Dhalashada cunuggu ma aha farxad aad u weyn oo loogu talagalay waalidiinta dhallinyarada ah iyo awoowayaasha da'da yar. Tani sidoo kale waa bilowga habka nolosha dheer, sababtoo ah kuma filna dhalashada ilmo caafimaad qaba, sidoo kale waa lagama maarmaan in la sameeyo xoogga ugu sarreeya (labadaba jirka iyo maskaxda) si ilmuhu u koro caafimaad iyo caqli.
Mid ka mid ah xirfadaha ilmuhu bilaabo inuu wax ka barto maalmaha ugu horeeya ee noloshiisa waa awooda lagu hadlo. Inkasta oo aanay mudo dheer soconaynin erayga ugu horeeya, laakiin xusuusta carruurtu waxay hore u bilaabmaysaa inay hagaajiso oo ay barto dhawaaqyada, dhawaaqyada, ereyada iyo odhaahyada si ay ugu bilaabaan inay si caqligal ah ugu sheegaan da'da hal sano. Laakiin illaa heerkan, waalidku wali waa inay la sameeyaan wax badan oo carruurtooda ah si ay u bartaan xirfadaha hadalka. Ma jirtaa hab sahlan oo lagu baro ilmahaaga sida loo saxo? Waan ogaan doonaa maanta!
Waxyaabaha ugu horreeya ee hooyada dhalin karta waxay sameyn kartaa si ay u xaqiijiso in hadalka ilmahiisu yahay mid nadiif ah oo qurux badan mustaqbalku waa in uu si joogta ah loola hadlo, oo si cad loogu dhawaaqo dhammaan codadka iyada oo aan loo habaynin "loogu hadlo hadalka carruurta". Mid waa in uusan aheyn mid xishood leh oo u sharaxaya cunuga wax kasta oo dhacaaya iyada oo aan loo eegin inta bilood iyo maalmaha uu ilmuhu yahay. Ka dib, waxa ugu muhiimsan ee ilmaha waa in la maqlo codka hooyada, ay u aragto oo xasuusnaato. Dhawr bilood ka dib, isagu wuxuu isku dayi doonaa inuu ku celiyo kadib - bilowga bilawga codadka iyo dhawaaqyada, ka dibna erayada fudud. Laakiin tani macnaheedu maaha in macluumaadka akhbaarta oo dhan uu helay isaga oo aan la dareemin oo aan xasuusto isaga by.
Waalidiin badan oo yaryar oo caruurtooda kala hadla waxay bilaabaan inay dareemaan xishood badan oo ku saabsan sidan oo kale dadweynaha - marxaladaha maalinlaha ah, ama ballanta dhakhtarka. Waxay u maleynayaan inay u muuqdaan kuwo nacas ah, iyagoo la hadlaya shisheeyaha ilmo yar. Iyo wax aan micne lahayn - sababta oo ah habkan waxaa laga sii daayaa isgaadhsiinta maalin walba lakabka guud ee macluumaadka muhiimka ah ee muhiimka ah ee ilmaha. Iyo in laga hadlo cunuga waxa dhacaya waxaa loo baahan yahay ma aha oo kaliya derbiyadii gurigiisa, oo aan caadi ahayn oo caalamku caadi ahaan dhacayo. Waa lagama-maarmaan in wax laga sheego wax kasta oo ku dhaca jidka - iyo caleemaha dhacday, iyo in ay la kulmaan haween. Inta badan, caruurtu waxay helayaan macluumaad ku saabsan adduunka weyn ee ku hareeraysan isaga, inta badan waxa lagu xallin doonaa xasuusta, isla markiiba wuxuu isku dayi doonaa inuu jebiyo "dibadda" qaabka hadalka.
