Ilmuhu waxa uu ka soo jeedaa iskuulka: maxaad sameyneysaa?

Dabcan, in carruurta adduunku ay aad uga adag yihiin adduunka oo dhan. Badanaa caruurtu waxay isku maraan midba midka kale si dhammeystiran ama loo xiro muraayadaha. Waxay u egtahay in ay kuwani yihiin niyadjab. Si kastaba ha noqotee, haddii aadan hadda ka caawinin ilmaha in uu dejiyo dhammaan qeybahaas, markaa waxaan dhihi karnaa hubaashii iyo cabsiyadii la siin doono isaga noloshiisa dambe.


Sidee looga hortagi karaa qoyaanka carruurta ?

Dhibaatooyin dugsi oo badan ayaa la xalin karaa xitaa kahor bilaabashada dugsiga. Hawlaha wadajirka ah, caruurtu waxay badanaa ka eegaan wax kasta oo ka soo jeeda marka la barbar dhigo kuwa kale. Waxaa haboon in la eego waxa sababa ubadkooda, iyo in laga fekero waxa dhabta ah ee ilmahaagu dhibaato ku qabo.

Tabar-darajo - afar ishaaro ah ... Muhiim ma aha in la sii hagaajiyo ilmaha horeba xaqiiqda ah in laga shaqeyn karo dugsiga. Waxaa habboon in la daryeelo in muraayada ilmaaheed ay qurux badan yihiin, iyo in uu raaxo leh iyaga.

Miisaanka xad-dhaafka ah, ama dariiqa - dufanka, dystrophic, iwm. Halkan waxaa lagama maarmaan ah in aad si dhab ah u qaadato dhaqdhaqaaqa jireed ee ilmaha iyo, dabcan, nafaqadiisa. Haddii ay jirto dabacsanaan buuxda, ka takhalusnow caado cunugaaga leh waxyaabo jilicsan, had iyo jeer ka sii wad cuntada ku jirta kalooriga. Ha isku dayin in aad ku qanciso qaxwaha. Iyo haddii ilmuhu ogyahay in uu boodayo, hilibka shukulaatiga ee mustaqbalka ma guulaysan doono.

Marka lagu guuleysto akadeemiyadda, markaa waxaa jira magacyada noocaas ah ee koorsada, sida, tusaale ahaan, naqshadaynta, xariifnimo, nacasnimo iyo erayo kale oo isku mid ah. Samee dadaal si loo hubiyo in ilmuhu si sax ah ugu dhaqmo xaaladaha noocaas ah. Haddii uu sameeyo dhamaantood - maahan inay noqdaan kuwo sare ama sare. Haddii aadan waxba ka helin, ha joojin inaad iskaa u shaqeysid, sii wakhti dheeraad ah si aad wax u baratid, ha xishoonin oo weydii golaha, ku dadaal inaan ka sii darnayn kuwa kale, laakiin ka sii fiican.

Haddii dhibaatooyinka ka jira iskuulku uu kobcayo, kaddibna koorsada waa calaamadahan oo kale sida geedka ama idoliput. Liiskaan waxaa loo qori karaa si joogta ah. Kaliya qaado qoraalka in ilmuhu had iyo jeer qaato dharka iyo kabaha raaxada leh oo haboon, fiirso muuqaalkiisa. Marka uu jiro koboc yar, cunnuga yar, marka uu xiro kabo waawayn, markaa fiiriya daaweynta. Gabadh, haddii ay dheer tahay oo ay leedahay kabo ciriiri ah ... Ilaali waxa cunugaagu xiran yahay.

Hayso hab dhaqanka cunugaaga oo koontaroolaya. Haddii ay dhacdo in ilmahaagu si joogto ah u galo jahawareer, hadana suurtogalnimada in la xidho naanaystaha dagaalyahanka, shisheeye ama qof waalan ayaa la siiyaa. Oo ma aha oo kaliya waxaa jiri doona dhibaato ka jirta qaylada, adigaa iska fahmi doonta. Haddii ilmuhu isku dayo inuu noqdo mid aan ku habooneyn, oo uu jecel yahay inuu fariisto xisbigii ugu danbeeyay, isagoo aan la xidhiidhin asxaabta, markaa waxa laga yaabaa inuu u helo takioklichki si deggan ama wax la mid ah. Sidaa daraadeed u bar ilmahaaga si uusan u helin isku xirnaanta isgaadhsiinta, si uu u noqdo mid deggan oo degan. Tani waa in la sameeyaa inta ka horeysa dugsiga.

