu la ciyaaro. Ku dheji labada koofiyadood oo waaweyn, oo aan ka dhuuman ilmaha - ha isku dayaan in ay u helaan alaabta aad ku weydiiso. Layligani si weyn ayuu u yareyn karaa haddii qalabka lagu ciyaaro lagu xoqo oo loo sameeyo codsi isku mid ah.
Laba jimicsi: kaararka
Markuu ilmuhu barto inuu indhahana indhaha u furo oo uu furo gacmihiisa - iskuday inuu isticmaalo casharkaan ma aha ciyaaraha isboortiga naftooda, laakiin kaararka. Taasi waa, qaado laba muuqaal oo xayawaan ah qaar ka mid ah xayawaanka (si sahlan), magacyada ilmahaagu muddo dheer bartey. Ka hor inta aadan wax samayn, mar kale fartaada farahaaga kaarka cunug walba, oo la soco tilmaamaha magaca xayawaanka. Hadda soo rogo sawirada oo weydii kelyaha su'aasha fudud: "Maxay tahay maroodiga?" Ilmuhu waa inuu xusuustaa kaadhka maroodiga ah ee la sawiray, kuna soo celiyo (ama tilmaamaya shaxdan).
Si aad u bilawdo jimicsigan, waxaad isla markiiba markaa cunugaaga baran kartaa inuu si sax ah u qiyaaso - nooca alaabta ciyaaraha ama sawirada (tirada labadii qayboodba) waxaad ku dhuumatay feeraha ama u soo jeestay. Nuxurkii jimicsigu kama duwanaayo kan ugu horreeya, kaliya tirada shayadu way kala duwan tahay.
Layli mid: Ciyaaraha iyo Kaararka
Inta lagu guda jiro layligan, caruurtu waa inay arkaan falalkaaga. Qaado saddex alaabo yar oo yaryar ah (hadda ma aha inaad qaadato nooc isku mid ah: saddex baabuur ama saddex kalluun, qaado saddex shey oo gebi ahaanba kala duwan) iyo, sida jimicsiga ugu horeeya, ku rid muraayadaha kor u kaca. Weydii cunuga: "Meeh hooyadaada ayaa qarisay baabuurka?", Ilmaha u sheeg in aad xusuusto meesha aad ku qarisay qalabkaas, adigoo marin doona weelka aad dooneysid iyo inaad si ficil ah u fuliso ficilada la rabo oo la helayo (taas oo ah, haddii mashiinkani - ha u muujiyo sida ay u wadato) . Ha ka saarin mashiinka berrinka, mar kale dabool oo ku weydii meesha ay ku yaalaan qashin kale, tusaale ahaan: "Halka hooyadu ku dhuumato ilka ilmaha?". Ilmuhu waa inuusan qalad u sameynin doorashadiisa oo uusan ku dhicin galaas isku mid ah oo ilaa hadda gaari qariyey baabuurka.
Markuu ilmuhu barto siduu ula qabsan lahaa tan, u tag fasalada leh kaararka. Waxaad isticmaali kartaa sawirro leh sawirro kala duwan - maahan xoolaha oo kaliya. Ku haboon iyo kuwa ku tilmaamaya alaabta guriga ama alaabta guriga, miraha iyo khudradaha - wax cunuggu yaqaano tan iyo carruurnimada. Marka ilmahaagu ogaado halka uu sawirku qarsoomo, ha ilaawin inaad ku ammaanto oo dhiirri-geliso - sii kobcinta dhiirigelinta si aad u ciyaarto ciyaaro kale.
Laba jimicsi: jidka oo dhan
Qalabka bilawga ah ee layligani wuxuu la mid yahay kuwa horayba u ahaa - dhowr kaarar. Laakiin, marka la eego in meheradani ay cunuggu noqon doonto mid cusub, qaado laba sawir oo hore. U muuji cirifkaaga oo aad ugu jeedo "shaati". Hadda waa inaad fartaada farta ku fiiqdid kaarka oo aad weydiisaa: "Maxay hooyadaa halkan ku qarinaysay?" Cunuguna waa inuu xusuustaa xusuusta wuxuuna xasuustaa waxa lagu sawiro. Haddii ilmuhu uusan garanayn ereyada, wuxuu isticmaali karaa dhaqdhaqaaqyo gaar ah ama, tusaale ahaan, inuu sameeyo dhawaaqyo, sida xayawaan lagu duubo kaar. Dabcan, hawshani waxay sidoo kale u baahan tahay aqoon aasaasi ah ee ilmaha: xayawaanka ay yihiin iyo waxa ay "dhahayaan".
