Mana aha kaliya kharashka aad ku qasban tahay in lagu maalgeliyo waxbarashada bilaashka ah, laakiin sidoo kale rabitaan la'aanta caruurtu in ay gaasaan sayniska sayniska. Ka dib markii dhan, waxaa caajis ah in la fadhiisto miiska marka hore, ka dibna miiska ee guriga, marka ay jiraan waxyaabo badan oo xiiso badan oo ku wareegsan.
Qiimaha aqoonta la helay waxay bilaabmaysaa in la qiimeeyo oo keliya da'da, marka ay sabab u tahay caajiskii hore, si loo gaaro wax aad u sii adag. Taasina waa sababta waalidku u siiyaan dareen gaar ah in wax laga barto qoyska.
Samaynta daraasadda caruurta waa waxqabad adag. Xasuusnow naftaada, waxaan fahamsanahay in kiis kasta, cunuga uu ka heli doono hab ka baxsan, sida loo soo baxo, khiyaameeyaan, been u sheego, iyo waqti isku mid ah oo kaliya inaanu samayn shaqada casharrada guriga ama tago cashar aan la jeclayn. Sidaa daraadeed, waa inaan raadinnaa siyaabo kale oo muujin kara oo ilaalinaya danaha carruurta ee waxbarashada.
Waxaa jira dhowr siyaabood oo kaa caawin doona inaad hesho luqad caadi ah oo ilmaha la wadaagto, iyo haddii aadan u keenin baraha mustaqbalka, ka dibna ugu yaraan deggenaansho shahaadadiisa.
Fahamka.
Ka hor intaanad indhaheedu indhahoodu dhicin, oo yiraahdo rabitaanku: "oo waxaan ku jiraa da'daada ...", xusuuso sannadahaaga? Ma waxay leeyihiin kombiyuutaro guri kasta, internetka, isgaarsiinta mobile, tiro badan oo guri, qalab xafiis iyo qalabyo? Waxaad awoodi kartaa dhamaan suugaanta carruurta ee casriga ah, alaabta lagu ciyaaro, qalabeynta hal-abuurka, sida goobo badan oo goobo iyo barnaamijyo horumarineed? Inta badan maaha. Laakiin hadda isbarbardhig tirada wadarta macluumaadka ee lagama maarmaanka u ah inay ku xasuusato, iyo waxa aad u baahan tahay si aad hadda ula qabsato. Dabcan, ku dar koorsada manhajka dugsiga, taas oo u qalantaa in la ogaado, ayaa sidoo kale noqotey mid aad u adag tan iyo markii aad ka qalinjabisay dugsiga.
Kadib marka la falanqeeyo xaaladda hadda jirta, uma baahnid inaad bilowdid nidaamka waxbarashada, iyo waalidiinta kale, marka lagu daro casharrada, waxay sidoo kale ku dhejiyaan carruurta hawlo ka baxsan, sababtoo ah tani waa qayb ka mid ah nolosheena casriga ah, waana inaan baranno inaan ku noolaano xaaladahan oo kale. Intaa waxaa dheer, caruurtu si sahlan ayey u arkaan wax kasta oo cusub, iyo habka saxda ah ee su'aasha ah ee wax ka barashada qoyska, dhibaatooyinka khaaska ah waa in aysan kicin.
Waa sax in la bilaabo.
Sida caadiga ah, wax waliba wuu ka bilaabmaa bilowgii, waana lagama maarmaan in la kiciyo xiisaha ilmaha ee habka waxbarashada laga bilaabo daqiiqadaha ugu horreeya ee lagu qaato miiska. Ha isku hallayn macallinka, inkasta oo uu sidoo kale ka ciyaarayo tan ma aha kaalin labaad. Ku bilaw inaad naftaada wax u qabato, ama halkii aad ka shaqayn lahayd. Hada waxaa loo jaangooyay in ilmaha la geeyo dugsiga kahor koorsooyinka tababarka dheeraadka ah. Caadi ahaan, koorsooyinka noocaas ah, carruurta ku jira foomka la soo gaabiyey waxay qaataan koorsada askari dhalinyaro ah, ama halkii arday fasalka koowaad ah. Waxaa la baraa inay qoraan, akhriyaan, tiriyaan, mararka qaar xitaa waxay bilaabaan inay bixiyaan aasaaska luqadaha ajnebiga ah. Dhinaca kale, wax khalad ah ma leh, laakiin dhinaca kale, haddii ilmuhu ogyahay wax kasta, waxa uu si fudud ugu caajisnaan doonaa casharrada. Gaar ahaan tan iyo cunugaaga qaaliga ah waa inuu ku jiraa 11 sano oo kale miiska, sidaas darteed uma baahnid inaad sidaan sameyso wakhti aan wakhti laheyn, haddii aan loo baahnayn. Haddii aad rabto in aad siiso aasaasiga aasaasiga ah - samee, ka ciyaara, "aqoontaada" si toos ah uga qayb qaadashada habka waxbarashada.
