Xaqiiqdii, carruurta mustaqbalka ayaa aad u jecel muusikada caadiga ah, waxaa muddo dheer la xusay in shaqada Vivaldi ay ilmo u dhalin karto, Bach iyo Brahms xiiso iyo cod. Haddii ilmuhu maqlo dhawaaqyada muusikada culus, waxay keeni kartaa raaxo la'aan, oo wuxuu bilaabaa in uu si joogto ah u dhaqmo. Muusikada caadiga ah waxay saameyn ku leedahay horumarka ilmaha caloosha iyo fayoobaanta hooyada.
Xaaladaha waalidiin badani way is waydiinayaan, ma jiraan wax macno leh oo baraya ilmaha muusigga iyo, sida ugu muhiimsan, sida loo sharaxo ilmaha baahida loo qabo casharrada muusikada? Aynu isku dayno inaan fahamno arimaha xiisaha leh. Waxa ugu horreeya ee waalidku ogaanayaa waa - dhammaan carruurta waxay leeyihiin dhegoole muusik. Si kastaba ha ahaatee, qaar ka mid ah wargeyska ayaa si ka badan u caan ah, kuwa kale, marka laga reebo, qof kasta oo ku fikiraya aqlabiyadu waxay u maleynayaan inuu marnaba dhegta muusikada laheyn. Ka soo horjeeda caqiidada caanka ah, qof waliba wuxuu leeyahay dhegoole muusiko, ku dhawaadba mid kasta oo naga mid ah. In ilmuhu "caadeysto" muusikada, waxaa lagama maarmaan ah in uu ku hawlan yahay ilmanimada hore, si uu u kiciyo xiisaha muusikada. Marka lagu daro ciyaaraha muusikada ilmo, waxaad tagtaa riwaayadaha heesaha. Tababarka ugu weyn ee dugsiga music waa tababbarka muusikada caadiga ah. Kusoo daa buurta orchestra, u muuji qalabyada, u sheeg cunuga iyaga, u sharax sida loo yaqaan. Khubaro badani waxay aaminsan yihiin in dhageysiga shaqooyinka caadiga ah ay saamayn ku yeeshaan dhaqdhaqaaqyada hababka neerfaha, dheefshiidka, hababka wadnaha. Miyuusigaan wuxuu saameyn ku yeeshay dhaqdhaqaaqa, wuxuuna sidoo kale kicin karaa dhaqdhaqaaqa maskaxda iyo dhaqdhaqaaqa jirka. Oo marka ugu horreysa ee hordhaca ah ee hirgelinta fasalada gabdhaha muusikada ayaa bilaabmaa, inta badan wuxuu yeelanayaa fursad uu ku jecel yahay.
Nolosha cunuga waxaa jira laba jeer marka uu bilaabo inuu muujiyo xiisaha muusikada iyo qalabka muusikada. Muddadani waa inta u dhaxaysa 8 iyo 9 sano iyo da'da inta badan. Sida caadiga ah, xilliga carruurnimadani waa mid xooggan, laakiin aan dheereyn. Da'daan da'daas, waxaad ku tijaabin kartaa kartida cunugaaga ee lagu ciyaaro qalabka muusikada. Haddii aad go'aansato inaad ilmahaaga siiso dugsi muusik ah, waxaa wanaagsan in la shaqaaleeyo macallin khibrad leh mudo yar kahor ilmaha, in ilmuhu si guul leh wax u dhaco oo aan wax dhibaato ah u gudbin dhammaan imtixaanada muusikada marka uu dugsiga galayo. Guddi gaar ah oo loogu talagalay iskuulada muusikada, waxay dhegeystaan carruurta waxayna doorbidaa si tartiib tartiib ah loo barto daraasadda. Badanaa, waalidiintu waxay la kulmaan dhibaatada ka dib labo ama seddex sanno oo dugsi ah, cunuggu ma rabo inuu ku soo biiro, xiisaha muusiga wuu lumayaa, qof kastana waxa uu la kulmay arrintan. Waa lagama maarmaan in la fahmo sababta uu ilmuhu uga lumay xiisaha waxbarashada muusikada. Waxaa suura gal ah in ilmuhu shaqeynayo, malaha maahan inuu xiriir la yeesho macallinka? Sababta ugu caansan iyo tan caadiga ah waa caajisnimo iyo dhibaatooyinka ugu horreeya. Haddii ilmuhu uusan sharaxin waxyaalaha uu ku fahmayo muusikada, ma caawineyso muusigga heesaha, waxana uu caddeeyaa in uu waxbarashadiisa ka dhigi karo waqti kasta - wuu hubaa sidaas. Laakiin haddii uu dareemo in muusiggu uusan ka muhiimsaneyn waxbarashada dugsiga, wuxuu ubaahnaan doonaa inuu dhameeyo dugsiga muusigga oo waligiisna kama qoomameyn doono.
