Malaha, ma jiraan waalidiin oo aan ka xishooneynin warar noocaas ah, in ay leeyihiin mataano ama mataano. Isla markiiba waxaa jira fikrado ku saabsan sida loola macaamilo, sida loo quudiyo, socodka iyo qubayska, sida loo qalabeeyo qolka carruurtooda. Intaa waxaa dheer, hal ilmo marka ugu horeysa dhibaatooyin badan, iyo halkan laba.
Maalin dheer oo dhan ayaa la duubay oo isbeddelay waxyaabihii lagama maarmaanka ahaa, waalidiinta badanaaba way ku faraxsan yihiin inay weli fadhiistaan, halka carruurtu ku hawlan yihiin qalabka ciyaaraha iyo ugu dambeynna uma baahna dareen fog. Taas macnaheedu maahan in dadka maqalka ah ay maskaxda ku hayaan in ay fariistaan oo ay fiiriyaan waxa ay carruurtoodu ku soo jiidanayaan ciyaaraha ama ciyaaraha isku midka ah ee mataanka ah.
Way ku adag tahay mataanaha bilowga hore, waxaad u baahan tahay inaad si sax ah u xakameyso inta lagu jiro qubeyska, socodka ama dhar xidhashada, ka dibna way sii adkaanaysaa, carruurtu waxay bilaabaan inay guuraan. Tusaale ahaan, marka aad qubeysid, daawashada waa mid aad u adag, way adag tahay inaad isku daydo inaad la socoto laba marka ay durbadiiba shaabadeynayaan. Dhamaantiis, haddii mid ka mid ah uu tago dhinaca dhinac, marka labaad midka kale waa qasab in kale iyo ma cadda in cidda ay tahay inay ordo. Labo ama laba mataano ayaa ku xisaabtamaya wakhti isku mid ah waalidiinta, si fiican, ama caawinta labada gacmood oo kale, laakiin tani maahan had iyo jeer, laakiin dhibaatada waa la xallin karaa.
Hadda waxaa jira waxyaabo badan oo carruurtu ku ciyaaraan oo yar yihiin, laakiin isla mar ahaantaana waxay ku raaxeystaan carruurta, inay soo jiidaan dhibaatada, iyo waqti gaaban oo ay si buuxda u koraan ilmaha. Dhab ahaantii, waxaad u baahan tahay inaad siiso daqiiqo ama labo ilmo labaad, halka ugu horeysa ee uu helo alaabta la ciyaaro.
Si aad u xulato xulashada cayaarahan waxaad u baahan tahay inaad fahamto mabaadiida:
- ciyaaro farabadan. Xaaladdan oo kale waxay noqon kartaa alaabo lagu ciyaaro oo isku darsamaysa laba falal, tusaale ahaan, boombalooyinka isdaba-marinta, sida caadiga ah, qaababka kala duwan ama qaababka u furan habka dhaqdhaqaaqa. Waxyaalahaasi waa kuwo aad u xiiso badan carruurta waxayna u tixgeliyaan iyaga, marka lagu daro, foomamka waxaa loo isticmaali karaa tirooyinka sanduuqa sanduuqa;
- Transformers. Ciyaaro wanaagsan oo la beddeli karo oo loo xallin karo qalab yar oo kala duwan, waxay aad ugu fiicanyihiin in lagu maydho musqusha oo leh xiiso iyo aamusnaan;
- cabbirka yar. Qalabka cayaaruhu waa inuusan weyneyn, rajee in ay ku habboon yihiin qalabka ama musqusha, sababtoo ah waxay u baahan yihiin socod badan.
Hal qof, laakiin dardargelinta
Mataanuhu inta badan way ka madaxbannaan yihiin caruurnimadooda, waxay isku dayayaan bulshada dhexdeeda mararka qaarna uma baahna waalid. Waalidiin badan ayaa ku faraxsan arintan, sababtoo ah waa wax fiican, xorriyad iyo carruurtu waa mashquul isla markaana isku degaan isku waqti. Si kastaba ha ahaatee, waxaa habboon in la ogaado in dabeecaddani ay leedahay mataano iyo dhinac xun:
- mararka qaarkood, mataanaha ayaa si wada jir ah ula wadaagaya walaashaa ama walaasheed oo aanay iyagu isu aqoonsanin shakhsi ahaan iyo qof gooni ah, oo aan kala go 'lahayn qaybta dambe;
- maaddaama labka wiil ee caruurnimadu ay leeyihiin luqaddooda isgaadhsiinta, taasina waa sababta ay ugu baahan yihiin bani-aadmiga aadanaha, marka dambe waxaa laga yaabaa in dib loo dhigo horumarinta hadalka. Intaa waxaa dheer, marwalba shaqaynta labada isqabaa, waxaa loo isticmaalaa in ay qabtaan hal shaqo, laakiin haddii qof kastaa sameeyo qaybtiisa, kaas oo uu ku fiicnaado. Tani waxay keenaysaa xaqiiqda ah in mid ka mid ah, tusaale ahaan, xirfadaha dhaqdhaqaaqa lagu horumariyey heer sare, oo uu daciif yahay xagga isgaadhsiinta. Dhab ahaantii, labada twin oo kale ayaa si wacan ula xiriiraya adduunka, laakiin fursadaha walaalkiis isaga ayaa la xiray. Sidaa darteed, asal ahaan diblomaasi wuxuu u taagan yahay labadaba, iyo tan labaadna wuxuu abuuraa laba shaqaale.
