Badanaa, caqliga waxaa lagu qeexay sida wadarta aqoonta, laakiin ma aha wax sidaas ah, laakiin, sirdoonka ayaa la xiriirta awooda cunuga ee barashada waxyaabo cusub. Maaddaama uu ku hawlan yahay aqoonta adduunku bilowga hore, falalka waalidku waa inay sidoo kale ku habboonaadaan. Laga yaabee inaad la yaabi doonto, laakiin, tusaale ahaan, waxa macallimiintu ku magacaabaan "akhris-qorista carruurta" waxay ku xiran yihiin inta jeer ee ay waalidiintu u akhristaan buugaagta carruurtooda marka ay dhalaan. Iyo maahan oo kaliya ... Horumarka caqliga ilmaha ee da'da yar - mawduuca daabacaadda.
Dareenka koowaad
Ilmaha canugga wuxuu si dhaqso ah u saameeyaa dareemo badan: wuxuu dareemayaa diirimaadka Mom, dhadhanka dhadhanka caanaha, waxay la kulmaysaa iftiinka maalinta, waxay arkaysaa dhibco dhalaalaya, waxay maqlaan dhawaaqyo badan oo aan aqoon, urin. Su'aasha ah joogitaanka sir-doonka ee dhalaanka cusub, saynisyahannada ayaa si qoto-dheer uga jawaabay jawaab-celin, iyagoo badi tilmaamaya dabeecada dib-u-dhiska ee fal-celinta ilmaha. Sidee ayuu ninku yar u baran karaa adduunka? Jidhka ugu weyn ee aqoontu waa jirka oo idil, gaar ahaan afka. Taabashadu waxa ay ka sii fiicnaanaysaa ilmaha, jimicsigiisu wuu sarreeyaa. Waqtigan xaadirka ah, wuxuu bartaa adduunka ku wareegsan isaga oo leh jirkiisa yar oo yaryar wuxuuna kudhacayaa dhammaan waqtigiisa, taas oo aan xor ka aheyn hababka muhiimka ah ee badbaadada - hurdo iyo cunid. Caloolkiisuna wuu dhaawici karaa, oo si dhib leh ayuu u dhashaa, wuu og yahay xanuunka. Wuxuu dareemayaa wax la mid ah argagax marka hooyadu ka baxdo qolka, iyo, si tartiib ah u dhashay, wuu ogyahay waxa cabsida. Inuu si adag u baddalo, wuxuu doonayaa xoriyad, iyo, si tartiib ah u dhashay, wuu ogyahay waxa xanaaqu yahay. Ilmuhu wuxuu baranayaa adduunka oo maskax ahaan, xoogga saaraya dareenkooda gudaha. Dhammaan wuxuu u baahan yahay hadda waa dareen raaxo iyo badbaado.
Soo helitaanka ugu horeeya
Cunuggu wuu korayaa, waxkastoo ugu horreeya ee aad ogaan doonto waa in qiyaastii laba bilood kadib uu barto inuu qabsado oo uu qabsado toyga. Waxkasta oo ay qabato canugta ilmaha yar ayaa si dhakhso ah wax looga bartaa afka. Ilmuhu wuxuu si dhow ula socdaa dhaqdhaqaaqa ciyaaraha, iyo, marmar, wuxuu samayn karaa siyaabo u gaar ah si uu u helo ". Tusaale ahaan, aan awoodin in uu gaaro shay isaga xiiseynaya, wuxuu sameeyaa baaritaan weyn: haddii aad jiidatid xaashida ay alaabtu ku ciyaarayso, waxay ku jiri kartaa gacmahaaga. Ficilada noocan oo kale ah ee curyaamiinta dhalinyarada ah waxaa loo tixgeliyaa saynisyahanada habka dhalashada caqliga. Horumarka kale ee dheeraadka ah - Ilmuhu ma aqaano oo kaliya hooyadiisa, wuxuu u jecel yahay inuu si naxariis leh u raali geliyo: "xajinta", wuxuu muujiyaa farxadkiisa, dhoola cadeynaya iyo qalinjebaha iyo lugaha.
Waxqabadka waalidka
• U ogolow cunuga inuu dareemo, dhegeysto, eego, uriyo, taabto oo isku dayo afka iyo faraha waxyaabaha kala duwan. Isku day inuu cuno cunto karinta, baraf guga, cayaar gubasho, ubax, baradho la kariyey, qubeys hore. Dabcan, waa inaad ilaalisaa amaanka.
