Tilmaamaha amarka iyo waajibaadka guriga ee ilmaha

Muddo dheer ayaa la xusay in waalidiinta ay bilaabaan inay raadiyaan maqaallo magacan leh ka dib markii ay carruurtu ku ciyaaraan, waxyaabo ku wareegsan guriga, iyo rabitaan la'aanta carruurta si ay u nadiifiyaan nadiifinta waxaa loo keenay kulayl cad. Si cad oo qarsoodi ah, waa wareer, sababtoo ah waa wax macquul ah in la akhriyo suugaanta mawduucan hore. Haddii aad tahay hooyo miyir leh isla markaasna ka fikirtay waqtigeeda, waxaan kuu sheegi doonaa da'da aad bilaabi karto inaad ku dhaqanto amarka ilmaha iyo waxa waajibka guriga ku saaran inuu ku dhiibto. Iyo xitaa haddii wakhti yar la lumiyo, wax walba waa la qaban karaa, rabitaanka ugu weyn iyo taageerada dhammaan xubnaha qoyska.


Da'dee ayaan bilaabayaa?

Sannadka labaad ee nolosha ilmaha ayaa horayba u horumaray oo fahmaa wax badan oo ka badan inta aad qiyaasi kartid. Energia waa wax aad ufiican, tallaabooyinka ugu horreeya ee si guul leh loo sameeyey iyo gacmaha dugsiga ayaa helaya inta ugu mamnuucan laba xisaab. Cuntooyinka lagu ciyaaro ee lagu ciyaaro ayaa si guul leh u soo jeestay, dhammaantood kala firdhiyey, dillaacay oo soo baxay. Waa wakhti aad ku muujineyso inaad markasta si guul leh ugu laaban kartid.

Hooyooyinka iyo aabbaha way fududahay in ay nadiifiyaan daqiiqadaha iskoodhada, carqaladeeyaan ilmaha, marka laga reebo wakhtiga aadan wax ku guuleysan doonin. Looma baahna hal maalin si aad u bilowdo barashada dhammaan sharciyada, laakin adoo sameynaaya dhaqanka hurdada, ku dar sheekooyinka kuxiga. Ka hor inta aan la cunin iyo qubeyska, sheeg in ay tahay waqtigii lagu soo aruurin lahaa wax kasta oo caruurtu ku ciyaarayeen, sababtoo ah habeenkii waa soo socdaa, laakiin xiddigaha ayaa daaqada daaqada ka muuqda, qof kastaa wuxuu seexdaa, oo ay ku jiraan alaabo lagu ciyaaro.

Caawi cantoobada, weydiiso inuu kuu keeno xabo oo markaad gashato sanduuqa. Wax walba waxaa loo sameeyaa qaabka ciyaarta, laakiin maalin kasta iyo mar kasta oo badan iyo alaabo badan oo caruur ah ayaa ku kalsoon in ilmaha laga saaro.

Waa wax aan macquul ahayn in la beddelo xafaayadda. Carruurtu way jebiyaan oo ay u cararaan xooggooda oo dhan, si ay uga hortagaan hooyaday in ay i kadeedaan. Markaad isbeddelatid, waxaad siisaa dharka ilmaha loo isticmaalo oo ka soo saar qashinka qashinka. Ha ilaawin inaad ku ammaanto shaqaalaha adag ee adag. Maalmo yar oo ka mid ah caawimada noocan oo kale ah iyo kelyaha naftiisa ayaa ku shubi doona maqaarka wasakhda ah.

Waxaad u baran kartaa kuwa yaryar si ay u kala saaraan nacnac nacnaca laga bilaabo macmacaanka iyo khudradda miro. Kaliya iska hubi in kumbuyuutarka kumbuyuutarka ama moobilka taleefanka gacanta uusan u tagin shirkadda.

Carruurtu waxay jecel yihiin in ay daawadaan mishiinka dharka lagu dhaqo iyo fuuqbax. Carruurta qaarkood way ka baqayaan iyaga, laakiin tani waa sabab dheeraad ah oo loogu tala galay farsamada. Si wadajir ah, mashiinka wax ku dheji, isku day inaad isku nadiifiso adigoo xoqaya. Marka hore, qaab cayaar, cunuga ku riix rux alwaax-nadiif ah, iyo marka uu u isticmaalo duufaanta, aynu isku dayno in aad nadiifiso roogaga nadiifinta dhulka.

Carruurta yaryar waxay midba midka kale u sharxaan mid kasta oo ka mid ah, sidaas darteed u dooro mid ka mid ah kaaliye yar yar oo ha u qoyaan biyaha markaad tirtirto boodhka roogaga.

Xiisado yar

Waxa ugu muhiimsan ee tan waa in la horumariyo caado. Ha ku dhejin ilmaha mas'uuliyadaha kala duwan ee guriga iyo in aanad ku dadaalin amarka ugu fiican.

Dabcan, kaaliyaha ugu muhiimsan ee iskuulku waa tusaale ahaan. Haddii aad jeceshahay inaad xoqdo nadiifinta dabaqa, amarka ugu fiican ee qolka xarkaha iyo wax walbana meel gaar ah ayuu leeyahay, ka dibna ilmuhu si toos ah ayuu u qaadan doonaa qaab nololeedkaaga. Hase yeeshee, waxay noqon kartaa mid kale, markaa ha dhaafin, sababtoo ah qof kasta maahan mid muhiim u ah in dhererkiisu yahay 5 cm oo xaq u leh meeshii caadiga ahayd.

