Badanaa waalidiinta da'yarta ahi ma laha fikrado ah sida si habboon u baraan cunugooda, da'doodu ay gaartay 1 sano. Dhammaan carruurta da'doodu u dhexeyso 11-12 bilood waxay ku jiraan xaalad isbedel ah - "dhibaatada sannadka ugu horreeya ee nolosha". Ilmuhu inta lagu jiro waqtigan xor u ah madaxbannaanida, badanaa wuxuu qabanqaabiyaa qaylo-dhaan, wuxuu bilaabaa inuu ooyayo, joojiyo inuu adeeco waalidiinta marka ugu dambeyn talo bixin ama weydiiso wax.
Dabciga ilmaha sanadka labaad ee nolosha ayaa u baahan in si joogto ah loola socdo qofka weyn, sababtoo ah weli ma xasilloonaan waxayna u baahan tahay in la caadaysto. Sidaa daraadeed, waalidka waqtigaan waa inuu siiyaa ilmaha waqti dheer intii suurtagal ah si loo ilaaliyo niyadda ilmaha.
Waxbarashada carruurta da'adani waxay u qaybsan yihiin qaybaha soo socda:
Waxbarashada caadooyinka dhaqan iyo nadaafadeed
Tani waxaa ka mid ah maydhista, dhar xidhashada, hurdada, cunida, iyo fiirinta.
Waxbarashada dhaqanka waxqabadka
Tani waxaa ka mid ah ilaalinta amarka, xirfadaha ciyaaraha leh ciyaaraha kala duwan, qaab, dabeecad taxaddar leh waxyaabaha iyo tooyiska, barashada si loo fahmo shuruudaha qof weyn, helitaanka xirfadaha bilowga shaqada.
Waxbarashada dhaqanka isgaarsiinta
Tan waxaa ka mid ah ma aha oo keliya wada-hadallada carruurta, asxaabta, laakiin sidoo kale dadka waaweyn.
Ilmuhu wuxuu bartaa socodka, waana sababta uu u dareemayo madax banaan. Xaqiiqadan waa in ay fahmaan waalidiinta oo idil. Ilmuhu wuxuu ku wareegaa guriga meel kasta oo uu jecel yahay, wuxuu jiidaa waxyaabaha soo jiidashada leh oo qurux badan oo xiiseynaya, inta badan wuxuu isku dayaa inuusan u dulqaadan oo keliya, laakiin sidoo kale dhadhan. By diidmada cunugga in uu tago meel, ku qaado qaar ka mid ah jilicsan iyo / ama waxyaabaha, waxaad ka dhigi isaga dareen iyo xanaaq. Haddii aadan rabin qalabka casriga ah, figuriin jilicsan, cadar, hooskii, macmacaanka, qurxinta (iyo waxyaabo kale) si aad ugu dhacdo gacmaha ilmaha, isaga qaado isaga. Ka saar ilamaha aadka ah ee roogaga sare ama meel kale oo nabdoon oo dhan garaacid iyo walxo khatar ah. U ogoloow in ilmuhu si aamusnaan ah u dhex maro qolalka iyada oo aan qoyaneynin hooyada: "Tani lama taaban karo."
Socodka wadada waa inaysan sidoo kale ku dhicin jadwalka joogtada ah, oo mamnuucaya barbaarinta carruurta. Dhammaan caruurtu waxay jecelyihiin inay ku cararaan oo ku ciyaaraan sanduuqa sanduuqa, sidoo kale, waxay jecel yihiin inay qubaystaan, waxay u baahan yihiin inay taabtaan wax kasta oo gacmahooda ah, markaa sababta ay tahay in cunugga loo mamnuuco inuu sameeyo waxa xiisaha u leh?
Ma jiraan wax qalad ah oo ku habboon cunugga iyo / ama taabashada ilmo kale. Farogelinta hooyada (wanaagsan, ama aabe) ayaa loo baahan yahay marka ilmuhu isku dayayo inuu wax yeelo iyo / ama uu ku dhufto ilmo kale. Xaaladdan, ficilka degdegga ah waa in la qaadaa si loo xakameeyo falalka cunugga. Si joogta ah u sharax ilmaha ilmaha waxa aad sameyn kartid, iyo waxa aan ahayn, sida aad ugu dhaqmayso guriga, waddada, sanduuqa sanduuqa. Xaaladdan oo kale, codka hooyadu waa inuu noqdaa mid jilicsan oo jacayl leh, oo aan dalban iyo qasab.
Haddii macluumaadka lagu soo bandhigo qaab cayaar iyo jacayl, markaas ilmuhu wuu dareemi doonaa. Tusaale ahaan, ilmuhu si sahlan ayaa sariirta loo gali karaa, haddii uu ku sameeyo qaab cayaar leh: ha u ogolaanin inuu ilmuhu noqdo chanterelle (bakeyl), sariirta waxay noqon doontaa dawaclaha (bakaylaha). Ku ciyaarista ilmaha aan la seexan karin oo keliya, laakiin sidoo kale inuu quudiyo, inuu qubaysto.
Adiga ma qayli kartid cunuga, laakiin ma aadi kartid dabeecada ama qaylada. Waa inaad dalbataa oo joogto ahaataa, laakiin ma aha mid naxariis leh. Wax kasta waa inay noqdaan kuwo dhexdhexaad ah.
Ilmuhu wuu ooyaa, ma rabo inuu sariirta tago, ma rabo inuu dharka? Ka dibna jilbahaaga u soo jeeda si aad ula qabsato koritaanka ilmaha oo si degan u sharax ilmaha u sheeg in ay tahay in la qabto. Uma qalantid kiiskan si aad ugu qaylisid cunuga oo isaga ciqaabi. Haddii aad uuraysatid qashinka oo aad u qaylisid cunugaaga, ka dibna wuu fahmi doonaa tan, waxana uu raadin doonaa ilmo iyo ilmo dareenkiisa marwalba.
Badanaa, waalidku way ka dalbadaan ilmahooda waxa ay is ilaalin waayaan. Tusaale ahaan, waxay baraan ilmaha in ay gacmahooda dhaqaan mar kasta oo jidka maraan, laakiin maya maydhin. Sidee, xaaladdan, ilmuhu ku farxi doonaa inuu gacmihiisa ku dhaqo haddii waalidku uusan samayn? Dhamaan, tusi tusaalaha tusaale ahaan, ka dibna dalbo isaga: isaga oo xiran dharka cunnuga, ku soo ururi alaabta caruurta ku ciyaaraan.
Caruurta da'da hal sano oo idil waxay ku daydaan waalidkooda, isku day inaad ku dayato qaabka dabeecadda, wada hadalka. Taasi waa sababta waalidku ubadkooda u noqon lahaa tusaale wanaagsan.