Barida hadalka ilmaha waa inuusan marnaba iloobin dhaqanka hadalka, saxda saxda ah. Dhamaanba, cunug, hooyada waa nooc kasta wax walba. Haddii hooyadu aysan ku dhawaaqin ereyada iyo erayada si sax ah (ma'aha arrin sabab ah - sababtoo ah ma awoodo, ama sababtoo ah ma rabto), markaa ilmuhu wuxuu bilaabi karaa inuu si khaldan u sheego. Iyo in dib loo dhigo, si loo saxo waa ka sii adag. Sidoo kale, midna waa inuusan iloobin shuruucda dhadhanka wanaagsan, iyo bilawga bilawga inuu barto ereyo tusaalooyin ah oo mahadnaq ah. Dhamaantiis, haddii waalidiintu yiraahdaan ereyadaas, marka ilmuhu jiro 1-sano jir wuxuu awood u yeelan karaa inuu ku dhaho "mahadsanid" tufaaxa la siiyay isaga, oo wuxuu filanayaa kalmado mahadnaq ah oo aad adiga kula wadaagto alaabtiisa oo aad ku martiqaadeyso inaad la cayaarto.
Wakhtiyada dhowaan waalidiintu waxay isku dayayaan inay bedelaan TV-ga ilmaha. Waxay aaminsan yihiin in waxa tv-ga leeyahay uu ku filan yahay ilmo yar, mana jirto baahi loo qabo inuu si joogto ah ula hadlo. Laakiin ra'yi waa arrin qaldan. Inta badan, ilmaha yar, waxaa badanaa la mamnuucay in la qaato in ka badan 15 daqiiqo maalintii hortaagan TV-ga, xitaa in badan oo carruurtu aysan daawan karin wax walba - kaliya oo ah muusikada muusikada oo aan si xun u saameynin maskaxda ilmaha. Noocyada hore ee noocyada hore ee Soofiyeeti ee kiiskan ayaa sida ugu fiican u qaban doona, sababtoo ah illaa iyo hadda, dad badan oo noocan oo kale ah, waxaan ku faraxsanahay waxaanan sii joogi doonaa telefishanka si aan u daawano "muusikada Bremen" ama "Kapitoshka". Si joogto ah ugu soo noqoshada sawirrada ereyada, ku celcelinta sheeko isku mid ah ayaa xitaa ka caawin karta cunugga ku jira ereyada erayadiisa hore. Marka aad doorato kartoonada jajabkaaga, xusuuso waxa ugu muhiimsan - kartoonadu waa inay noqdaan kuwo macquul ah, geesiyaalkoodu waa inay haystaan xayawaanka dhabta ah, iyo ma aha qaar ka mid ah jilayaasha khayaaliga ah ee aan la fahmin. Waqtiga halyeeyada khiyaaliga ah ayaa iman doona marka dambe, marka cunuga la sharxi karo.
Laakiin ha iloobin in kartoonada ay yihiin kuwo sarreeya, waxa ugu muhiimsan ee ilmuhu waa isgaadhsiintaada isaga, maalin kasta, daqiiqad kasta, jilicsan oo xiiso leh labadiinaba. Ha ku xisaabin xaqiiqda ah in ilmahaaga loo baro inuu kaala hadlo si ka fiican (awow, asxaab ku yaal deyrta, macallimiinta xanaanada). Adiga, adiga oo kaliya, waxay baran kartaa ilmahaaga, oo kaliya waxaad ku ogaan kartaa oo ku dhaqmi kartaa waqtigeeda, haddii wax qaldamaan. Ka taxadar wax kasta oo uu ilmahaagu sameeyo iyo uu sheego. Haddi natiijo kaaga timid xiriirkiina isaga, wadahadal maalmeedka, ma uusan bilaabin hadalka ilaa uu ka gaaro seddex sano, ha ka filanin inuu "ka hadlo", waxaa habboon in lala xiriiro takhasuska isla markiiba. Dhamaantood, dhibaatooyinku way kala duwanaan karaan. Iyo sida ugu dhakhsaha badan ee ay u aqoonsadaan takhasusle, waxay yareeyaan saamaynta horumarka ee ilmaha, iyo sida ay u fududahay in la tirtiro.
Ma jirtaa hab sahlan oo lagu baro ilmahaaga sida loo saxo? Tan ugu muhiimsan - jecel cunugaada, waligiisna ha iska dhicin inuu isku dayo inuu sameeyo ama sheego wax kasta. Ku dhiiri geli, isaga caawi, u sii fursad uu ku horumariyo. Iyo, ugu muhiimsan - la hadal isaga iyo dhagayso, wax kasta oo ku dhaca noloshaada.