Sidaa darteed, si loo baro ilmaha, si aad u ogaato wakhtiga ay qaadan doonto saacad aad u weyn. Si aad u bilawdo cunuga, waxaad u baahan tahay inaad baratid fallaarada, sababtoo ah waxay muujinayaan waqtiga, waa in loo sheegaa in fallaadha yar uu muujinayo wakhtiga ay tahay, iyo tiro badan oo daqiiqado ah, marka laga reebo, kan weyni u dhaqaaqo si ka dhaqso badan kan yar.
Hadda waxa ugu muhiimsan ayaa bilaabmaya, ilmuhu wuxuu u baahan yahay in loo sheego sida loo go'aamiyo waqtiga. Sida caadiga ah, tababarkani waa inuu ka bilowdaa 4.5 sano. Kala qaybinta waqtiga daqiiqadaha waa in aan la sheegin, waa lagama maarmaan in la xoojiyo tirooyinka. Tusaale ahaan, tusaale ahaan, waxaad u baahan tahay inaad bilaashiso digsi laba, haddii fallaadha ay ka soo wareegto lambarkan, kadibna wax yar ka badan laba iyo takdale. Ha ku degdegin inaad sharaxdo macnaha cunuga daqiiqado, tan waa in lagu sameeyaa da 'wayn.
Wixii sharraxaad dheeraad ah, waxaad sawiri kartaa sawir wakhti ballaadhan, oo ku dheji lambar gaar ah. Tusaale ahaan, waqtiga qaadista, qadada ama socodka. Si aad u bilawdo, waxaad diiradda saari kartaa dareenka ilmaha saddex ama afar dhacdo oo muhiim ah. Waxa ugu muhiimsan waa in dhammaantood ay isla maraan dhacaan. Marka hore, waqtiga waxaa lagu qeexi karaa ereyo la fahmi karo ilmaha, tusaale ahaan, "qadada ka hor" ama "hurdo-daqiiqadkii ugu dambeeyey."
Ka dib marka ay caruurtu bartaan si ay u kala soocaan waqtiga saacadda, markaas waxaad sii wadi kartaa tababarka. Waxaa lagama maarmaan ah in sawir la mid ah lagu daro dhacdooyinka wakhti sax ah iyo in la soo sheego ilmahan. Mar kasta oo dhacdadan dhacdo, weydii su'aalaha la xidhiidha wakhtiga, tusaale ahaan, goorta ay socoto socodka ama markaad u baahan tahay inaad nadiifiso ilkahaaga, iwm. Habka barashada waa in uu ku dhacaa qaab cayaareed, cunuga wuxuu u baahan yahay inuu xiiseeyo.
Si aad u bilowdo barashada, waxaad u baahan tahay inaad isticmaasho saacadaha adiga kugu haboon, waxaad ku lug yeelan kartaa habka wax soo saarka. On dial ah waxaa lagama maarmaan ah in loo qoondeeyo lambarada, qaybaha daqiiqadaha ugu fiican waa in aan la sameeyo iyo fallaadho waa ku filan saacad kaliya.
Ilmaha waa in la sharaxo in fallaadha, oo muujisa saacada, waxaa loo yaqaan "saacad".
Ugu horreyntii, wakhtiga waxaa loo qaybin karaa bilowga, tusaale ahaan, laba iyo toban saacadood, in yar oo ka badan laba iyo toban, marka fallaadhi ay u dhaxeyso laba iyo tobnaad saacad, waxaad oran kartaa badhkii ugu horreeyay, ka dib saacad iyo hal saac oo isla mabda 'ahaan iyo tirooyinka soo haray.
Sidoo kale, waxaad u baahan tahay inaad tilmaamto jihada dhaqdhaqaaqa oo aad siiso cunuga fursadda si madax-banaan u noqo foonka.
Waa lagama maarmaan in la muujiyo sida fallaadha loo dhaqaajiyo iyo in ay ka guurto hal rug ah hal saac gudaheeda. Waad weydiisan kartaa cunuga su'aal, tusaale ahaan, haddii fallaadha ay taagan tahay laba iyo toban, halkaasoo ay u socoto saacad gudaheeda ama ka dib, weydiiso inaad u dhaqaaqdo fallaadha dhabarka.
Ka dib marka ay caruurtu bartaan in ay qabtaan saacad gacanta, waxaad ku dari kartaa daqiiqo. Waxaa lagama maarmaan ah in la sheego in daqiiqada gacanta ay ka dheer tahay oo dhaqso u dhaqso badan saacaddii gacanta.
- ilmuhu waa inuu kala saaraa inta u dhaxaysa saacada iyo daqiiqada gacanta;
- waa inuu kala saaraa inta u dhaxaysa xajmiga fallaaraha.
U sharax cunuga markasta ama waqtigaan. Waa in la ogaadaa in marka yar yar ee caleemaha la saaro tiro ka mid ah oo muujinaysa qiimaha xitaa, kan weyni wuxuu noqon doonaa laba iyo toban. Intaa ka sokow, waa in si gaar ah loo sharxaa marka saacadu ay ka soo wareegto hal nambar oo kale, ka dibna kan weyni wuxuu ku wareegayaa badanaa, waa lagama maarmaan in la waydiiyo su'aalaha cunuga si uu u dejiyo wakhtiga saacadda.
Sida ugu dhakhsaha badan ay u caddaato qiimaha siman, markaa waxaa lagama maarmaan ah in la sameeyo xayawaanka caruur leh su'aasha, tusaale ahaan, meesha dudu ay toogtay wakhtigii nuskii hore, haddii uusan fariin ku qorin booska saxda ah, wuxuu u baahan yahay caawimaad.