Tani, dabcan, waa mid aad u xiiso badan, laakiin weli horumarinta jihada gaarka ah ee tani waa mid khafiif ah, sidaa daraadeed waa mid aad muhiim u ah in la doorto qalabka ku haboon ee horumarinta isku midka ah ee labadaba.
- caruurtu waxay horumariyaan awooddooda afka ah;
- Tani waxay isku deyeysaa fahamka mas'uuliyadda shakhsiyeed;
- waxay muujineysaa sifooyinka ilmaha iyo kartida shakhsi ahaaneed;
- cayaartaan waxay mideyneysaa carruurta, waxay bareysaa isdhexgalka iyo xiriirka saaxiibtinimo.
Xuduudda adiga "I"
Ilmuhu waa shakhsi, laakiin waa inuu leeyahay xudduud gaar ah "I". Badanaa, hantida waxaa lagu qeexay alaabta cayaaraha, waxyaabaha iyo meelaha. Dabcan, boombalooyinka intooda badani waa in la iibsadaa, lagu dhufto laba, kuwaasi waa jumlado, bistoolado ama arday iyo waxyaabaha kale ee yaryar. Iyo ciyaaraha waawayn, tusaale ahaan, tareeno waawayn, naqshadeeyayaasha, ciyaaraha wadaaga ah, iibsashada labada carruurba. Si kastaba ha noqotee, marka lagu daro awoodda isticmaalka guud ahaan, cunuga waa inuu leeyahay wax gaar ah, kaas oo shakhsi ahaantiisa u kala soocaya caruurnimada ugu horreysa, wuxuu noqon karaa qalab gaar ah. Qalabka cayaaruhu waa inuu u dhigmaa dabeecadda iyo miyir-beelka ilmaha, muuqaalada koritaanka, tusaale ahaan, xayawaannada caruurta ku ciyaaraan waa kuwo madadaalo leh oo culus, xoojinta sifooyinka muuqaalka. Aad bay muhiim u tahay in caruurtu ogaadaan sida loo ixtiraamo hantida shakhsi ahaaneed ee kale. Taasi waxay si caqligal ah u waydiisan kartaa waxyaabo shakhsi ah oo iyaga la wadaagaya, inkastoo xaqiiqda ah in tani ay tahay qalab aad u gaar ah. Sidoo kale waa mid aad u muhiim ah in ay u kala qaybsamaan shakhsi ahaan iyo guud ahaan, tusaale ahaan, sanduuqyada shakhsi ahaaneed iyo roogaga lagu keydiyo waxyaabaha iyo alaabta carruurtu ku ciyaarto, tani waxay dardar gelinaysaa.
Iyada oo ku xiran xajmiga guriga iyo qolka caruurta, waxaad ka iibsan kartaa teendhooyin cayaar, waxay noqon doontaa meel qarsoodi ah iyo meelo shakhsiyeed, laakin isla markaasna ku xiro tunnel in la midoobi doono carruurta.
Luqadda isgaadhsiinta ee mataanaha
Sidii horayba loo soo sheegay, mataanuhu waxay si buuxda u kala qaadi karaan luuqadooda, laakiin cidina ma fahmi doonto iyaga, xitaa waalidkood, taas oo horseedaysa horumarinta hadalka. Mataanuhu waxay ubaahan yahiin foorjoogyada, kuwaas oo horumarin doona hadalkoodii bini'aadamka, tusaale ahaan, nalalka napaltsah, dominoes iyo lotto, guud ahaan, wax kasta oo aad u baahan tahay inaad wacdo ereyo iyo hadal.
U hubso inaad dhageysatid isgaadhsiintooda shakhsi ahaaneed iyo waqtigooda si toos ah loola xiriiro kanaalka bani'aadamka, tusaale ahaan, saxda ah, magacaabista ereyada caadiga ah ee ficilka la soo saaray.
Waxaa si gaar ah muhiim u ah in lala ciyaaro carruurta, abuuro ciyaar ama xaalado ay qof walba ku lug yeelanayaan, waxay noqon kartaa dukaanka ciyaarta halkaas oo qof walba uu tagi doono dukaamaysiga iyo inuu ku hadlo luuqad caadi ah.
Qeybaha lagu duubo faraha ayaa loo sheegi karaa inaysan aheyn wax aan loo baahneyn, sababtoo ah isticmaalka xayawaan yar oo gacanta ah, maskaxda ayaa maskax ahaan isku rogaysa, ayaa sheegay in cocoon iyo waqti isku mid ah ay ka baxayaan caqabadaha luuqada shakhsi ahaaneed.
