Hababka kor u qaadista carruurta halis u ah

Dhammaan caruurtu ma kobciyaan nooca, wax barashada iyo addeecida. Mararka qaar waxay dhacdaa in waalidku u muuqdaan inay si sax ah u soo qaadaan carruurtooda, laakiin wiilka ama gabadhu si joogta ah ayey uga careysiisaa dabacsanaan, dabeecad aan fiicneyn oo dabeecad xumo leh. Carruurta noocan oo kale ah ayaa badanaa lagu tiriyaa koox khatar ah. Ma jecla xannaanada ama goobta ciyaarta. Waxay u muuqataa in aysan suurtagal ahayn in la maamulo cunuga waxaana la joogaa waqtigii loo hogaamin lahaa dhakhtar nafsi ah ama dhakhtarka maskaxda. Laakiin miyuu ku habboon yahay in uu si degdeg ah ugu dhajiyo ilmahaaga? Hababka kor u qaadista carruurta khatarta ah waxaa isticmaali kara waalidka iyaga oo jooga jawiga qaaska ah.

Arxan-darrada cilmi-nafsiga, waxaa si adag loo ogaanayaa hababka kor u qaadista carruurta khatarta ah, sida daaweynta ciyaaraha iyo farshaxanka. Farsamooyinkani waa "muujiyey" iyo cabudhin, iyo feejignaan, iyo caruur fara badan oo qaba feejignaanta dhibaatada. Qaadashada, ciyaarida, qoob-ka-ciyaarka, sawirku waa inta badan daawooyinka ugu waxtarka badan, qalabka waxbarasho ee ugu fiican. Ma waxaad tahay dhakhtar cilmi nafsi ah mana haysanin hababkan? Fursadahaagu waa mid ballaadhan. Waxaad fahamsan tahay oo dareemeysaa inuu ilmahaagu ka fiicanyahay khibradaha ugu khibrad badan. Taasi waa sababta aad u awoodi doonto inaad la qabsato dhibaatooyin badan haddii aad barato si firfircoon oo ujeedo leh la ciyaar ilmahaaga.

Kiis Caan ah

Waxyaabaha ugu horreeya ee la sameeyo waa in la diyaariyo qalabka ciyaaraha ee loo baahan yahay sida "cayaaraha". Ha ka baqin - wax dhib ah ma jiraan. Inkasta oo ay lagama maarmaan tahay, hubka leh liiska, si ay waqti u qaataan si ay u soo ururiyaan "boorsooyinka" iyo dhammaan jilayaasha. Waxaad u baahan doontaa:

• Qoyska takoorka - wiilka iyo gabadha, hooyada, aabaha, ilmaha, awoowe, awoowe, iyo sidoo kale adeer iyo eedo;

• saaxiibo heeso ah "gabar" ama saaxiib "wiil";

• Muujiyeyaasha leh waji cabsi iyo shaki leh oo u dhaqmi doona deris aan aheyn oo mar hore cabsigeliyay cillad, ama doorka macallin aan aad u jeclahay;

• Ilmaha oo leh wejiyo naxariis leh oo farxad leh - doorka macallinka wanaagsan, saaxiriga ama saxiir wanaagsan, aabaha ama quruxda quruxda badan;

• Meelo muraayad ah;

• Tilmaamaha geesiga ah: Amiirka geesiga (gabdhaha), Hulk, Spiderman (wiilasha);

• kahortaga geesinimada - laba jibbaaro xun, robots, shisheeye;

• wiilasha - askar, taangiyo, gawaarid, laba bistoolado, hareeraha ama hareeraha;

• Gabdhaha - xayawaan yar oo jilicsan, oo, hadday lagama maarmaan noqoto, mid ka mid ah doorka liistada leh;

• xabo aad ka dhisi kartid guri lagu ciyaaro iyo qalab;

• warqad midab leh, caag ah, burushyo, rinjiyaal, sumado, sawir sawir ah.

Si kastaba ha noqotee, xitaa haddii waalidiinta ay soo uruuriyeen kalabar dhan ee kor ku xusan, tani waxay noqon doontaa mid ku filan bilowga.

Haddii caruurtu u xun yihiin markay cunaan

Badanaa, caruurta qatarta ah ee ka timaada kooxda halista ah ayaa ah mid madaxbannaan sabab kasta. Gabadhaada yar ma quudin karto, ma caawineyso kalsoonida? Waa hagaag, u ogolow ilmaha maanta inuu noqdo baadari - cunto karis ama hooyo, oo daaweynaya qoyskiisa. Waxaan ka heleynaa boorsooyin laga soo qaado boorsada caanka ah. Isku dhaji dhammaan waxyaabaha ku qoran miiska dusha miiska, ku rid dheriga saxda ah. Abuur jawi xiiso, xaflad iyo raaxaysi. Sidaa darteed, codso codka waxa dhacaya, maxaa yeelay ilmuhu ma garanayo sida. Laakiin waa inaad isku daydaa: "Waxaan dhigi doonaa suxuunta ugu caansan, waxaan martiqaadnaa martida gurigayaga, waxaanu diyaarinnaa dhammaan delicious, dhadhanka. Maadaama uu qof waliba jecel yahay cutlets, Aabaha wuxuu ku waydiistay waxyaabo dheeraad ah! Walaalkuna, fiiri, labadaba dhabanka ah waxay uxiraan dambiil ah! Waxaad siin doontaa isaga oo dheeraad ah oo ku farxi in qof kasta waa mid aad u dhadhan fiican! Miyuu ubadbaa inuu rabo in uu siiyo qayb digaag ah? Waxaad doorataa iyada cunto badan. Taasi waa sida ay u faraxsan tahay, dhuujiyo! Waa wax weyn in la cuno cunto delicious ah! "

Waqtiga xiga, la cayaar cunuga diyaarinta cashada. Iyada oo isaga ku siinaya inuu ku faraxsan dabacasaha dhalaalaya, ii sheeg sida loo rinjiyo gabal yar oo ah dabocase, iska ilaali jeex hilibka ah. Sii canugga naaska iyo ilmaha si ay u dhadhanaan casiir leh, tufaax casiir ah. Cayaartaan cayaarahan waxaad u qaabeyneysaa niyadda weyn ee ilmaha, rajooyinka wanaagsan. Waxaad arki doontaa, ugu dhakhsaha badan dhaqankooda xagga cuntada ayaa isbeddelaya.

