Awooda ah in la soo gabagabeeyo waxyaabahaan ma aha dareenka asaasiga ah ee shakhsiga. Muhiim ma aha in la xisaabiyo in caruurtu si madaxbanaan u lahaan doonto xirfadan faa'iido leh - waa waalidiin ah inay gacan ka geystaan sidii loo kobcin lahaa rabitaan iyo rabitaan. Marka ugu horeysa, waxaa lagama maarmaan ah in lagu qanco suurtagalnimada shaqada. Taas macnaheedu maaha in laga dalbado ilmo saddex-sano jir ah mucjisooyinka farshaxanka wanaagsan, oo ka yimid fasalka koowaad - gacmo furan.
Haddii hadafku yahay mid adag, waxaa loo baahan yahay in loo qaybiyo dhowr marxaladood oo sahlan. Tusaale ahaan, si loo soo dhejiyo naqshadeeyaha muraayad dhowr ah ama "jebin" sawir saddex-cabbir ah-midabaynta qaybo.
Kadib dhammaystir marxalad kasta, ilmuhu waa inuu helo jawaab celin wanaagsan. Ammaanka gaarka ah ee wax dhisaya wuxuu xoojin doonaa iimaanka ilmaha ee awooddooda.
Ha ilaawin dhiirrigelin ku filan - wadahadal falanqayn leh oo ku saabsan guulaha iyo ficillada dad badan oo badanaa waxay leeyihiin saameyn sooc ah. Waxaa fiican in la isticmaalo algorithms badan oo la fahmi karo: ciyaar, garasho, tartan.
Xeerka ugu muhiimsan waa jawi wanaagsan. Ku kalsoonaanta cunugga si uu u guto hawsha, ma aha mid u qalma in ay si joogto ah u jiidato, saxdo oo cay carro. Xoriyaadka qaab-dhismeedka saxda ah waa tababbar aad u fiican oo lagu xallinayo dhibaatooyinka.