Laba jimicsi: cilmi yar yar
Ilmahaaga horeyba waa hubaal inaad u safraysid hoyga si aad u raadsato wax cusub. Aragtida, waa inuu ogaadaa qolka aad ka heli kartid tan ama shaygaas. Waa inaad tijaabisaa aqoontiisa. Weydii ilmaha in uu dalladda ka soo qaado qolka. Haddii ilmuhu diyaar u yahay shaqo noocan ah, markaa si fudud ayuu u fahmi doonaa codsigaaga, tag meeshii uu mar hore arkey dallad - oo kuu keena. On dallal, ma aha inaad joojiso - mar kasta oo aad weydiiso cawska si aad wax ka duwan wax, cusub.
Laba jimicsi: sayga yar
Markaad samayso shaqooyinka guriga, hubi inaad ku lug yeelatid ilmahaaga. U ogolow inuu kaa caawiyo nadiifinta iyo karinta, sababtoo ah wuxuu hore u haystaa awood iyo karti ku filan oo uu ku qabsan karo tan ama hawsha fudud. Haddii aad waydiisatey in cunnadu ay ku dhufato, laakiin ma sameynayo - isku day inaad la socoto. Hawlaha noocan oo kale ah waxay gacan ka geystaan horumarinta xusuusta iyo hadalka labadaba - taas oo sidoo kale muhiim ah. Inta lagu jiro nadiifinta, badanaa waxay taxaddaraan faahfaahinta yar ee geedi socodka, nalalka rinji ahaan. Biyaha ka hoos mara qaboojiyaha, u sheeg: "Oh, look, språk!", Oo boorso culus oo bur ah leh, oo neefta ku neefsanaya: "Way adag tahay!"
Jimicsiyada kooxdan waxay muujinaysaa awoodda cunuga ee ku shaqeyn karo maadooyin dhowr ah isla markaana saadaaliya ugu yaraan laba tallaabo isla markaaba isla wakhtigaas. Intaas waxaa sii dheer, hadalkiisa waa inuu noqdaa mid si ku filan loo abuuray - waa in caruurtu fahmaan eray kasta oo aad tiraahdo, shakhsi ahaan.
Hal jimicsi: wadahadal dheer
Waa inaad si tartiib tartiib ah uga baxdaa caado aad la hadashid cunuga adoo caawinaaya ereyo gaaban. Mudada dheer ee xukunku, waxay u fiicantahay maskaxda ilmuhu inuu shaqeeyo, gaar ahaan haddii, tusaale ahaan, isaga oo ka codsanaya inuu sameeyo dhawr ficil isla markiiba. Ilmaha u soo wareeji xannaanada si aad u weydiisato inuu kuu keeno dameer iyo eey. Ama shay ka mid ah, laakiin ma magacaabin, laakiin u sharax in cunuga astaamihiisa asaasiga ah. Tani waxay lagama maarmaan u tahay cirifka in ay ka fekeraan: nooca shay ee guriga ku waafaqsan yahay sharaxaada. "Dhiirigelin" waxyaabaha aad adigu waydiineyso inaad soo kaxeyso ilmahaaga, ha raacin caqli ahaan. Waxaad u bixin kartaa xaaladahan oo kale, oo uusan fileynin. Tusaale ahaan, soo qaado hal mar fargeeto iyo faashad midig. Ha isku dayin in ay hoos u dhigto hawsha cunugga, ku celi codsigaaga, iyadoon loo eegin inta ay le'egtahay, gebi ahaanba, laakiin haddii uusan ilmuhu fahmin ama xasuustin, sabir u celin, mar kale, adigoon googoynin. Haddii jeexu uu horey u ogaado sida loola hadlo - weydii inuu kaa codsado codsigaaga ka hor inta aadan fulin.
