Taariikhda kiis: ilamaha qaangaar ah

Uurku mar walba ma socdo si fiican. Mararka qaarkood waxay sii socotaa wax ka yar waxa la filayo, mana jirto wax aad ka qaban karto. Ilmuhu wuxuu ku dhashey jadwalka kahor - laakiin waa mid cabsi leh? Maxay waalidku u dhaqmayaan xaalad ah in meel kasta oo hareeraheeda ah "si sax ah" loo dhejiyo fikradaha, waxay yiraahdaan, ilmaha dhicisoobay waa mid liita? Sidaa darteed, taariikhda caafimaad: ilmo dhicis ah waa mawduuc laga hadlayo maanta.

Sidee loo maamulaa sida cunugaan?

Marka hore, laga bilaabo wakhtiga dhalashada (iyo doorbidid ka hor), bilaw inaad la hadashid ilmaha. Laga bilaabo maalmaha ugu horreeya ee nolosha, carruurta aan qaan-gaarin waxay u baahan yihiin nasasho gaar ah, sidaas darteed dhakhaatiirtu waxay isku dayaan inay xadidaan tirada iyo muddada booqashooyinka. Si kastaba ha noqotee, waxaa laguu oggolaan doonaa inaad daawato ilmaha derbiyada muraayadda ee waadhka: haddii ilmuhu geynayo Iez, dhaqdhaqaaqiisa si cad ayaa loo arki karaa. Ka taxadar sida uu uga soo horjeedo taabashada kalkaaliyayaasha, haddii uu isku dayo inuu jilciyo faraha.

Muddo ka dib waxaa laguu oggolaan doonaa inaad ilmahaaga ku qaadato gacmahaaga, quudinta iyo boodada. Dhallaanka Preterm ee toddobaadyada ugu horreeya ee nolosha ayaa ubaahan in ay xidhiidh dhow la yeeshaan hooyadooda si loo dhamaystiro "dhammeystir" horumarinta intrauterine. Sida laga soo xigtay cilmi-baarista, dadka kala duwan iyo kuwa hodanka ah waxay dareemayaan dareenka udhaxeeya hooyada iyo hooyada, sida ugu dhakhsaha badan ee ilmuhu u koro, miisaanka u koro oo maskax ahaan loo horumariyo.

Xitaa ilmo aan qaangaarin ayaa hore u arki kara oo maqli karaa wax ka fiican sidii aan u maleyneyno. Taasi waa sababta oo ah iyada oo aan loo eegin haddii ay jirto falcelin ah falalkaaga, kala hadal cunugaaga inta ugu badan ee suurtogalka ah, u sheeg isaga sharraxaad, heeso heeso ah, isaga ku garaacaya qalinka iyo lugaha. Ilmuhu waxa uu noqon karaa marka ugu horeysa ee aragti xariifnimo ah illaa 3-5 asbuuc (iyo inuu si xoog ah u bilaabo waqti dheer), si kastaba ha ahaatee waxaa suurtagal ah in uu dareemo wax badan oo soo jiito. Ilmuhu waa jir ahaan jir ahaan aad u tabar daran si uu si firfircoon uga jawaabo. Isla marka aad aragto jawaabta ugu horreysa (xayawaanka, xiriirka isha), ka caawi caruur si aad u dareentid in ficilkiisu uu ku faraxsan yahay.

Waxaad ku dabooli kartaa barxad iftiin leh oo ku yaal sariirtaada ama meerahaaga, ku rid santuuqaaga midabada midabada leh, ha u dhagaysto maqalka codka xubnaha qoyskiisa ama muusikada wacan. Waxaa la cadeeyay in sidan oo kale ay carruurtu u maareynayaan inay bartaan inay kala soocaan midabada sheyga, tayada iyo dhawaaqa dhawaaqa, iyo buuxda iyo iftiinka shucuurtu waxay kiciyaan horumarinta maskaxeed-maskaxeed. Balse xusuusnow: ma aha in la wada ogolyahay. Tusaale ahaan, uma baahnid inaad isticmaasho cadarka iyo biyaha musqusha ka hor inta aadan aadin isbitaalka. Qaar ka mid ah urta waxay u muuqdaan inay caruur cunaan, waxay keenaan farxad qiiro iyo xasaasiyad.

Ka bilow inaad xasuusato xusuus qor oo sawir qaado. Waxaad bilaabi kartaa inaad ku duubto dabeecadda cunugaaga maalinta ku xigta dhalmada kadib. Xusuus qorka noocan oo kale ah waa mid aad u muhiim ah - waxay ka caawisaa dhammaan xubnaha qoysku inay bartaan dabeecadda ilmaha xitaa ka hor inta aan laga saarin oo u diyaargaroobin muuqaalkiisa guriga. Uma baahnid inaad ka tagto xusuus qorka mustaqbalka. Ujeedkeedu ma aha oo kaliya in ay noqoto dhaxalka qoyska kadib. Haddii ilmuhu si lama filaan ah u dhibsado dabeecadda ama barashada, taariikhda taariikhda diiwaangashan ee horumarkiisa hore wuxuu bixin doonaa qalab takhasusle ah, oo ka caawinaya aragti cad oo xaaladda. Waad weydiisan kartaa dhakhtarka inta aad ku jirtid isbitaalka si aad u sameysid cajalado fiidiyoow ama sawirro ilmo ah (kaliya waa inaad iska toogtaan adigoon lahayn flash). Dhammaan xubnaha kale ee qoyska waxay sidoo kale xiiseyn doonaan oo ay waxtar u leeyihiin si ay u bartaan ilmaha horay.