Ka qaad gardarrada

Miyaad ka walwalsan tahay fara-xumeynta iyo xannibaadda oo si joogta ah u dhacda carruurta khatarta ku jirta? Ilmuhu wuxuu udhaqaaqaa nuujinkiisa hooyadiis, wuxuu ku dadaalaa inuu deriskiisa ku riixo sanduuqa sanduuqa, waxaad ku dhufatey dhabta laabta. Macallinka ayaa ka cabanaya isaga. Adigu waad ka xishoonaysaa dagaalka, adoo sharxaya inaadan sameeyn karin, laakiin dabeecadiisu ma beddelayso. Sida cad, cunuggu wuxuu leeyahay sababaha cadho iyo xanaaq, ma fahmi kartid wali, qofkale ama waxa ku jira. Oo isagu weli ma yaqaano sida loo muujiyo dareenkiisa si ay u fahmaan, oo cidna wax dhib ah ha u keenin. Halkan mar kale, habka ugu weyn ee korinta carruurta (oo aan ahayn halis ah koox) - cayaar - waxay iman kartaa badbaadinta.

Ma ogtahay sida dhalinyaradu u xanaaqeen qoryaha oo ay ku toogtaan sababtoo ah waxaad diiday ama xitaa ciqaab? Kaliya ha qaadin hubka, ha ii sheegin in aad xakameyneyso, in dadka aan loo oggoleyn in ay toogtaan. In badan oo ka mid ah waxbarashadu waxay ka caawineysaa in aan la fahmin cunugga mamnuucidda, laakiin weedha fudud: "waad xanaaqsan tahay." Waan ku raacsanahay, dheellitirkaan iyo soo saarista dareenka ayaa aad uga fiican sida isku dayga lagu dhufto ama qaniino. Cunugaaga la cayaar dagaal, oo u sheeg barnaamijka caruurta. Xaaladdan, boorso jilicsan ayaa faa'iido leh. Hel askarta. U ogoloow caruurnimadiisii ​​cadowga ciyaalka: u duufiyo taangiyada, toogashada, dhagxaanta qulqulaya, laakiin dhegaha gebi ahaanba jiido. Bambooyinka la duubay wargeysyada hore ayaa sidoo kale ah habka ugu wanaagsan ee loo nadiifiyo "nafta jilicsan".

Carruurta kooxda khatarta ah waxay heli karaan farxad aad u badan haddii aad soo qaadato cadow xun, ka dibna "burburiya", si qarsoodi ah oo raali-gelin ah lagu rinjiyeeyo madow. Ma noqon doonto wax xun in laga samaysto dabeecad ka samaysan caag ah, ka dibna isku dheji, gariir, jeex jeex gareyn gooni ah. Codkeeda codka ah ee cayaartan burburiyay - waa fursad aad ku ogaan karto waxa keena cunuggu inuu yahay cadow. Ha u naxariisto bahalka, oo qayli, oo weydii sababta ay isaga u ciqaabayaan. Ma lagugu qasbay inaad addeecdo oo aad adeecdo? Mise marwalba ma xayiraan oo wax baraan, miyaa lagu ciyaaro? Ilmaha, ka dib marka uu maqlo "saxda saxda ah", waxay u badan tahay inuu ku xaqiijiyo ereyo ama muujiyo dareen ahaan. Oo dhaqso u degso. Sidaa daraadeed, maaha inaad barato cunugaada si uu u muujiyo dareenkiisa xun ee qaab ammaan ah, laakiin sidoo kale wuxuu awoodaa inuu fahmo sida uu u caawiyo isaga oo la qabsanaya dhibaatooyinka.

Xeerarka ugu muhiimsan ee kor u qaadaya carruurta halista ah

Si aad uhesho cayaarahaaga wadajir ah si uu u caawiyo ilmaha, waalidku waa ineey u hoggaansamaan xeerar dhowr ah:

- Noqo kuwo isdaba-joog ah oo saaxiibtinimo leh oo khibrad u leh iskutallaabtu, ha dhaleeceynin cayaartiisa.

- Si firfircoon u samee naftaada. Xooggaaga iyo farxaddaada ayaa loo gudbin doonaa ilmaha.

- Kala bedeli ciyaarta, sawiridda, qaabaynta - waxaad arki doontaa nooca muujinta dareenka ugu dhow ilmahaaga.

- Ha ku qasbin karabuza inuu ciyaaro. Haddii aad aragto in uu ka lumay xiisaha ama uusan ku qanacsanayn wax, fiiro u yeelo waxqabadka kale.

Ka dib marka la raaco farsamooyinka fudud ee kor u qaadaya carruurta khatarta, waxaad ku baran kartaa inay si waxtar leh uga jawaabaan xaaladaha dhibka iyo si sax ah u muujiyaan shucuurtooda. Haddii aad udagto kayska si joogto ah oo aad u isticmaasho hababka waxbarashada si joogto ah, kadib dhowr sano kadib waxaad illoobi doontaa in ilmahaagu halis ugu jiro. Wuxuu hubaal ahaan u kori doonaa inuu noqdo qof dhab ah, isaga qudhiisa iyo dadka kaleba.