Laba jimicsi: ciyaaro kubadaha
Ciyaarta sawir: labo caruur ah (waxaad u qaadan kartaa laba qalab oo kale) - waaweyn oo yaryar - waxay ku fadhiisteen miiska iyagoo qaadanaya casho. U soo tali caruur si ay u caawiyaan dharbaaxada, ha u dhiibo dollo weyn, iyo mid yar - koob iyo qaaddo. Iyo sidoo kale.
Layli saddex: falalka aan la filayn
U bandhig xal aan la filayn oo ku saabsan ilmaha, oo ah talaabooyin noocaas ah, oo isku darka ah oo aan loo isticmaalin. Ku fadhiiso miiska dollad ballaaran oo bakayle ah, iyo ka hor intaan saarin fargeeto iyo shanlo. Weydii cunuga inuu fargeeto foornada ku dhajiyo fargeeto, oo ku sii daa dollo shanlo leh.
Laba jimicsi: falcelinta xasaasiga ah
Layligani waxa loola jeedaa in la hubiyo in ilmaha dareenkiisu uu diirada saaro hal shay muddo dheer. Tusaale ahaan, haddii ilmuhu kaa codsaday in aad ku shubtid galaas biyo ah - ha ku degdegin inaad ku degdegayso dhalada. Weydii inuu sugo - ii sheeg waxa aad u baahan tahay inaad marka hore soo xaadirto, ka dibna waxaad buuxin doontaa codsigiisa. Sidaa daraadeed, xusuusta ilmaha ayaa horumaraya - waa inay si joogto ah u sugto illaa intaad ka saarto biyaha si aad biyaha ugu dul shubtid - fiiro gaar ah ayaa loo jeedaa hal ficil, waqtigaas oo aan lagu cadaadin intii suuragal ah. Si kastaba ha noqotee, ha badin - ha u tegin daawashada taxanaha halkii aad ka caawin lahayd ilmaha, uma baahnid - sababtoo ah caruurtu ma awoodaan inay kaydiyaan macluumaadka muddo dheer. Iska xakamee dhowr daqiiqo - ka dibna waxaad si tartiib tartiib ah u kordhin kartaa mudada.
Layli shan: jimicsi iyo hadal
Ilmahaagu wuxuu mar horeba ku soo arkay qalinka, qalimaanta, qalimaanta dareemaha ama rinjiga, wuxuuna si farxad leh u cadeeyaa boggaga asalkiisa hore. Ku martiqaad inuu "sii wado" buug yar oo uu ilmuhu ku tilmaamayo maalin walba iyo hawlaha caadiga ah. Ka dib marka sawiradu diyaar u yihiin - weydii su'aalaha xayawaanka ku saabsan waxa uu ku samaynayo sawirka, haddii uu jecel yahay inuu sameeyo? Isku day inaad ka hesho faahfaahin badan oo ku saabsan ficil kasta.
Lix jimicsi: tiyaatarka qurxinta guriga
Xusuusnow inta jeer ee carruurnimada, hooyadaa waxay kuu akhrineysaa sheekooyinka caanka ah "Turnip", "Kolobok" ama "Teremok", mana aha wax shil ah! Dhamaan tiknoolajiyadan waxay ku jiraan qaab-dhismeedkooda silsiladaha dhacdooyinka, kuwaas oo kaliya oo ah jilayaasha isbeddelaya. Sidaa daraadeed ula cayaar carruurta ka mid ah sheekooyinkan, adigoo isticmaalaya alaabooyinka ay ku ciyaaraan, ama sawirada sawir leh.
Toddoba jimicsi: ilmaha iyo aduunka ku xeeran
Ha u maleyn in haddii caruurtu bartaan in ay naftooda yar yar ku kiciyaan, uma baahnid inaad ka qeyb qaadato ciyaarta. Kaliya cayaaraha ayaa ah "ugu weyn" horumarinta iyo xusuusta, iyo fekerka isdhexgalka ee iskudhacyada - sidaas darteed, samee ciyaaraha xaaladaha inta badan ee suurtogalka ah. Kadib, wax lacag ah kuma lahan gurigaaga si aad u ciyaarto sawir aad u tagayso rugta caafimaadka ama tusaale ahaan, xanaanada caruurta. Buuxi cayaartaada faahfaahinta iyo faahfaahinta, u ogolow in caruurtu isku dayaan inay ka fekeraan tallaabooyinka xiga ee adiga iyo ficiladooda - sii sii maleyntiisa cusub ee soo kordha! Dhamaan cayaartoydaas waxay noqon doonaan saldhig u ah madadaalada.