Xagee xajistaa?

Xasuuso in horumarka ilmuhu marwalba shaqsiyan yahay. Waxa ugu muhiimsan ee hooyada iyo aabuhu waa inay carruurtoodu si caadi ah u koraan. Kaliya markaan sidaas samaynno, badanaaba ma tixgelineyno in macnaha nadaamka ay tahay mid lagu maalgeliyo mid kasta oo naga mid ah. Waalidiinta qaarkood waxay daryeeli karaan, ugu horreyntii, heerka aqooneed ee sarreeya, kuwa kale - ku saabsan guulaha jidhka ee ilmaha, saddexaadna waxay ku heshiiyaan in ilmahoodu "barteen ugu yaraan saddex".

Cilmi-nafsiyaadka cilmi-nafsiga ah ee la shaqeeya ilmo dhicis ah, waxay ku dabaqaan labo shuruudood:
qalabka hadalka iyo xirfadaha cayaaraha iyo iswaafajinta ilmaha (awoodda lagu gaari karo go'aannada iyo xaaladaha nolosha). Xaaladda kowaad, qiimeynta waxaa laga sameeyey waxa uu ilmuhu bartay, iyo kan labaad wuxuu baarayaa sida (sida saxda ah iyo si dhakhso ah) uu u sameeyo.

Mararka qaar waalidiintu waxay sameeyaan khaladaadka lagu barbardhigo "guulaha" ilmahooda ee heerarka carruurta wakhtigooda ku dhashay. Hase yeeshee, isbarbardhigaasi waa mid la aqbali karo, si kastaba ha ahaatee, inta lagu jiro 5-7da bilood ee hore, waxaad weli u baahan tahay inaad sicir-dhimis ka dhigato. Haddii, tusaale ahaan, ilmuhu markuu ku dhashay da'da sideed bilood, hadda waa saddex bilood, wuxuu noqon doonaa mid sax ah oo diiradda saaraya tusayaasha ilmo laba-bilood jir ah.

Ha seegin taxane calaamado walaac ah! Ha argagaxin haddii ilmuhu si lama filaan ah u noqdo mid si xamaasad leh ama niyad jabi ah oo caadi ah - sidaas darteed ilmo dhicis ah ayaa ka jawaabi kara xataa isbedelka cimilada. Si kastaba ha noqotee, astaamaha shakhsiyadeed waxay noqon karaan kuwo dhab ah:
- maqnaansho dheer oo ah aragti jawaabta xaalad caadi ah ee ilmo ka weyn laba bilood;
- jiritaanka fal-celin xanaaqeed ee taabashada (dhaqdhaqaaqa qallafsan, oohin, qaylinaya), muuqaalka ama codka xubnaha qaangaarka ah ee qoyska kadib laba bilood.

Waalidiintu waxay mararka qaar iska indho-tiraan dhacdooyinkaas, gaar ahaan haddii ilmuhu caafimaad qabo. Inta lagu jiro xanuunka, ilmaha dhicis ah ayaa laga yaabaa inuu sidoo kale u dhaqmo si aan ku filneyn. Si kastaba ha ahaatee, inta badan waxay tani muujineysaa xaalad gaar ah oo maskaxda ah, taas oo ka dhacda dhalaanka bilaha hore - cudurka autism-ka ee carruurta (dhimista maskaxda ee dunida dibaddeeda).

Sidee habboon in loola xiriiro dhakhtarka?

Ha ka waaban inaad su'aalo weydiiso. Sida laga soo xigtay cilmi-baarisyo dhowaan la sameeyay, hooyooyinka nuska ah, taariikhda ilmahoodu waa jirro mugdi ah, 20% kalena maaha inay isku dayaan inay fahmaan qaab-dhismeedyada caafimaadka ayna u baahdaan takhasuska inay sharxaan. Xasuuso: waxaad xaq u leedahay inaad hesho macluumaad buuxa oo ku saabsan caafimaadka cunuga, wixii ku saabsan kaalmada uu u baahan yahay, waa maxay saadaasha horumarkiisa. Dhakhtarku waxaa waajib ku ah inuu kuu sharxo arinkan oo dhan foomka la heli karo, ka jawaabidda su'aalaha.

Waxaad xiiseyn kartaa uun jirka, laakiin sidoo kale caafimaadka maskaxda ee ilmaha. Mararka qaar jiritaan la'aanta jidhka ayaa xanaaqa shaqada maskaxda. Haddii ilmahaagu horey u soo ogaaday ogaanshaha cudurka, weydii dabeecadda iyo sababaha xaaladdan. Waxa kale oo muhiim ah in la ogaado qaybta maskaxda ee ay ku dhacdo cudurkan.