Maxay macnaheedu tahay inaad diyaar u tahay dugsiga?
Waalidiintu waa in ay fahmaan in diyaargarowga dugsigu uusan ahayn tilmaame horumarinta ilmahooda, laakiin, marka hore, heer qadar ah oo qadarinta nafsaaniga ah. Haa, wuu horey u awoodi karaa inuu wax akhriyo, qoro xitaa xalliyo masalooyinka, laakiin diyaar uma aha dugsiga. Si faham fiican, aan u saxno ereyga "diyaargarowga dugsiga" ee "diyaargarowga waxbarashada." Sidaa awgeed, diyaargarowga waxbarashadu wuxuu ka kooban yahay dhowr qaybood, waana suurtagal in la sheego midka ugu muhiimsan - waxay ku jirtaa kakan oo ay go'aamiyaan diyaargarowga. Xirfadlayda ayaa qeexay waxyaalahan soo socda:
• Cunuga wuxuu rabaa in uu barto (dhiirigelinta).
• Ilmuhu wuxuu baran karaa (qaan gaadhka ah ee dareenka shucuurta ah, heerka aqoonta ee ku filan xagga horumarka).
Waalidiin badan ayaa weydiiya: "Ilmuhu ma rabo inuu wax barto?" Marxaladda horumarka, sida qaangaarka ah, da'da 7 jir, ilmuhu wuxuu leeyahay garasho ama ujeedo waxbarasho, rabitaan ah in uu meel cusub ka helo bulshada, si uu u noqdo mid qaan gaar ah. Haddii waqtigani uusan abuurin sawir xun oo iskuulka (sababtoo ah "waalidiinta daryeelaya" oo ku celiya qalad kasta ee ilmaha oo dhan ilaa dhamaadka: "Sidee ayaad iskuulka uga dhiganeysaa?"), Ka dibna wuxuu rabaa inuu aado dugsi. "Haa, wuu runtii rabaa inuu aado dugsi," ku dhawaad dhammaan waalidiintu waxay yiraahdaan waraysiga. Laakiin waa muhiim in la ogaado fikradaha cunugga ee ku saabsan dugsiga si uu u fahmo sababta uu u doonayo inuu halkaas tago.
Carruurta intooda badani waxay ka jawaabaan sidan:
• "Waxaan ka ciyaari doonaa isbeddellada" (ujeedadu waxay ku adkaataa);
• "Waxaan maamuli doonaa saaxibo badan oo cusub" (horay "kuleyl"), laakiin illaa iyo hadda waa ka fogaanshaha dhiirigelinta waxbarashada);
• "Waxaan baran doonaa" (ku dhawaad "si qoto-dheer").
Marka ilmuhu rabo inuu wax barto, dugsigu wuxuu ku dhiirrigeliyaa fursad uu ku barto wax cusub, inuu barto inuu sameeyo wax aan weli aqoon. Khabiiradu waxay la kulmayaan wadatashiyo iyo carruurta sida guud aysan wax fikrad ah u lahayn waxa ay samayn doonaan dugsiga. Tani waa sabab weyn oo ay waalidiintu uga fekeraan in ilmuhu diyaar u yahay dugsiga .
Waa maxay qaan gaadhka ah ee dareenka dareenka ah
Waa muhiim in waalidiintu fahmaan oo keliya, laakiin si cad ayaa loo ogaanayaa in waxbarashadu aysan aheyn in la ciyaaro, laakiin waa inay shaqeeyaan. Kaliya macallin xirfad leh ayaa abuuri kara jawi waxbarasho oo uu ilmuhu noqon doono mid raaxo leh oo xiiso leh inuu barto. Xaaladaha badankood, waa baahi joogta ah oo lagu xakameynayo "rabitaanka" oo aad sameyso waxa sax ah. Qaan-gaarnimada dareenka shucuur-ku-tiirsan waxay muujinaysaa jiritaanka awooddan, iyo sidoo kale awoodda cunuga inuu ku hayo waqti dheer.
Tani waa in lagu daraa iyo diyaargarowga cunuga inuu barto qawaaniin gaar ah, u dhaqmo sida waafaqsan xeerarka una adeecaan sidii loo baahdo. Nidaamka iskuulada oo idil, wuxuu ka kooban yahay, shuruudo joogto ah oo aan ku habboonayn rabitaankiisa, iyo mararka qaarkood fursadaha ilmaha, laakiin dhammaystirka waa furaha lagu kalsoonaan karo.