Magaca hore iyo kan dambe. Waa arrin muhiim ah halkan waalidiinta wax baray ilmaha laga soo bilaabo carruurnimada si sax ah loo soo bandhigo - ma aha Edik, laakiin Edward. Haddii uu Edik ku jiro dugsiga, naanaysta nambarka ah ee loo yaqaan 'sonick nickname' waxaa loo xaqiijiyay isaga. Waxaa jira magacyo sida tusaale ahaan, Evrika, Zhuzha ama Ruushka. Marka, ka hor inta aadan ilmahaaga siin magaca magac la mid ah, ka feker xaqiiqda ah inuu dhawaan u baahan yahay inuu dugsiga aado. Halkaasna, carruurta la yaqaan, wuxuu yeelan doonaa dhibaatooyin badan oo la xidhiidha magaciisa. Markaad dooratid magac, sii macquul ah.

Crooked, midab timo, iwm Waa hagaag, maxaad sameyn kartaa ... Waxaad samayn kartaa waxyaabo badan oo aan faragelinnin khilaafka u dhexeeya carruurta. Empathy waa waxa ugu muhiimsan ee aad ku qaban karto kiis la siiyay. Isku day in aad fahamto in dhammaan fikradaha cunuga ay saameynayaan dhibaatadan. U ogoloow inaad fahamto waayo-aragnimadiisa oo aad dareento - way u fududahay isaga oo wuu nasanayaa, ma qarin doono dhibaatada gudaha. Ka feker, waxa suurtagal ah in la qaado, in ilmuhu uu muhiim u yahay adiga iyo baahidaada? Isaga dhegaysta, akhri waxa uu kaaga baahan yahay, waa maxay caawinaadda uu u baahan yahay.

U dadaal inaad ku baabi'iso waxa cunsurineysa ilmahaaga. Waxaa habboon in la daawado dabeecadda ilmaha iyo in la ogaado in ay jiraan sababo ah habdhaqankan la saxo. Ama laga yaabee inuusan garanaynin sida loo muujiyo tayadiisa wanaagsan ee isaga kala soocaya asxaabta kale? Caadi ahaan, haddii tayadaasi ay ka muuqato dadweynaha, markaa dabeecadda ilmaha ee kooxda ayaa isbeddela. Waxaa suurtogal ah in ilmahaaga loo yaqaan "crampons" sababtoo ah dabeecaddiisa kibireed ee ka dhexaysa kuwa ka dambeeya waxbarashadooda? Halkan waxaad u baahan tahay dabeecadda saxda ah. Ujeedadu maaha oo kaliya in ilmuhu ka caroodo, waxa ugu muhiimsan waa dabeecaddiisa tan, waayo aragnimadu waxay ku xidhan tahay tan. Ku baro inaad si sax ah u daaweyso xaalada, si sax ah u qiimeyso, ka dibna waxay u sahlanaan doontaa ilmaha inuu doorto habka saxda ah ee isgaadhsiinta ee carruurta fahmi doona. Waxaa lagama maarmaan ah in la hubiyo in ilmuhu uusan u aragto inuu xun yahay oo uu xaqiiqsaday in dhibaatadu aysan ahayn mid isaga dhex joogta, iyo in ficillada iyo tabar darradu caadi ahaan qallafsan yihiin.

Dhacdada Wadajirka ah

Ficilka noocan oo kale ah wuxuu noqon karaa safar fasal oo wadajir ah, martiqaad ardayda oo dhan, oo ay ku jiraan teasers, ee dhalashada ilmahaaga. Waxyaabaha macquulka ah ee dhacdooyinkani waa in macallimiinta iyo waalidiinta, ayan dhicin in qofna uu ku dhaleeceeyo carqaladda cunugga. Iyo xaqiiqda ah inuu heli doono fursad uu ku muujiyo tayadiisa xooggan.

Kulammadan waxaa loo abaabuli karaa madadaalo sida cayaaraha ballaaran. Waxaa jiri doona fursad aad ku aragto oo aad fahamto in sanqadha sanka ama muraayadaha aysan wax micno ah u lahayn xiriirka. Haddii cayaaraha si sax ah loo doorto, markaa xiriirka carruurta ee habsocodka ciyaarta waxay si weyn u badali kartaa. Marka, hogaamiyaha wuxuu noqon karaa hoggaamiye caadi ah

Caawinta cilmu-nafsiga dugsiga

Haddii jawiga fasalka uu yahay mid kacsan oo fara-galinaaya iskuulka, waxaa lagula talinayaa inuu soo jiito qof takhasus leh xaaladdan, si uu ula yeesho wada sheekeysi qof walba iyo gaar ahaanba. Tani waxay noqon doontaa isticmaalka weyn ee xalinta dhibaatooyinka la xiriira isticmaalka cuntada iyo wacitaanka. Waxaa macquul ah in la ogaado sababaha kale ee qarsoon ee colaadaha.