Marka labada mataano ah ay korayaan, da'da 4-6 sano ayaa lagama maarmaan u ah inay horumariyaan ciyaaraha miiska. Tusaale ahaan, ciyaarta "Scrabble" waxay leedahay nuqul fudud, oo lagu sameeyay mabda'a xeeldheerta jilicsan ee fudud, waxaa sidoo kale jira "Activiti" oo la mid ah, ciyaarahan la isku daro sida Isbahaysiga, Yaxaaska, Sharad. Guud ahaan, fiiri cayaaraha ay carruurtu u baahan yihiin inay ka fekeraan xaaladda, qorsheeyaan ficillada isla markaana tixgeliyaan in uu leeyahay lammaanayaal. Sidoo kale ciyaaraha waxtarka leh sawir qarsoon, halkaas oo erayadu u baahan yihiin inay sharxaan sawirka.
Waxaan u baahannahay cayaaro isboorti iyo ciyaaro, halkaas oo caruurtu leeyihiin qayb gaar ah oo ay bartaan inay ku hayaan. Intaa waxa dheer, ciyaarahaas waxay horumariyaan xirfadaha dhaqdhaqaaqa, tusaale ahaan, Pylons ama Tower Darming. Dhammaan cayaaraha caanka ah sida Monopoly ama Space waxay sidoo kale aad u fiican yihiin, laakiin walaalaha waayeelka ah. Si loo xoojiyo qoyska, waalidiinta iyo caruurtu waxay ubaahan yihiin inay wada shaqeeyaan, aabe leh hal ilmo, hooyo kale oo kale, kadibna isbedelaan, carruurtu waxay eegaan waalidkooda waxayna si deg deg ah uga bartaan iyaga.
Ciyaaraha Cayaarta
Mataanaha iyo iyadoon loo helin wax damaanad ah bedelkooda kaalintooda way beddelaan, waxayna ku sameeyaan raaxo iyo xirfad ahaan, waa wax aad u fiican, u ogolow inay dhisto dhakhtarrada iyo macallimiinta. Laakiin labada mataano waxay u qaybsan yihiin hogaamiyayaal (kuwa ugu horreeya) iyo addoomo, halka nolosha iyo ciyaaraha ay hoggaamiyaan carruurta hoggaamiyeyaashu isku dayaan inay qabsadaan booska ugu muhiimsan iyo raaxada. Tusaale ahaan, ciyaar isbitaal ah ayaa marwalba noqon doona dhakhtar, ilmaha labaadna wuxuu noqonayaa bukaanka, ciyaaraha booliska hogaamiyaha wuxuu noqon doonaa booliis, iyo ilmo kale ayaa noqon doona dembiilaha. Waa muhiim in la badalo tan oo aan la qabsanin hoggaankan, laakiin si sax ah u samee. Si aad taas u sameyso, yareyso joogitaanka ciyaarta isbitaalka adiga oo joogaya joogtadaada oo aad la joogtid bukaanka si ilmuhu labaad u dareemo dhakhtarkiisa, sidoo kale ciyaarta ciyaaraha booliska, kadibna waalidku waa inay is weydaarsadaan doorarka caruurta, tan waxaa loo furi doonaa qof kale oo eegaya doorka.
Waxyaabo kale, mararka qaarkood mataanaha waxay abuuraan adduunkooda, qalabka caadiga ah ee lagu ciyaaro waxay qabtaan shaqooyin aan iyaga u gaar aheyn, tusaale ahaan, marka jikada ay tahay guriga loogu talagalay uunka yar. Caruurtu, dabcan, waxay leeyihiin khibrad ka baxsan xuduudaha fahamka, laakiin waa muhiim in mataanaha aysan lumin fahamka saxda ah ee waxyaabahan ama alaabta carruurtu ku ciyaarto.
Awood u leh in uu iskaashi la yeesho oo masuul ka noqdo
Labada mataano waa kuwo aad u fiican in ay nuqul ka qaadaan ficilada midba midka kale, xitaa waa wanaagsan, laakiin qof waliba wuxuu u baahan yahay inuu barto sida loo sameeyo ficil isku mid ah oo iyaga u gaar ah, ha ku tiirsanaan midba midka kale, si qofkasta ogyahay inuu isagu masuul ka yahay sida dhabta loo isticmaalo ama sawir qaadista. Si arrintan loo sameeyo, waxay faa'iido u leedahay in lala wadaago ficilada hal sababood oo caadi ah, tusaale ahaan, shirarka naqshadeeye, hal ilmo ayaa dhisaya guryo, iyo dariiqa labaad si aanu qofna u nuqulin, oo uu u shaqeeyo sida uu u fahmayo. Had iyo goorba ha ku ammaanaan labada mataano, oo is barbardhigiina ka sii fiican ama ka sii dar.