Guusha ilmaha ee dugsiga wuxuu ku xiran yahay heerka "sir" bulshada ". Tani waxay loola jeedaa awoodda si ay si sax ah u socdaan xaaladaha bulshada, la xiriiraan dadka qaangaarka ah iyo kuwa kale. Marka loo eego calaamaddan, waxaa loo yaqaan "koox khatar ah", xishood, caruur shisheeye. Isbedelka aan haboonayn ee dugsiga ayaa si toos ah ugu xiran madaxbannaanida ilmaha - halkan "kooxda halista ah" dhab ahaantii waxay ku dhacdaa caruurta yar-yar ee aqoonta leh.
"Waxa uu inooga qibrad badan yahay - wuu ka walwalayaa wax walba!"
Badanaa waalidiinta caqli-galka ah ayaa fahamsan heerka aqooneed iyo xirfadaha qaarkood, taas oo hal dhinac ama mid kale lagu maalgeliyo ilmaha. Intellect waa, marka ugu horeysa, awoodda aad u adeegsan karto aqoontaada, xirfadaha iyo xirfadaha, iyo xitaa si sax ah - kartida wax barashada. Xaqiiqdii, carruurta akhriya si fiican ayaa u aamisan yihiin in fasalka koowaad ay u egyihiin kuwo ka guuleysta kuwa ugu fiican, laakiin sida "caqli-gal" waxay noqon kartaa halis. Marka ay "kaydka kaydka hore" ay daalan yihiin, ilmaha laga soo bilaabo guusha uu ku guuleysto wuxuu noqon karaa mid gaabis ah, sababtoo ah aqoonta aan caadiga aheyn ayaa ka hor istaagtay in uu ka shaqeeyo awood buuxda iyo horumarinta awooddiisa waxbarasho. Taa bedelkeeda, carruurta aan haysan boorsooyinkan oo kale, laakiin kuwa diyaar u ah oo si sahlan u baran kara, xiisaha leh iyo xiisada, kadibna ay dhaafaan asxaabtooda.
Ka hor inta aadan barin ilmo si habboon u akhri, waxaad u baahan tahay inaad ogaato inuu ilmuhu yaqaano sida loo dhageysto oo loo sheego. Iyadoo kulanada cilmu-nafsiga ee ardayda fasalka koowaad ay muujinayaan, qaar badan oo ka mid ah ma yaqaanaan sida loo cadeeyo, waxay leeyihiin ereyo yaryar oo ay ku adkaato xitaa qoraal yar. Intaa waxaa dheer, caruurta intooda badani waxay ku adkaadaan baaxadda xirfadaha garsoorka, iyo dhab ahaantii fasalka koowaad waa warqad iyo culeys aad u ballaaran oo gacmaha iyo faraha.
Sida loo caawiyo ilmahaaga
• Sameyso sawir wanaagsan oo iskuul ("raadi waxyaabo badan oo xiiso leh halkaas", "waxaad noqon doontaa sida qof weyn," iyo dabcan: "Waxaan soo iibsan doonaa portfolio qurxoon, qaab" ...).
• Ilmaha u sheeg dugsiga. Dareenka dhabta ah ee ereyga: u keen halkaa, soo qaado fasalka, qolka cuntada, jimicsiga, qolka labiska.
• Ka hor inta cunugaaga u diwaan gelinta nidaamka iskuulka (tababarka xagaaga si aad u kiciso saacadda qaylo dhaanta, hubso inuu si madax-bannaan u buuxin karo sariirta, dhar gashan karo, maydhin, aruurin waxyaabaha muhiimka ah).
• Isaga oo isaga la ciyaara iskuulka, had iyo jeer isbeddel kaalmo. Isku day inaad noqotid xertiis, adiga oo ah macallin iyo waliba.
• Isku day inaad cayaarto ciyaaraha oo dhan sida waafaqsan xeerarka. Isku day in aad barato cunugga ma aha oo kaliya inuu ku guuleysto (wuu ogyahay sida naftiisa loo sameeyo), laakiin sidoo kale inuu lumiyo (si loo daaweeyo khasaarihiisa iyo qaladkiisa).
• Ha ilaawin inaad akhrido sheekooyinka, taliska, oo ay ku jiraan dugsiga, ilmaha, u ogolow in ay dib u soo celiyaan, wadajir u wadaagaan, u maleynayaan sida uu ula socdo, u xasuusi xasuusiyadahaaga gaarka ah.
• Ka taxadar nasasho xagaaga iyo caafimaadka ee mustaqbalka-fasalka koowaad. Ilmo jireed oo xoogan ayaa aad ugu fudud inuu ku dhaco walbahaarka nafsadeed.
Dugsigu waa marxaladda nolosha, laakiin sida ilmahaagu u istaagi doono, waxay ku xiran tahay sida uu u guuleysan karo awooddiisa inuu ka gudbo. Sidaa daraadeed, marka hore, waa muhiim in la go'aamiyo u-diyaargarowga cunuga ee iskuulka iyo in la saxo cilladaha jira.