Dunida casriga ah, waalidiintu waxay go'aansadaan sida kor loogu qaado ilmahooda. Guud ahaan, imisa qoys oo badan - fikrado badan oo ku saabsan habka ugu wanaagsan ee waxbarashada. Hase yeeshee, waxaa jira qaabab guud iyo qaabab waxbarasho ee qoyska.
Foomamka waxbarashada
Waxbarashada leh "karootada iyo maqaar". Waalidiintu waa in ay xasuustaan in kor loo qaado ilmo, waa in aadan isticmaalin suunka, qeylinta ama isticmaalka weerarka. Ilmo shan sano jir ah ma fahmayo sababaha qaylo-dhaanta, ma ogaanayo in tani ay tahay ciqaab. Waqtiyadaas oo kale waxa fiican in la isticmaalo xagasha. Haddii waalidku bilaabaan rabshad jireed, waxay macnaheedu tahay in aanay si sax ah u cadeyn karin runta ilmaha si kale, hadana maahan doodo arrinkan. Haddii aad si joogta ah u ciqaabisid cunugaaga suunka ama qaylo-dhaan isaga, markaa ma fiicnaayo in uu fiicnaado - cunuga ayaa si fudud u bilaabi doona in uu si nadiif ah u necebo waalidiintiisa, laakiin ma dareemi doono dambiile. Waxbarashada, waa lagama maarmaan inaad u dulqaadato, isku day inaad hesho doodo si loo caddeeyo in si ka duwan sida ilmuhu u saxan yahay. Qaylo-dhaan, sida uu qabo khabiiro, kaliya waa marka ay timaaddo khatar, markaa cunugga ayaa horumarin doona dareenka is-ilaalinta.
Waxbarashada "ku siman siman". Waa lagama maarmaan in si cad loo fahmo in markaad la hadlayso ilmo aadan aheyn inaad u ogolaato cirbadeynta iyo ereyada kale ee ereyada. Haddii aadan ku hadlin luuqada caadiga ah, waxay u horseedi doontaa hadalka hadalka ama hoos u dhaca. Laga bilaabo bilaha ugu horeeya ilmuhu wuxuu u baahan yahay inuu maqlo hadalka saxda ah kadibna wuxuu baran doonaa inuu si caadi ah u hadlo. Shaki la'aan, waalidku waxay u baahanyihiin inay caawiyaan ilmaha si anshax ahaan, laakiin isla markaa waa lagama maarmaan in la iska ilaaliyo koontaroolka wadarta. Dhammaan arrimahan waxay khuseeyaan kormeerka cunuga - ma'aha lagama maarmaan in ilmuhu ku degdego xawaare iftiin leh, haddii uu si lama filaan ah ugu dhaco sariirta; Maaha mid haboon in la soo qaato alaabta caruurta ku ciyaarto, sababtoo ah waa inuu isagu sameeyo - taasi waa shaqadiisa.
Waxbarashada dhalinyarada. Waxa ugu muhiimsan ee la xasuusto ayaa ah in dhalinyaradu si joogto ah isku dayaan inay ka fogaadaan ilaalinta xad-dhaafka waalidkood. Laakiin waxaa habboon in la wadaago mas'uulka iyo dareenka, sababtoo ah fiiro gaar ah u yeelashada cunuga wuxuu u baahan yahay kan ugu badan. Hooyadu waxay u baahan tahay inay hesho habka saxda ah ee ilmaheeda, si ay u sharaxdo waxa ay wax u qaban karaan oo aan la sameyn karin. Waa hagaag, haddii waalidku noqdo saaxiibka ilmaha muddadaas, kadibna wuxuu u sheegi doonaa wax kasta oo ku dhaca noloshiisa; Ma waayi kartid kalsoonida ilmaha, haddii kale waxa uu noqonayaa mid aan xiriir la lahayn oo laga yaabo inuu xitaa xiro.
Hababka waxbarashada
Hababka korinta ilmaha ee qoyska - tani waa habka u saamaxaya saamaynta ujeedada maskaxdiisa iyo dabeecada waalidka.
Belief
Tani waa hab adag oo adag. Si taxaddar leh oo taxadar leh u isticmaal: erey kasta, xitaa haddii aan shaki ahayn, waxay si qaas ah u qancin kartaa ilmaha. Saameynta ugu weyn ee habkan waa tusaalaha lagu muujiyay. Carruurtu waxay jecel yihiin inay ku daydaan dadka waaweyn, gaar ahaan waalidiinta. Si kastaba ha ahaatee, waxaa haboon in la xusuusto in caruurtu ku daydaan caadooyinka wanaagsan, laakiin sidoo kale caadooyinka xun.
Shuruudaha
Haddii aan lahayn habkan, ma jiraan wax korodh ah. Waalidiinta waxay dalbanayaan qaar ka mid ah dalabaadka ilmo yar. Nooca ugu muhiimsan ee shuruudahaas waa amar. Amarka waa in lagu sheegaa cod deggan oo isku dheelitiran, laakiin sidaas u samee si aan habooneyn in ilmuhu aanu lahayn fikrad ah in shuruuda aan la sameyn karin. Adigu ma qaylin kartid, xanaaq iyo kacsanaan.
Horumarinta
Si loo dhiirigeliyo waxaa loo isticmaali karaa noocyo kala duwan oo isdhexgalka ah, oo ay ka mid yihiin lugaha iyo cayaaraha wadajirka ah, oggolaanshaha, kalsoonida, ammaan iyo xitaa maaliyadeed dhaqaale. Inta badan, qoysaska waxay isticmaalaan oggolaansho. Inkasta oo ansixinta aanuu ahayn mid aad u ammaan ah, waa xaqiijin in ilmuhu wax kasta oo sax ah sameeyo. Akhlaaqda saxda ah ee ilmaha ayaa la sameeyay kaliya, sidaas darteed wuxuu u baahan yahay inuu maqlo caddaynta saxda ah ee ficilladiisa.
Amaan
Ku mahadnaqa baruhu inuu ku qanacsan yahay ficilada iyo falalka ardayga. Si kastaba ha ahaatee, waxaa habboon in la taxadaro in ereyada ammaantu aysan ka ciyaarin kaalin xun. Tani waxay dhacdaa marka ilmuhu si weyn u ammaano.
Ciqaabta
Waxtarka ka yimaada waxay dhacaan oo keliya marka ay si dhif ah loo isticmaalo. Ka hor inta aanad ciqaabin, waa inaad sharaxdaa sababaha ficilkan.