Laba jimicsi: ilmaha iyo nolosha
Isku day in aad ilmahaaga ku xirto gabi ahaanba shaqo kasta oo xubno ka mid ah qoyskaaga ku hawlan. Waxa uu ku qasbanaan doonaa in uu barto dhamaan waqtiyadan shaqooyinka iyo xirfadaha, taas oo noqon doonta caawinaad aasaasi ah oo loogu talagalay dadka qaangaadhka ah. Aad bay u fiicantahay inaad tan samayso markaad adigu dareentay in ilmuhu rabo inuu nuqul kaaga qaado adiga iyo ficiladaada, adoo adeegsanaya dadka waaweyn. U sheeg in aad cunto karisid - markaa waxaad weydiisan kartaa ilmaha inuu ka soo qaato santuuq dheri weyn oo loogu talagalay marka hore oo ku rid miiska la dhigo. Iyo haddii aad diiriso rooti ama yaanyo, siin jebin nambar fudud oo isku mid ah mindi caag ah - ha kuu caawiyo. Inta aad ku dhaqdo dabaqa, weydii cunugga inuu qaato maryo iyo tirtiro boodhka, ama jeexi cawska beerta markaad biyaha ku cabto.
Ilmahaaga ayaa si weyn u koraya oo koraya oo hortaagan, waxaad ogaaneysaa in ay horey u caajisay in ay fuliso laylinta saddexaad ee adag - waa wakhti aad ugu guurto hawlaha ugu adag ee caruurta.
Hal jimicsi: waxaan ku shaqeynaa sifooyin kala duwan oo shay
Si aad casharkan u qaadato waxa aad u baahan doontaa waxyaabo badan oo la mid ah, taas oo kiiskani leeyahay sifooyin kala duwan. Tusaale ahaan, qaado taarbo waaweyn, dhexdhexaad ah iyo kuwo yaryar, ardayga kala duwan oo kala duwan iyo kaararka kala duwan ee miraha kala duwan.
Hadda waxay ku faaftaa dhammaan ardayda iyo taarikada meel u dhow caruur waxayna waydiisanayaan inuu sameeyo ficil ku saabsan sheygan. Tusaale ahaan, u sheeg: "Qaado saxanka dhexe oo u dhiib midka ugu yar". Iyo wixii la mid ah. Isbeddelada, sida aad ogtahay, wax badan. Hadda ku rid kaararka jajabka oo leh sawir midho ah (mabda 'ahaan, waxaad qaadan kartaa miro dhab ah) waydiiso inay soo saaraan ficiladooda iyaga. U sheeg cunnuga: "Sii, fadlan, roodhi dheer oo hal liimi ah iyo seddex muus, iyo mid yar - hal muun ah iyo laba tufaax." Ama sidaas: "Ku rid saxan yar oo liin ah, liinta iyo tufaax, iyo ballaadhan - laba muuso iyo liin." Ku soo celi amarka ficilada iyo xaaladda hawsha marwalbo oo dhan, ha u qaybin qaybo gooni ah oo la isku xusuusto. Haddii uusan ilmuhu fahmin ama uusan buuxin codsigaaga - ha ahaado caajis si aad mar labaad ugu celiso.