• Ha ka baqin haddii ilmuhu jiido qalabka ciyaarta, mujuruca, farta, afkiisa. Sidaa ayuu isku dejiyaa maqnaanshaha hooyadiis, oo ka samaysan waxyaabahan "ku xigeen ku-meel-gaar ah". Khabiirada xitaa waxay u yimaadeen magaca iyaga loogu talagalay - "walxo ku meel gaar ah." Waxay dhacdaa in miisaankii hore oo qashinka loogu talagalay cunuggu uu ka jecel yahay qalabka ciyaaraha oo qaali ah.
• Ku dhawow, waa fiicantahay haddii aad ilmahaaga ku qaadi kartid kangaroo ama qashin. Marxaladdan, xiriirka jireed ee waalidka wali waa mid aad u muhiim ah, maxaa yeelay ilmuhu wuxuu dunida ku dareemaa kubka oo dhan! Haddii uu yahay mid diirran oo raaxo leh, hooyaduna way dhowdahay - taasi waa ka hortagga welwelka.
• Xasuusnow in cunuga uu "nuugo" dunidii ku hareeraysan. Iska dhageyso muusikada aad jeceshahay, u ogolow bass iyo baska hooyada soprano, caruurtu waxay dareemaan diirimaadka ayeeyada ayeeyada, dareemeyso dharka dharka ee hooyada dharkiisa dharkiisa iyo dhajinta xayawaanka wareega ah ee sariirta. Wax kasta oo ay yaqaanaan ilmaha ayaa dhisa dunidiisa, xasilooni iyo amaan.
Dunida ee aqoon yahan yar
Ilmuhu wuxuu ahaa lix bilood jir, boodbooduna wuxuu ku soo baxayaa horumarkiisa waa la arki karaa indhaha qaawan. Guusha ugu weyn ee ilmaha - wuu bartay inuu fariisto. Goobiddu waxay heli kartaa wax badan, si aad u gaarto. Dhanka kale, ilmuhu wuxuu xiiseynayaa tiro sii kordheysa oo walxo leh, oo kaliya dantu waa daneyn yar. Waxaa lagama maarmaan ah in ay ku dhawaaqday, laalaaday, oo ciyaaray heeso. Waxaa muhiim ah in aad adigu ku xiran kartid qalabka ciyaaraha, adigoo xarig ku dhejinaya ulaha, ku dar kiilooyin, isbarbardhig dhererkooda iyo midabkooda. Waxaa mareeyaa mawduuca, oo uu si taxadar leh u barto siyaabaha suurtogalka ah: wuxuu dhadhamiyaa, jiidaa jihooyinka kala duwan, indhaha keena, madaxiisa saaraa, derbiyada ku garaacaa, garaacaa, daawashada ciyaaraha leh xiisaha iyo dhageysiga codadka. Isla markiiba - fiiro gaar ah - wuxuu ku raaxeystaa raaxo aan caadi ahayn oo ka socota dhaqdhaqaaqiisa. Marka la eego cilminafsiyada cilminafsiyeedka, iminka ilmuhu waa "aqoon yahanno shaybaarka", si taxadar leh, si taxaddar leh oo run ahaantii hal abuur leh (!) Waxbarashada mowduuc aan la aqoon. Intaa waxaa dheer, ilmaha ayaa si cad u dhawaaqaya dhawaaqyada, mararka qaar abuuraya luuqadiisa. Casharkani waa mid aad u xiiso badan oo uu marar badan ku dhawaaqo codadka oo kaliya si farxad leh, mar walbana wuxuu maqlay codkooda.
Waxqabadka waalidka
• Sii ilmahaaga waxyaabaha ugu xiisaha badan ee waxbarashada. Ka iibso alaabo lagu ciyaaro midabyo kala duwan, qaabab, qiyaaso. Waa suurad wacan - codka. Ka feker inaad iibsato Dahabiga, xabadaha, kalkaalooyinka, matryoshkas, kuraasta Séguin, qaababka kala duwan ee lugo ugu weyn. Hadda horumarinta fekerka waxa ay ku dhici doontaa mala-awaalka, dhismaha, daraasadda foomka. Haddii ciyaaraha ilmuhu baranayo uu yahay mid aad u adag, waad wada cayaari kartaa: tusi sida, tusaale ahaan, waxaad jimicsi kartaa. Laakiin haddii ilmuhu naftiisa qiyaaso - tani waa talaabo weyn oo ku saabsan horumarkiisa. Hadda, marka uu xiiseynayo qalabka ciyaaraha, waxa laga yaabaa inuu isaga qudhiisu iska tago mudo ah.