Maadaama aad horey u sharaxday sharuucda, foal wuxuu sameyn karaa wakhti, waxaad weydiisan kartaa inaad waqti dhigato saacadaha la ciyaaro, sida kuwa dhabta ah. Dheeraad ah waxaa lagama maarmaan ah in lagu soo bandhigo fikrado cusub oo lagu adkaado shaqooyinka. Tusaale ahaan, waqti u dhig saacad go'an, ka dibna:
- waydiiso inaad udhaqaaqdo wareejinta saacad badh ka hor;
- saacad iyo nus saac ka hor, halka aan ku dhihi karno in saacad iyo badh ay dhaafi doonto;
- ilaa laba saacadood, iwm.
- weydiiso in ay tarjumaan fallaarada saacad iyo badh ka hor;
- laba saacadood ka hor, iwm.
Waxaad sawiri kartaa saacad waqti go'an, ka dibna weydii cunuga inuu dhaho:
- waxaa jiray waqti aad u badan, laakiin waxaa jiray wax aad u badan, intee le'eg ayaa la maray
- taas oo hadda saacad iwm.
Kadibna waxaad u baahan tahay inaad si faahfaahsan u ogaatid. Si aad u bilawdo, waa in la sheego in mudada hal halbeeyaha ah ay tahay shan daqiiqo. Oo waxaa jira lixdan sheqel. Sida ugu dhakhsaha badan fikradda ilmaha ee daqiiqadaha, waxaad ku siin kartaa hawsha. Tusaale ahaan, si uu ilmuhu u tarjumo gacanta daqiiqad shan ama toban daqiiqo kahor. Waa in la sharxaa in nus saac saacadu tahay soddon daqiiqo ama nus ah wareega. Ka dib marka ilmuhu uu dhaqdhaqaaqa dhaqdhaqaaqa hore ee gacanta, waxaad isaga weydiisan kartaa inuu sameeyo isla jihada ka soo horjeeda.
Waa lagama maarmaan in ilmaha loo sheego in shan iyo toban daqiiqo oo loo yaqaan 'quarter of one hour', waxayna sameeyaan badh ka mid ah wareegga wareegga. Waa hagaag, marka arrimahan oo dhan la ogaado, waxaad tusi kartaa ilmaha in qaybta daqiiqada hal daqiiqu tahay hal daqiiqo, ka dibna sharax sida booska daqiiqda gacanta ah, haddii uu tusayo, tusaale ahaan, todobo daqiiqo, laba iyo toban daqiiqo, iwm.
Marka xigta, waxaad u baahan tahay inaad ka hadasho siyaabaha aad u sheegi kartid. Haddii daqiiqda gacanta aysan weli gaarin calaamad ahaan soddon daqiiqo, tusaale ahaan, haddii daqiiqa gacanta soo muuqato saddex iyo labaatan daqiiqo, saacaduna waa inta u dhaxaysa tirooyinka toban iyo kow iyo toban, markaa waa in la dhahaa "toban iyo labaatan iyo saddex daqiiqo", iyo mid kale "labaatan iyo saddex daqiiqo labaatanaad." Wakhti waa isku mid, laakiin waxaad ku dhihi kartaa siyaabo kala duwan. Waa lagama maarmaan in la baro ilmaha si uu labada marba ugu hadlo. Intaa waxaa dheer, waxaad u baahan tahay inaad sharaxdo in qiimaha saacadda saacaddu ay ku qoran yihiin tiro badan, qiimaha daqiiqda ayaa lagu calaamadeeyay, laakiin tiro yar. Waxaad tusi kartaa tusaalooyin qorista qiyamkaas.
Intaa waxaa dheer, marka fallaadhta ka soo wareegto qiimaha nus saac, wakhtiga waxaa loogu yeeraa si ka duwan, laakiin hababka ayaa weli ah labada. Caruurtu waxay u baahan yihiin inay bartaan. Qaadashada hababkaasi waxay sidoo kale u baahan yihiin tusaalooyin gaar ah. Kadib waxaad dhigan kartaa lambarrada saacadda, ilmuhuna waa inuu ogaadaa wakhtiga uu soo dhacay. Waxaa muhiim ah in ilmuhu magacaabi karo wakhtiga lagu muujiyay laba wado, iyadoon si fiican u xusuusin karno. Haddii uu ku adkaado, markaas waa in la keenaa.
Waa in la xusuustaa in dareenka cunugga loo turjumo saacadaha caruurta ku ciyaaraan si dhab ah. Sida ugu dhakhsaha badan ee uu wax cusub u barto, waxaad u baahan tahay inaad weydiiso inuu ku soo celiyo isla wixii la mid ah saacadaha dhabta ah, waana muhiim inaad weydiisatid inta saacadood ee hadda la joogo. Waad weydiisan kartaa inaad farta ku fariisato saacadaha lagu ciyaaro ee isku midka ah maaddaama ay ku jiraan kuwa dhabta ah. Ka dib marka ilmuhu dhejiyo saacadaha booskan, waxaad weydiisan kartaa meesha fallaaruhu uu noqon doono wakhti cayiman, tusaale ahaan, nus saac ama nus saac ka dib, iwm.
Waa lagama maarmaan in la isku dayo inuu ilmaha u sharaxo waqtiga wakhtiyada muhiimka ah ee uu u leeyahay si uu u barto macnaha wakhtiga.
Uma baahnid inaad cadaadis badan saartid cunuga, sida ficil ahaan u muujineyso, dadku waxay fahmaan waxa xilliga fasaxu yahay marka ay koraan.