Ka hor inta aan la daahin
Hooyo waa tusaalaha ugu weyn ee ilmaha. Dabcan, way fiicantahay haddii qof kasta oo qoyska ka mid ah isku dayaa inuu ilaaliyo amarka oo aanu isku dayin inuu shaqadiisii u wareejiyo shaqadiisa. Haddii ilmuhu u fiirsado sida waalidku u kormeerayo amarka, wuxuu sidoo kale doonayaa inuu ka qayb qaato ficilkan. Markaad weydiiso marti-yar yar ee guriga sida tusaale u ah in laga qaado buugaagta ama baabuurta, waxaad adigu maqli doontaa dibad-bax. Wuxuu wax walba ku nadiifin doonaa raaxo, xitaa maydhaa suxuunta ... Laakiin halkan waa dhibaatada! Dabcan, isagu ma yaqaan sida loo dhaqo suxuunta! Sanad iyo labo sano, caruurtu waxay rabaan in ay waxyaabo u habeeyaan, laakiin ma sameyn karaan sida ay waalidkoodu rabaan. Tani waa halka ay dhibaatooyinku bilaabmaan. Dadka waaweyni waxay isku dayaan inay ka fogaadaan taarikada jaban ee ka soo baxa biyaha tuubada oo ay ka fogaadaan ilmaha xaq u lahaanshaha shaqada guriga. Ka dib oo dhan, xitaa alaabo lagu ciyaaro naftiisa, isagu ma soo qaadi karo "si sax ah"! Laakiin marka carruurtu koraan, waalidku waxay ku noqdaan arrin amar ah oo ku saabsan guriga, laakiin horeyba waxaa loo dalbanayaa baahi iyo cadho. Samir yeelo una ogolow cunuga inuu nadiifiyo inta uu wali doonayo.
Miyuu jiraa khariidad yar?
First of all, galaan xeer fudud oo loogu talagalay cunugga, muujinaya goorta la bilaabi nadiifinta. U ogolow kuwa yar yar, inay ku ciyaaraan wax ku filan oo ay ku ciyaaraan hal shaashad, marka hore ka saar meesha, oo kaliya ka dib markaad qaadato mid kale. Marka alaabta carruurtu ay yaryihiin, wax dhib ah ma jiraan. Xaaladdan oo kale, waxa ugu muhiimsan maaha in la qaato qorshaha gacmahaaga, laakiin wali waxaad siinaysaa ilmaha fursadda ah in uu buugiisa ku qoro shelf ama ka saaro dhammaan lixda xabo ee sanduuq. Kaliya tusi cambaareynta sida uu u dhaqmayo. Faahfaahin dheeraad ah isaga sababta aad u baahan tahay inaad nadiifiso, sida loo sameeyo, sababta ay hooyadu marwalba u socoto socotada ka dib socodka ayaa ku dhuumanaya dharka xaafadda, iwm. Si kastaba ha ahaatee, si buuxda u ciyaarida cunuga waxaa laga yaabaa inuu u baahan yahay iyo waxyaabo badan oo caruurta ku ciyaaraan. Waxa uu dhisey qadar weyn oo ah kireeye iyo naqshadeeye, isaga oo soo saaray toban baabuur, oo diyaariyay indho-daawadayaasha, waxay ku hagaajiyeen dhaqdhaqaaqa dhaqida tuubada biyaha iyo xarun gaas. Ha xadeynin jajabka. Dabcan, waa in uu u isticmaalo hantidiisa si buuxda. Sidaas, waxay u timid inay nadiifiso. Alaabta lagu ciyaaro, ku kala firdhay roogga, ayaa runtii u muuqday wax badan. Cunuggu wuxuu bilaabi karaa inuu noqdo mid madaxbannaan, cabsi leh inuusan maamuli doonin inuu la qabsado shaqooyin badan oo badan. Ka caawi ilmaha in uu kala qaybqaado shaqada aan loo adkaysan karin hawlaha fudud oo la fulin karo. Marnaba ha ku badalin shaqada shaqadiisa. Aad u niyadjabsan marka aad isku dayday si aad u adag - iyo wax kasta oo aan waxtar lahayn. Miyaad seegeysaa xilliga ilmanimada hore? Afar sano, caruurtu inta badan waxay leeyihiin dareen qurux badan, waxayna mar kale doonayaan inay sameeyaan dadaal si ay u abuuraan jawi qurux badan guriga. Laakiin caadada ah in la ilaaliyo iyo ilaalinta nadiifnimada, oo lagu sameeyo hal sano ama laba, waxay leedahay fursad kasta oo ay ku noqoto muuqaal dabeecad.