• Inta lagu jiro casharrada ha ku dhibin ilmaha, ha u jeesanin isaga, u ogolow inuu si buuxda u kobciyo cayaarkiisa - kuwani waa bilowga awooda abuurka ilmaha. Marka cayaaraha si buuxda loo barto oo xitaa wax yar la karsado, fiiro gaar ah u yeelo "dhinaca bulshada" ee maadada la soo bartay: "Sidee caanaha u cuni kanka?"
• Kala hadal ilmaha marar badan, akhriya gabayada. Xooga saara carruurta badan sida suugaanta wanaagsan - oo leh heer jaangooc ah oo suurtagal ah inay tani tahay aasaaska hadalka, qorista, iyo mid ka mid ah macallimiinta ayaa mar dambe wacaya "wax akhris-qoris ah."
Hadalka dhalinyarada
Talaabada xigta ee horumarka ilmaha waa muuqaalka hadalka. Tani waxay dhacdaa sagaal bilood kadib. Marka ugu horeysa hadalkaasi waa sida gabbaro, laakiin waa wax macno leh. Si ereyga loogu tiriyo ilmaha oo dhan waa ay adagtahay ilaa iyo hadda - waana mid kooban oo ka mid ah ereyga, taasoo ah, sida qaanuunku, u cadaadiyo. Mashiinku waa "mash"; - "Haa" ama "baba", waa in "haa", iwm. Intaas waxaa sii dheer, erey kasta oo soo qaddimay ilmuhu wuxuu yeelan karaa micno badan: tusaale, "lo" - qaado, lotto, saabuun. Noocani noocan oo kale ah ayaa si fiican u fahma hooyada ilmaha xanaaneysa. Inkastoo ay ka shaqeyneyso "turjumaan", qof kastaa wuu fahamsan yahay waxa muhiimka u ah cunuga. Guul kale oo weyn ee sanadka ugu horeeya ee nolosha ilmaha ayaa soconaya - marka uu gaaro da'da 12 bilood cunuggu wuxuu bilaabmayaa inuu u guuro meeshii loo qoondeeyey isaga, marka hore marka uu waalidku caawiyo, kadibna madaxbannaanaado. Habka dhaqdhaqaaqani wuxuu furayaa fursado ballaadhan, in la ballaariyo dunida dibedda qolka ugu dhow ee maskax la'aanta ilmaha aan la qiyaasi karin.
Waxqabadka waalidka
• Raac ilmaha. Ilmuhu ma jecel yahay biyaha? Iibso alaabada lagu ciyaaro, kubbadda, xabadaha - dhammaan qubeyska. Way wanaagsan tahay inaad ilmahaaga siisid rinjiyeynta musqusha - qubeyska wuxuu noqon doonaa farxad weyn oo ilmaha loogu talagalay.
• Cunuga wuxuu jecel yahay in uu soo uruuriyo oo la gashado boombaloyinka - isku xir dhammaan fursadaha suurtogalka ah: kakeeriga ku dubo - u diyaari naqshadeeyaha cajiinka, tufaaxa jarjar qaybo dhowr ah - ka hor inta aadan naqshadeeye "apple".
• Miyaad aragtay in ilmuhu si firfircoon u gurguursan yahay, jecel yahay inuu u dhaqaaqo? Abuurso "meelo kala duwan", awood u leedahay in ay u guurto siyaabo kala duwan: ku xaji khaanadda qolka, joodariga jilicsan, xoogaa adag, adigoo gaara kubadaha ama xumbada, oo kor u fuulaya "buuraha" ee wareega sariiraha, oo boodaya "boodada".
• Haddii ilmuhu dhagaysto muusikada, codadka - fiiro u yeelo "heesaha muusikada" ee ilmaha: hees si heeso ah, u akhri gabayada, soo jeedi dhageysiga codka qalabka muusikada ee kala duwan, heesaha shimbiraha. Ha illoobin, inaad ilmaha seexato, heeso hees, sheeg sheeko caan ah, ku rid cajalad cajalad leh oo leh muusiko wanaagsan. Waxaa laga yaabaa in hadda ilmuhu uusan si buuxda u fahmin macnaha sheekada, laakiin mar hore way ogyihiin, sida "garanayo" codadka muusikada.
• Ha ilaawin: waxa ugu xun ee qof kasta, iyo mid yar oo gaar ahaanta ah, waa mid aan kala go 'lahayn. Waxaa laga yaabaa in hadda cunugaada uu sameeyey boggiisa gaarka ah, iyo farxaddaada, sharaftaada isaga ku faraxsan iyo farxadda uu kula xiriiro isaga ayaa ah baahida aasaasiga ah ee muhiimka u ah horumarkiisa.