Laba jimicsi: Tilmaame-barahan isku dhafan
Layli la mid ah ayaa ku jiray mashaariicda shaqo ee heerka saddexaad ee murugada. Sidaad u fahantay, hadda waa lagama maarmaan inaad ku adkaato. Waa inaad diyaarisaa codsiyada ilmaha ee dheer, taas oo ka muuqata seddex maaddo iyo ka kor, iyo waxa jira dhowr ficil oo u baahan in la qabto si taxane ah. Tusaale ahaan, hal weedh waxaa laga yaabaa inay dhiirigaliso in ay fuliso saddex ficil oo fudud oo wakhti ama codsi ah in ay keenaan walxo gebi ahaanba kala duwan iyaga oo aan magacaabin, laakiin waxay si fudud u siinayaan calaamadaha asaasiga ah ama astaamaha. Hase yeeshee, yaraantaada mid aad u fiican ayaa lagu wargeliyaa qaab dhismeedka adduunka oo uu ku nool yahay, sidaas darteed xaaladaha banaan iyo xaalad kasta, oo leh algorithm ee uu ilmuhu si fiican u yaqaan, waa in laga tagaa. Isku day in aad ilmaha u dhigno codsi ah inuusan weligiis maqlin. Tusaale ahaan, isaga u sheeg: "shanlo shanqar ah oo musqusha ah, oo saxanka ku rid jikada oo ku rid madaxayga", ama sidaas: "i sii, fadlan, fadlan, aabaha iyo aabaha madow ee madow." Mar labaad, in la soo celiyo codsi kasta waa inuu noqdaa mid mar kale mar labaadna gebi ahaan, iyada oo aan la kala tagin jumladaha gaaban.
Layli saddex: xusuuso oo la imow
Inta badan waydiiso ilmahaaga su'aalo ku saabsan sida ay shalay u dhacday, waxa uu sameeyay, iyo nooca ganacsi ee uu rabo in uu xajiyo berrito. Isku day in aad ogaato faahfaahinta. Haddii ilmuhu yiraahdo berri wuxuu socon doonaa socod, weydii - dharka uu rabo inuu xirto. Waydii su'aalaha hogaaminaya, iskuday inaad wax walba ka ogaato: midabkii T-shirt iyo adoo ku dhajinaya sharaabaad.
Laba jimicsi: ciyaaraha ciyaaraha oo leh sheeko sheeko
Casharrada noocan oo kale ah waxaad si fudud u bixineysaa dareenka ugu weyn ee munaasabadaha cayaaraha ay hormarin doonaan xusuusta, khiyaaliga ilmaha, fekerkiisa la wadaago. Samee muuqaalka nolosha inta lagu guda jiro ciyaarta, iskuday inaad sameyso xiisaha ku jira faahfaahinta ugu badan. Tusaale ahaan, Masha oo kale ah Sasha ayaa u timid inay soo booqato, waxayna u keentay keega delicious. Mashkana waxa uu iloobey in uu shaaha sameeyo. Weydii cunuga - sida loo sameeyo shaaha? Intaa waxaa dheer, ha ilaawin dareenka dareenka ee dareenka ciyaarta, iyaga oo u diyaargareynaya carrab ama duufaan jilicsan. U sharax ilmaha in ardayga uu sidoo kale ku faraxsan yahay oo uu ka xumaanayo, caroonayo oo uu xiiseeyo. Mashaakilka Masha ayaa ka codsanaya inay iibsato dhogor macaan oo macaan leh - Mama u oggolaanin, sidaa daraadeed Masha yar ayaa qoslaysa waxayna qaadataa dambi. Ama hooyada Masha sariirta u jiifto, halka Masha ay weli rabto inay ciyaarto. Mid yar ayaa ah mid xun. Caruurtu waa inay awoodaan inay magacawaan oo aqoonsadaan dareenkaas.
Laba jimicsi: marti-yar yar
Ku xiri cunugaaga shaqooyinka guriga. Iyo daruuri ah codsiyadaadu waa inay ka kooban tahay dhowr ficil oo isdaba-joog ah, taas oo ah in caruurtu xusuusato. Tusaale ahaan, weydii inuu soo ururiyo dhamaan alaabta uu ku ciyaaro oo isku laabo sanduuq, ama ka dambeysii waraabinta oo wuxuu tagaa dhamaan qolalka guriga, waraabinta ubaxa.
Jimicsiyadan fudud ayaa kaa caawin doona inaad horumariso xasuusta ilmaha, way ku fududaan doontaa inuu barto oo uu ku xasuusiyo aayaadka, tirinta, akhriska iyo qorista. Ha noqon caajis oo had iyo jeer la cayaaraan caruurta, isaga oo siinaya tikidh guul ah si mustaqbal wanaagsan.