Isku day inaad xiiso u leedahay ardayga fasalka koowaad ee barashada. U sharax dugsiga sida marxaladda lagama maarmaanka u ah noloshiisa, iyada oo aan la iloobin waqti isku mid ah si uu u xasuusto asxaab cusub, cashar xiiso leh iyo macluumaad kale oo wanaagsan. Dhiirigelinta wanaagsan waa isugeynta wadaagga ah ee xafiiska cusub, foomka iyo, dabcan, taxane ah. Qaar ka mid ah ardayda ilaa fasalka ugu dambeeya, hannaankani waa midka ugu wanaagsan.
Shaqo kasta waa in la abaalmariyaa.
Ilmaha wax bara, tani waxay la mid tahay sida ugu weyn ee dadka waaweyn - Ma rabo, laakiin waxaan u baahanahay. Farqiga keliya ayaa ah in lagugu abaalmariyo shaqadaada sida mushaharka, oo aad leedahay dhiirigelin, raadineyso inaad kor u qaaddo. Cunuga, dadaalkiisa, badiyaa wuxuu helaa calaamada kaliya, taas oo aan u adeegaynin abaalmarin, laakiin waa arrin wax ku ool ah. Oo adigu waad noqon lahayd, oo aad u dadaalaysaa, oo ammaan ku leh kuwa amarka leh iyo calaamooyinka injiilka ku jira?
Waxyaabaha ugu muhiimsan waa, ha qaadanin, waxay u eg tahay inay ku qasbeyso in ay carruurta siiso fasalada. Uma baahnid inaad wax bixiso haddii aadan adigu rabin, laakiin waa lagama maarmaan inaad ku dhiirigeliso ilmaha. First of all, u ammaan ilmahaaga ilmahaaga darajooyinka wanaagsan, oo kalsooni marka uu ku guulaysan. Waa suurtogal in la soo afjaro heshiiska isaga oo fulinaya rabitaankiisa, haddii ay dhacdo guul dhammaadka rubuc. Waxay noqon kartaa wax soo iibsasho ah, safar, madadaalo ama nooc ka mid ah oo la yaab leh. Dabcan, way fiicantahay haddii aad sameyso hadiyad sidaas oo kale ah oo aan si lama filaan ah u doodin, ku doodista dhaqankeeda wanaagsan iyo daraasad fiican. Marka xigta ilmuhu wuxuu isku dayi doonaa inuu muujiyo natiijada, rajada abaalmarinta, tani waxay gacan ka geysan doontaa inay sii wado xiisaha waxbarashada. Waxa ugu muhiimsan ee aadan ka niyad jabin.
Ha bustin buste.
Waxa ugu muhiimsan ee la xasuusto waa in ilmahaagu barto, maahan adiga. Sidaa darteed ha isku dayin maalmaha ugu horreeya, la fadhiiso isaga oo maalin kasta xalliya dhibaatooyinka, qoro xarfo, iyo akhristaha asalka ah. Way cadahay in ilmuhu marka hore ku adag yahay, wuxuuna u baahan yahay caawimaad, laakiin ha ku soo rogin caawimaadkiisa illaa uu isagu is weydiiyo. Miisaanka ugu dambeeya waa markaad aragto inaysan jiri doonin ganacsi iyo caawinaad ugu yaraan bilowdo, kadibna sii daa.
Sidoo kale ka caawi ilmaha inuu barto sida loo qoondeeyo shaqo badan. Haddii ay jiraan casharo badan, ku dhufo laba ama saddex marxaladood. Fasaxyada waxaad ku ciyaari kartaa, socotaa, fiiri kartoonada. Marka hore, samee shaqada ugu adkaa, ka baxso si fudud.
Samee waxa aad u baahan tahay, iyo waxa aad rabto.
Hab kale oo lagu ilaaliyo carruurta xiiseyneysa in ay wax ka bartaan qoysku marnaba ma xaddidaan xirfadda ilmaha ee iskuulka kaliya. U oggolow oo dhiiri galiya rabitaankiisa inuu sameeyo waxa uu rabo, tago goobo dheeraad ah iyo fasalo. Ha isku dayin inaad soo gudbiso fikraddaada, u ogolow ilmaha inuu doorto. Mana aha arrin muhiim u ah: ciyaaraha, rinjiga, qoob ka ciyaarka, heesida, ciyaarida qalabka, weelka ama luuqad shisheeye, waxa ugu muhiimsani waxay tahay in hawshani ay ilmaha u keeni karto farxad niyad ahaaneed.
Ka aamminsanaanta kartida ilmahaaga, ka dibna waad ku guuleysan doontaa.