Horumarka xirfadaha yaryar ee caruurtu waa waqti dheer oo joogto ah, inta uu ilmuhu baranayo adduunka, wuxuu bilaabaa inuu la xiriiro isaga, inuu helo khibrad xitaa wuxuu bilaabaa inuu hadlo. Mararka qaar waalidiinta aan ka warhayn mawduucaan waxay is weydiinayaan sababta ay u kobcin lahaayeen xirfadaha yaryar ee ilmaha ku jira? Waxaan isku dayi doonaa inaan ka jawaabno su'aashan.
Xirfadaha maskaxiyadu waa wax aan ka badnayn shaqada isku xiran ee hababka muruqyada, lafaha iyo habdhiska jirka. Horumarka wanaagsan wuxuu sidoo kale ku xiran yahay dareenka jirka, gaar ahaan nidaamka muuqaalka, taas oo lagama maarmaan u ah cunnugu inuu ku celiyo dhaqdhaqaaq yar oo fara badan oo leh faraha iyo suulasha. Marka loo eego xirfadaha dhaqdhaqaaqa gacanta iyo faraha, ereyga "dexterity" ayaa loo isticmaali karaa. Xirfadaha farsamooyinka wanaagsan waxaa ka mid ah dhaqdhaqaaqyo kala duwan, oo ka bilaabanaya dhaqdhaqaaqyada asaasiga ah (tusaale ahaan, walxaha la qabadsiinayo) dhaqdhaqaaqyada yaryar, iyada oo ku saleysan, taas, iyada oo la raacayo, qorista ilmaha ayaa la sameeyaa. Cilmi-baaristu waxay cadeeyeen jiritaanka xiriirka u dhexeeya horumarinta xirfadaha garsoorka iyo hadalka carruurta. Sidaa daraadeed, khabiiro ayaa kugula talinaya horumarinta xirfadaha yaryar ee yar yar laga bilaabo da'da hore, oo ay ku jiraan maalmaha ugu horreeya ee nolosha, iyo tan tan oo dhan oo dhan.
Waxaa la muujiyey in horumarinta murugada faraha ee cunuggu uu gacan ka geysto horumarinta hore ee degdegga ah ee hadalka. Tani waxay ku saleysan tahay xaqiiqda ah in xirfadaha yaryar ee yar yar ay yeeshaan qaybo ka mid ah maskaxda, taasina waxay si aan shaki ku jirin u saameyn doontaa guud ahaan maskax ahaan ilmaha ee horumarka maskaxda. Xirfadaha yaryar ee farsamada yaryar ee ilmaha ayaa u ogolaanaya inuu sameeyo dhaqdhaqaaq sax ah oo gacmaha yaryar ah, taas oo uu ugu mahadcelinayo inuu bilaabi doono inuu si dhakhso ah u isticmaalo luuqadda. Cilmi-baarista hadalka ee dhakhaatiirta hadalka ayaa lagama maarmaan u ah isaga.
Carruurta leh xirfado dhaqdhaqaaq oo liita ayaa aad ugu adag inay warqad ku siiyaan dugsiga. Badanaa suurtagal ma aha in ay ka soo baxaan ulaha iyo darbiyada qaabka loo baahan yahay, maxaa yeelay farahooda iyo burushoodu ma adeecaan, ma haystaan dareenka. Si kastaba ha noqotee, dhibaatadan waa mid la xalin karo. Waxba kama hor istaagto inaad bilowdo inaad si firfircoon u horumariso xirfadaha dhaqdhaqaaqa gacmaha ilmahaaga, xitaa haddii uu bilaabay inuu aado dugsi.
Warqaddu waxay noqon doontaa mawduuc aad u jecel, sababtoo ah waxay noqon doontaa mid sahlan in la qoro, iskuulkuna ma muuqanayo mid adag oo aan la xiiseyneynin. Tani waxay sabab u tahay xaqiiqda ah in la wadaago horumarinta xirfadaha garsoorka, dareenka, hadalka, isuduwidda, malaysiga, fikirka, kormeerida, xusuusta muuqaalka, maqal-qabsi ayaa sidoo kale la hagaajiyaa.
Si loo go'aamiyo sida fiican u yeeshay xirfadaha yar yar ee cunuggaaga (da'da 3 sano ee la soo jeediyey), waxaad ku martiqaadi kartaa inaad qabato hawlo dhowr ah oo ku jira foomka ciyaarta. Tani waxay noqon kartaa "Pyramid" (ku rid jeebka), waxaa lagu siin karaa hawsha aad ku soo ururinaysid ubaxyada ama waxyaabaha kale ee yaryar, si aad u xirtid badhida dharka iyo kabaha kabaha, xirmooyinka xirmooyinka lafdhabarka ama qaanadaha. U fiirso xilligan xaadirka ah ee ilmaha, adigoo fiiro gaar ah u leh hawsha uu qabanayo hawsha, dhaqdhaqaaqa farta. Haddii uu si guul leh u dhamaystiray dhammaan hawlaha xawaare fiican, iyada oo aanad faraha iyo buraashadeeda ku dhicin, tani waa natiijo wanaagsan. Haddii ilmuhu aanu guulaysan, hawshu waxay la socotaa cuncun, faroodyaduna ma adeecin, waxay ahaayeen kuwo aan firfircoonayn - ugu yaraan ka fekeraan oo siiyaan wakhti ay ku hormariyaan xirfadaha dhaqdhaqaaqa.
Takhasusatadu waxay ku talinayaan waalidiinta in ay si daacadnimo ah ula xiriiraan doorashada caruurta ku ciyaaraan. Sii doorbid in alaabada lagu ciyaaro oo la jiido, iyada oo loo maro godad, boorash, qaybo yaryar. Qaybaha horay loo soo dhejiyey ee loo yaqaan 'toy', ayaa fiican. Ilmaha waa in uu leeyahay naqshadeeye. Iyo da'da da'da weyn, faahfaahinta faahfaahinta naqshadeeye. Waxaa la aaminsan yahay in ay tahay naqshadeeye gacan ka geysanaya horumarinta xirfadaha dhaqdhaqaaqa wanaagsan iyo maskaxaha isku midka ah, fikirka, xirfadaha waxtarka leh.
Iyada oo ku saleysan daraasado qoto dheer oo badan oo maskaxda iyo maskaxda caruurta, neurosiyaanka iyo dhakhaatiirta cilmi nafsiga waxay soo gabagabeeyeen natiijo la isku halleyn karo oo ku saabsan jiritaanka xidhiidhka u dhexeeya heerka horumarinta xirfadaha garsoorka iyo xirfadaha hadalka ee carruurta. Ilmo leh xirfado farsamo oo wanaagsan oo farsamooyin gacmeed oo gacanta ku leh qaybo badan oo ka mida maskaxda mas'uulka ka ah hadalka. Taasi waa, faraha caqliga badan ee ilmuhu leeyahay, si sahlan oo dhakhso badan ayuu u hadli doonaa hadalka.