Sida loo baro ilmo si uu sawir ahaan ugu sheego

Sheekada sawirka waxay muujinaysaa soo bandhigida fikradaha, khibradaha, dareenka ilmaha, ka soo baxa marka la eegayo sawirada, sawirada buugga. Hawlgalkani wuxuu kobciyaa hadalka ilmaha ee hadalka iyo hadalka, isaga oo baraya inuu fikrad ka qaato fikradda, macnaha, mawduuca tusaalaha iyo isla markaasna xakamaynaya in uu qiyaalkiisu ka baxsan yahay xaqiiqda. Sheekada ku jirta sawirka waxay ka caawisaa kobcinta erayada ilmaha.

Si loo baro ilmo si uu u sheego sawirka soo socda marka uu si sahlan u aqoonsanayo oo magacaba loo yaqaan cinwaanada qeexan ee sawirada, waxuuna ka sheegi karaa ficilladooda. Waxaa muhiim ah in ilmuhu si fudud u fahmo nuxurka fudud ee fudud, tusaale ahaan, gabar baa ku dhacay - oohin - wuu xanuunsanyahay. Marka ugu horeysa, caruurtu waxay isticmaalaan laba weedhood ereyo, ka dibna tagaan jumlado adag oo caadi ah, markaa waa inaan u guurnaa qaybta kale ee fasalka.

Ujeedada sheekada ku taal sawirka waa:

Hawlaha taxanaha ah waxaa lagu gaaraa iyagoo sawirro muujinaya sawir sahlan iyo sharraxaad ah. Waxaa lagama maarmaan ah in la dhaqmo maaha oo keliya shakhsiyada iyo ficilada kala duwan, laakiin sidoo kale ficillada la yaqaan ee ilmaha iyo jilayaasha ku xiran content content. Tusaale ahaan, macallimiintu waxay muujinayaan sawirrada shakhsiyadeed, iyaga oo raacaya faallooyinka: "Eega, halkan dhar gashan. Waxay u socdaan socod. Wiilku wuxuu ku dhajiyaa kabaha dareenka ah, wiilka - gacmo gashi. Hooyo waxay ka caawisaa dharka. Waxay si diiran u qurxin doonaan oo u soconayaan wadada. Dhinaca kursiga waa xiran yahay. Gabadha ayaa geli doonta, wayna kululaan doontaa. "

Muujinta sawirada sawirada sawir waa inay la socdaan sharaxaad hadal ah - "sheeko" oo soo bandhigta macnaha sawirka, halkii ay ku qori lahaayeen walxaha shakhsiga, ficilada, faahfaahinta lagu sawiray sawirka. Qaybinta calaamadaha dibedda ee dibedda ah ee la heli karo fahamka ilmaha ee ku saleysan da'da iyo horumarku waxay naaquseysaa macnaha ereyga cunuga mana u horseedi doono sameynta iyo fahamka ereyada guud.

Muujinta sawirrada sawirka waa farsamo cusub oo loogu talagalay carruurta marka loo barbar dhigo waxa la baray xilligii hore (1-1.6 sano). Tani waxay muhiim u tahay horumarka sii socota ee fekerka ilmaha iyo hadalka. Marka la barbardhigo sawirro-sawirada, waa inaad sii wadaa muujinta sawirrada ficilada shaqsiyeed iyo walxaha. Tani waxay sabab u tahay xaqiiqda ah in sawirada si fudud loo adeegsado si fiican loogu talagalay in ilmo loo soo bandhigo hadallo firfircoon, baaritaan faahfaahsan ee shay, ogaansho iyaga la leh.

Haddii carruurtu arkaan tan ama sawirkaas markii ugu horreysay, gaar ahaan haddii tani ay tahay sheeko sheeko, ka dibna mid waa inuu marwalba qaataa wakhti gaaban si ilmuhu u helo waqti firfircoon inuu sawir ahaan uga jawaabo sawirka iyadoo ku xiran waayo-aragnimadiisa, heerka horumarka hadalka.

Ka dib marka caruurtu muujiyaan faallooyinkooda ku saabsan sawirada ay la socdaan waraaqahooda, kelmado kala duwan, weedho, macallimiintu waa inay ku casuumaan sheekadeeda sheekada sawirka. U sheegista, waxay ubaahan tahay in la kormeero carruurta oo ay bedesho hadalka iyada oo ku xiran falcelinta guurka. Laga yaabe, waxaa lagama maarmaan ah in la soo celiyo qodobo dhowr ah oo ka mid ah jawaabaha carruurta, si ay uga dhaadhiciyaan ama u xaqiijiyaan.

Haddii ilmuhu, marka uu eegayo sawirka, uu horeyba u sheegi lahaa naftiisa, baruhu waa inuusan ku hadlin oo kaliya inta ugu badan, laakiin waa inuu la hadlo ilmaha. Haddii uu si qalad ah u muujiyo ama u fahmo waxyaabaha ku jira sawirka, waxaad u baahan tahay inaad saxdo, adoo waydiinaya su'aalo iyo inaad u hoggaansanaatid dareenka saxda ah.

Haddii caruurtu u hoggaansamaan xeerarka anshaxa ee fasalka dhexdiisa, tusaale ahaan, waxay fadhiisan karaan iyagoo aamusnaan ah, dhagaysanaya sawirrada, ka dibna waxaa suurtogal ah in ay fasalo u qabtaan kooxaha ilaa 8 qof.