Hadiyadda weyn ee dabiiciga ahi waa sii socoshada jinsiga, oo ah is-qabqabashada qofka naftiisa ku jira. Dhamaan waalidiinta waxay rabaan in ilmahoodu ay noqdaan kuwo caqli-gal ah, si fiican u leexan, oo u dhaxeeya sifooyinka ugu fiican ee aabahood iyo hooyadood.
Carruurtu waa qiimo weyn, laakiin xitaa ka sii muhiimsan waa koritaanka ilmaha. Tusaale ahaan nasiib wanaag iyo waxbarashadu waa inay noqdaan waalidiin ka mid ah meelaha ugu horreeya ee kor u kaca ilmaha.
Sanadaha ugu horeeya nolosha
Markay tahay da'da 1 ilaa 2 sano, caruurtu waxay noqdaan kuwo madaxbannaan oo la yaab leh. Waxay baran doonaan aduunka oo xiiso leh. Carruurtu waa kuwa firfircoon oo si joogta ah u socdaalaya. Hawsha waalidku waa inay ka caawiyaan inay fahmaan xaaladaha qaarkood, sababtoo ah dhaqanka qaangaadhka da'dooda waxaa badanaa badiyaa la beddelaa. Waxay daabacaan dadka waawayn, isku dayaan inay ka caawiyaan nooc ka mid ah shaqaguriga guriga, laakiin waxay u sameeyaan si tartiib ah oo si tartiib tartiib ah. Waalidiintu waa inay ku dhiirrigeliyaan ilmaha xaaladahan, jacaylka shaqadu wuxuu saameyn wanaagsan ku yeelan karaa habka waxbarashada dheeraadka ah ee ilmaha.
Laga bilaabo 2 ilaa 5
Cunuga wuxuu koraa, dabeecadiisa iyo caadooyinka isbedelaa. Carruurtu waxay leeyihiin rabitaan ah in ay faa'iido leh. Waxay jecel yihiin inay la ciyaaraan waalidkood guriga iyo jidka. Waxbarashada da'da dugsiga horudhaca ah ee dareenka saaxiibtinimo ayaa ka qaybqaata xaqiiqda ah in caruurtu ay u tahay mid saaxiibtinimo ah oo ay iskuulada xannaanadu ku ciyaaraan, ciyaaraan oo la xiriiraan iyaga, maaha inay keenaan xaalado dagaal.
Waxbarashada hore ee barbaarinta, waalidku waxay u baahan yihiin inay fiiriyaan ilmaha waxa wanaagsan iyo waxa xun. Iska ilaali isticmaalka joogtada ah ee erayga "maya", xiisaha cunuga in uu fuliyo ficillo kale oo soo noqnoqonaya kuwa soo jeediya. Waxbarashada dugsiga barbaarinta waa hawl adag, sidaas darteed waalidiintu marwalba way ka raadsan karaan dhakhtarka maskaxda si loo helo wadatashiyada lagama maarmaanka ah.
Jawiga fiicnaanta
Isku day inaad ilmahaaga kala hadasho hindise, cod deggan oo deggan. Xitaa ilmo yar oo u muuqda wax aan waxba ka fahmin, wuxuu ka soo horjeeda dadka waawayn. Ha u oggolaan inaad naftaada kor u qaaddo codka, xitaa haddii aad aad u liidato ama aadan ku faraxsaneyn habdhaqanka ilmaha. Waalidku waa inay bartaan wiilkooda ama gabadooda erayada da 'yarta ah. Ilmo ku koray jawi naxariis iyo saaxiibtinimo ayaa noqon doona mid naxariis iyo naxariis leh mustaqbalka.
Waxbarashada xoogga leh
Maaddaama ay hawshoodu tahay, dugsi xanaaneedku waa sida quraanjada, kuwaas oo si joogta ah ugu mashquulsan nooc ka mid ah ganacsigooda iyo mar waliba dhaqdhaqaaq. Waa wax aad u xun haddii waalidiintu rabaan inay wax walba u sameeyaan ilmaha, iyagoo sheegay in uu heli doono waqti uu ku shaqeeyo noloshiisa. Ilmaha noocan oo kale ah ayaa si fudud u noqon kara caajis, horeyna da'da iskuulku wuxuu ka fogaanayaa inuu wax ka qabto dugsiga iyo guriga. Caruurtu waxay u heelan yihiin madax-bannaani. Sii isaga fursad u ah inuu isku xiro, labbisto, oo uu aruuriyo waxyaalihiisa. Ha qaadin damaciisa. U oggolow in aad shaqada ku qabato isaga oo kula soconaya. Nidaamka nidaamsan ee nidaamkani waa damaanad qaadka ah in ilmuhu kori doono shaqo adag.
Qiimaha wakhtiga gaarka ah
Barbaarinta ilmaha barbaarinta waa inay sidoo kale ku saleysiisaa barista gabadha ama wiilka inay si sax ah u qoondeyso oo u qadariso wakhti, inay si adag u adkeeyaan habka maalinlaha ah, taas oo ah, haddii maalin kasta la ogaado, ay gaari karto si toos ah. Tani waxay noqon doontaa mid aad u faa'iido badan marka ilmuhu dugsiga tago.
Aaminto
Waxbarashada ilmaha dugsiga xannaanadda waa inuu ku saleysnaado kalsoonida labada waalid iyo ilmaha. Waa lagama maarmaan in la keeno ilmaha si uu had iyo jeer u awoodo inuu la wadaago aabbihiis iyo hooyadiis murugadiisa ama farxadiisa.
Ha isku dayin inaad si indho la'aan ah u qanciso dhamaan codsiyada ilmaha oo ay ku socdaan maamul. Tani waxay keenaysaa waxa loogu yeero "jirrada" - nacasnimo, necisiis, in qaan-qaan-gaar ah iyo da 'yartu ay saameyn ku yeelan doonto xidhiidhka asxaabta iyo dadka dhow.
Waalidiintu waa in aysan ilmaha ka riixin isaga oo leh darnaanta xad-dhaafka ah oo aan u hanjabin. Mustaqbalka, tani waxay abuuri kartaa meel u dhaxeysa iyaga. Weligaa ha ahaato mid waxtar u leh ganacsiga ilmaha.
Hawsha ugu weyn ee waalidiintu waa koritaanka iyo diyaarinta ilmaha nolol madaxbannaan. Waalidku waa inay noqdaan habka iyo qaabka ilmahooda.
Hawsha waalidku waa inay ku dadaalaan sidii ay ugu fiicnaan lahaayeen ilmahooda, kadibna da 'weyn waxay ku farxi doonaan!