U hubso inaad ilmahaaga siiso booskiisa gaarka ah. Tusaale ahaan, sanduuq leh dhar iyo sanduuq alaabta shakhsiyeed. Ha ahaato sida ay tahay inuu yahay milkiilaha. Dhinaca kale, waxa uu si dhakhso ah u fahmi doonaa marka amarku ku wareegsan yahay, oo uu leeyahay taallab, ka dibna waa wax aan fiicneyn oo dhan. Ilmahaaga bar in uu raaco anshaxa oo uu bilaabi doono inuu daryeelo nolosha ku hareereysan.

Weligaa ciqaabi carruurta. Waa waajib, ma aha ciqaab.

Oggolow in mar uun aan xirto wiil ama gabar mas'uul ka ah nadiifinta. Tani waa haddii ilmuhu ka weyn yahay dabcan.

U soo bandhig caawimaad, laakiin ilmuhu waynuu noqonayaa, waa inuu ka fiican yahay inuu fahmo inuu u baahan yahay amarka.

Qoysaska qaarkood waxay ku shaqeeyaan lacag lagu caawiyo nadiifinta guriga. Dhinaca kale waxay noqon kartaa mid waxtar leh, hase yeeshee weli waxay isku daydaa in ay si ka duwan u dhiirigeliso ilmaha. Soo jeedi, ka dib nadiifinta, si aad u daawato kartoon dheeraad ah ama u oggolaato socod dheer, laakiin aanad nadiifin, markaa haddii aad shaqada gurigaaga la wadaagto, labadoodaba waa la sii deyn doonaa sida ugu dhakhsaha badan.

Haddii aadan si gaar ah u daryeeli karin amarka ugu fiican ee guriga, ka dibna ha weydiisan ilmo aan ka dhalan qoyskaaga. Kaliya ka caawi inuu nadiifiyo guriga si deg deg ah oo sahlan.

Iibso sanduuqyada iyo sanduuqyada waxyaabaha yaryar. Carruurta yar yaryar, dambiilooyinka suunka ee kala duwan ayaa la iibiyaa. Qaabka xiddig, jilayaasha kartoonka iyo sheekooyinka caanka ah. Xulo waxa cunuga jecel yahay, adigana ma ahan, sababtoo ah jecel iyo waxyaabo qurux badan ayaa ku raaxeysta raaxada (xitaa haddii kaliya marka ugu horeysa).

U samee ardayga qashin yar ama kartoon toos ah qolkiisa. Ka dib oo dhan, inta lagu guda jiro nidaamka ama qaabaynta, inta lagu jiro waxqabadka shaqada guriga, marar badan oo waraaqo ah ayaa la ururshay iyo wixii la mid ah, mana jirto rabitaan ah in waxaas la geeyo jikada. Waxa kaliya oo ay tahay in la sharaxo in gunnada noocan oo kale ah ay sii jiri doonto oo kaliya haddii lo'da aysan buuxin buur iyo in waqti loo qaado.

Si cad u sharax in nadiifinta aan loo sameynin muuqaalka, in ay muhiim tahay in la tirtiro maahan meelaha keliya ee boodhku muuqanayo, laakiin sidoo kale hoostiisa hoostiisa, iyo sidoo kale hoostiisa. Ka dib markii nadiifinta qoyan iyo neefsiga isla markiiba sahlan. Ugu horreyn, qolka ha qashin qolka roogga, alaabta jilicsan, jumlado kala duwan. Haddii ilmuhu soo ururiyo ururin, ku dheji balastar ama marokan, marwalba wuxuu u maleynayaa inuu daryeelayo. Laakiin geedahaaga waxaad ku faraxsan tahay, shumacyo waxaad adigana ilaalineysaa naftaada. Wakhti ka dib, waxaad ilmahaaga baraysaa inuu qolkaaga ku nadiifiyo oo nadiifiyo naftaada.

In musqusha, nadiifinta wadajirka ah looma qaban qaabiyo wax ka badan hal mar asbuucii. Dabcan, maskaxda ku hay in gabdhuhu waqti badan ku qaataan jikada kormeeraya hooyadooda, sidaa daraadeed waa ku filan tahay inay bartaan wiilashu inay dhaqaan suxuunkooda iyo tirtiraan miiska.

Ma aha in qof kastaa uu u hoggaansamo habka adag, hase yeeshee nolol maalmeedka ayaa nolosheeda u fududeynaya, mana aha wax kale. Laga soo bilaabo da'da ugu da'da yar, buraashka weheliso ilkaha ilmaha, maydh, dhar, samee kharashka. Ku naso qadada, iyo socodka ka dib, nadiifi aqalka. Fasax ka dhig waqtiga cayaaraha, laakiin waxaa fiican inaad qaadato wakhtiga firaaqada ee ilmaha, ka dibna wuxuu baran doonaa sida loo sameeyo, laakiin ma dareemayo daal. Shaqa-guriyeed ayaa loo qaban doonaa arrimaha u dhexeeya, sida wax iska cad.

Ma fududa in naloo sheego mararka qaarkood. Waxaan inta badan ka qoomameyneynaa wakhti lumay, oo aanan hore u ogaanin, iwm. Laakiin waxaan rabnaa in aan kuu sheegno sida ugu dhakhsaha badan ee aad u bilaabi lahayd wax kasta oo wadajir ah, waa inay noqotaa wax yar fudud. Carruurtu waxay had iyo jeer diyaar u yihiin inay caawiyaan hooyooyinka (waxaan maqnaan doonnaa dhibaatooyinka dhalinyarada). Inta badan ma dooneyno in aan buuxino waajibaadkeena waajibaadkeena, laakiin iyaga oo aan haysan meel aanan deganayn, iyo awooddeena si aan u caawino caruurteenna si degan.