Xilliga ciyaarta
Waad ka saari kartaa alaabta lagu ciyaaro laba siyaabood. Waa caajis oo kaliya inay ku soo aruuriso sanduuqyada ama bilaabaan ciyaar gaar ah. Waxaad ka fakari kartaa doorashooyin aad u yar. Ha ahaato tartan "Yaa soo ururin doona boombalo badan?" Ama u diyaargarowga kubbada habeenka ah ee quruxda iyo gnomes: in muuqaalka muuqaalkoodu yahay hoolka waa inuu iftiiminayaa. Waxaad isku dayi kartaa inaad ku ururiso alaabta carruurtu ku ciyaarto oo aad u hadasho mid kasta oo ka mid ah. Waad weydiisan kartaa adigoo ku hadlaya magaca carruurnimada si aad ugu rido kabaha ku xiga xayawaan, iyo magaca askarta si ay si dhaqso ah u siiyaan amar si ay ugu daadiyaan sanduuq. Waxaa jira doorasho ah dadka jecel in ay dhagaystaan sheekooyin xiiso leh. Haddii caruurtu hore u barteen xeerarka nadiifinta oo uu kaliya u baahan yahay joogitaankaaga, akhri jajabka buugaagta xiisaha leh inta uu qolka ku hayo. Haddii si lama filaan ah ilmuhu maqlo oo joojiyo, joojiyo adiga iyo adiga. Ku dar inta lagu guda jiro suugaanta madadaalo ama heeso weheliso xargaha khadadkaaga khiyaanada leh. Ugu dambeyntiina, koontu waxay u duuli kartaa sanduuq sida baska kubadda kolayga, iyo buugaagta lagu rido foorno, sida siddeedda haramka, laga bilaabo ugu weyn ilaa kan ugu yar.
Dhamaan meelaha!
Si cunuggu u awoodo inuu nadiifiyo iyada oo aan wax dhibaato ah, waxaad u baahan tahay inaad ka fekerto meel alaabta lagu ciyaaro. Waa ku habboon tahay in lagu xiro boombalooyinka iyo caruusadaha, buugaagta iyo ciyaaraha kuraasta rahamka furan, xabadaha, askarta iyo waxyaalaha kale ee yaryar ee sanduuqyada ama dambiilaha. Waxaad u qaadan kartaa sanduuq weyn oo loogu talagalay baabuurta oo dhan iyo hal sanduuq weyn oo loogu talagalay dhammaan xayawaanka. Ilmaha oo aan la jaahwareerin, waxaa wanaagsan in la calaamadiyo sanduuqyada - sawirada dhejinta. Hawlahani waxay noqon doontaa mid xiiso leh oo xiiso leh ilmaha. Raadi sawirro ku habboon, gooyo oo daruuri ah si wadajir ah u qeexaan wax kasta oo meel.
Tallaabooyin aad u daran
Ilmuhu wuxuu yaraa qaangaadhay oo si lama filaan ah u diiday in uu nadiifiyo munaasabihiisa? Waxa uu ku baarayaa adiga: miyaanan samayn karin waxa hooyaday ka hadlayso? Maxaa dhacaya haddii aan diido inaan nadiifiyo? Weydii haddii ilmuhu u baahan yahay caawimaad, kuna adkeyso. Haddii ninku yar yahay madax adag, qaado nasasho, oo wax walba u sameeya. Sooner ama wakhti dambe madaxu wuxuu u baahan yahay dareenkaaga, ka dibna waxaad ku xasuusin kartaa caasinimada. Waxaa jira hab kale oo wax ku ool ah. Haddii ilmuhu sariirta tago mana uusan saarin qalabka ciyaaraha kala duwan, si qarsoodi ah ugu dhuujin meel qarsoodi ah, aroortiina waxaad u sheegtaa in ay u muuqdaan, in ay ka caroodeen ilmaha iyo bidix. Ka dib marka dhan, sida aad ogtahay, alaabta carruurtu ku ciyaarto, iyo waxyaabo kale, noloshu markay timaaddo qof kastaa hurdo. Akhriso sheekooyinka KI. Chukovsky "Moidodir" iyo "Fedorino murugo". Iska hubi caruur haddii uu go'aansado in uu aruuriyo waxyaalihiisa iyo ballanqaadyada in uu had iyo jeer ku rido boombalooyinka goobta, dhamaan saaxiibbadiis ayaa si dhakhso ah dib ugu soo laaban doona, maxaa yeelay waxay sidoo kale seegaan jajabka. Haddii alaabtu ku ciyaarto waxyaabo badan oo badan oo uusan xitaa ogayn lumitaanka, ku celi qoraalka "Waxaan ka tagaynaa caajis" maalinta xigta. Ha ku xayirin ama ha ku ciqaabin cunugaaga qolka dhexdiisa. Dareenka xun wuxuu u egtahay mid aan macquul ahayn inuu u horseedo rabitaankiisa. Si fiican ugu amaan cunuga dhammaan isku daygiisa si aad u soo qaadato gurigaaga. Ereyada ogolaanshaha ayaa ah qaybta ugu muhiimsan ee habka korriinka ilmaha. Haddii caanuhu ay adag tahay in la nadiifiyo, iskuday ciyaarta "Ubaxa". Warqad ku taal meel warqad ah "chamomile" ilmaha "shaqeeyey". Ubax kasta waa la sawiraa marka ilmuhu ka saaro boombalooyinka ciyaarta ka dib. Marka uu jiro bouquet yar yar oo caleen ah, tusaale ahaan sadax chamomiles, ilmuhu wuxuu sugayaa shaki ah, laakiin ma aha mid ka mid ah: midka la ciyaaraya aabaha, u oggolaanaya inuu ka ciyaaro kombiyuutarka, iwm.