Si kastaba ha ahaatee, waxaad sidoo kale u baahan tahay inaad ogaato in ciyaarta aysan ku jirin qalabka muusikada laga bilaabo carruurnimada hore, waxaa lagu taliyaa khabiiro takhasus leh. Aynu isku dayno inaan fahanno tirada fursadaha qalabka muusikada.
Pianoforte. Waxbarashadan muusiga ah ee muusiga ah, waxay soo jiidan kartaa caruur badan. Si kastaba ha ahaatee, xasuusnow in barashada cayaarta piano waxay u baahan tahay dulqaad aan caadi ahayn, guusha waxaa lagu gaaraa shaqeyn joogto ah iyo mid dheer. Laakiin marka ilmuhu barto ciyaaraha piano, wuxuu heli doonaa hal faa'iido weyn - wuxuu si xor ah u dooran karaa qaababka muusikada. Faa'iido kale oo muhiim ah oo ka mid ah roonaanta piano ayaa ah in tababarka qalabkaan uusan soo bandhigin dhibaatooyin muhiim ah.
Ku saabsan dabayl. Goobta bilawga ah waa bilow bilow ah. Dareemidda fiiladu waa farsamo sahlan, sidaa daraadeed si deg deg ah u barashada sida loo ciyaaro dhawaaqyada ku yaalla laydhka, ilmuhu si dhakhso ah ayuu u gaari karaa guusha. Qiimaha dabka ma aha mid sarreeya, oo codkeedana dhibaato uma geysaneyso inaad muusikada guriga ku sameyso.
Qalabka wax lagu ciyaaro. Carruurta firaaqada ah iyo kuwa aan joogtada ahayn waxay ku raaxeeystaan barafka iyagoo faraxsan, taas oo u oggolaanaysa inay "iska daba tagaan," oo aamusnaan iyo xasilooni ayaa la qabatimay ciyaarta ilaa ay isdifaacaan. Iyada oo maareynaayo asaasiga, canuggu wuxuu si dhakhso ah u bilaabaa inuu si madaxbanaan u ciyaaro shaqooyinka caanka ah ee dadweynaha iyo dhagaxa, gaar ahaan dhallinyarada. Intaa waxaa dheer, ciyaarta dufanka ayaa si fiican u kobciya qaylo-dhaanta.
Qalabka dabka, sida saxafoon, trompet, trombone iyo cad-cad, waxay u baahan tahay kartida wanaagsan ee bushimaha iyo shaqada xooggan ee sanbabada. Qalabka noocan oo kale ah waxaa lagula talinayaa in lagu ciyaaro laga bilaabo 9-11 sano.
Qalabka loola jeedo. Codka jilicsan iyo cello waxay ku raaxeystaan caruur badan. Laakiin si ay u bartaan qalab this, waxaad u baahan tahay taxane ah oo dhammeystiran tayada lagama maarmaanka ah, ka sokow dulqaad aan badneyn. Haddii ilmahaagu leeyahay dheg dheg wacan iyo gacmo furan, isku day in aad u soo bandhigto cayaar adag, laakiin u diyaargarow in barashada cayaarta qalabkan oo kale ah waa geedi socod dheer, adiga iyo ilmahaagu waa inay noqdaan kuwa dulqaad leh si loo gaaro natiijooyinka ugu horreeya.
Iyo qalabka ugu caansan, ka dib markii piano uu yahay gitaar. Akraanka ugu fudud ayaa u muuqda qurux iyo cad. Awoodda lagu ciyaaro guitar waxay ilmahaaga siin doontaa fiiro gaar ah oo ay ka helaan asxaabtooda.
Ku heesida muyuusigga, ilmuhu wuxuu isku dayaa inuu shaqeeyo maalin kasta, waxaa ku jira awood, rabitaan iyo dulqaad. Muusikada waxay bareysaa ilmo inuu maqlo oo dhagaysto, arko oo daawado, dareemo fiicnaan. Fasalada muyuusigu waxay sii wanaajin doonaan adduunkeeda gudaha ah, waxay dareen ahaan u caanbaxi doontaa, sidaas awgeedna waxay sii wadi doontaa ujeedo iyo si dhammaystiran loo horumariyo. Muusikada wuxuu baraa matalaad joogta ah, feker maskaxeed iyo shaqo maalin kasta shaqeynaya.