Ilmo yar ayaa weli aan fahmin in dadka kale aysan aqoonin waxa uu yaqaano. Inkasta oo uu u malaynayo in qof kastaa ogyahay wax walba, ma laha dareen inuu sheego. Tani "farshaxanka" waxaa la baraa caruurta da'doodu tahay 3-5 sano, marka ay ogaadaan in dadku u dhaqmaan oo ay ka hadlaan sida ay faa'iido u yihiin xaalad kasta oo gaar ah, mararka qaarkood been ma noqon karto, oo waxay ku dhacdaa in carruurtu ay hubaan waxa ay sheegayaan. Xaqiiqda dhabta ah ayaa soo ifbaxaysa markii ilmo si ula-kac ah u been sheegayo ujeedada qofka inuu dhumiyo.
Waxa kale oo muhiim ah in la ogaado sababta uu cunuggu u been sheegayo. Ujeedooyinka qaarkood waa kuwo aan la aqbali karin, tusaale ahaan, marka ilmuhu rabo inuu qof dhaawaco ama uu qof dhaawaco. Waa arrin kale haddii ilmuhu ka baqayo wax. Xaaladdan, caawinaadda waalidiinta waa laga rabaa.
Sababta ay caruurta u sheegi karaan been
1) Ilmuhu ma fahmi karo meesha khiyaaliga ah, iyo meesha runta ah.Ilmo dugsi barbaarintu wuxuu leeyahay riyooyin hufan, wuxuu weli baranayaa inuu kala saaro waxa laga rabo dhabta.
2) Dib u dhac.
Tan waxaa badanaa sameeyaan dadka waaweyn. Ilmaha ilaa hadda waa tareeno kaliya, laakiin weli ma yaqaanno tallaabooyinka, oo ka dhigaysa mid aan wax laga qaban karin.
3) Macluumaadka waxaa lagu soo wargeliyaa qayb ahaan, laga yaabo inaanu u sheegin wax muhiim ah.
Tani waa suurtogal maadaama ilmuhu xasuusanayo dhammaan macluumaadka, ama waxay u muuqataa inuusan ahayn mid muhiim ah. Natiijo ahaan, macnaha guud ee kor ku xusan waa mid gaabis ah.
4) Wuxuu doonayaa inuu ka fogaado dhibaato.
Sababtu waa cabsida ciqaabta suurtagalka ah ama rabitaan la'aanta inay niyad-jabto, waalidkana ka xanaajiso.
5) Riyooyin waxkasta ah.
Isla markaasna wuxuu fahamsan yahay inuusan heli doonin wax la doonayo, haddii uusan been sheegin.
6) Wuxuu doonayaa inuu soo jiito dareenkiisa iyo daryeelkiisa.
Ilmuhu wuxuu u sheegi karaa ujeedadaas inuu qof ku dhaawacmay ama ku dhuftay. Tani badanaa waxaa laga helaa carruurta dugsiga horudhaca ah, waalidiintuna waxay u baahan yihiin inay ogaadaan in tani run tahay.
Sidee waalidku uga jawaab celiyaan been
Waa lagama maarmaan in la go'aamiyo sababaha beenka. Si aad u ogaato sababta uu ilmuhu sidan u sameeyay, muxuu micnahiisu yahay? Miyuu fahamsan yahay in ereyadiisu aysan u dhigmin xaqiiqada ama ma si gaar ah u khiyaamaysay khiyaanayn?Waxaa lagama maarmaan ah in ilmuhu siiyo fursad uu ku saxo xaaladda, isaga oo aan si toos ah u beenin u been sheegidda. Raaci cawaaqibka ka fiican sida ugu dhaqsiyaha badan. Tusaale ahaan, haddii ilmuhu wax jebiyo, wuxuu kaa caawin karaa in laga saaro wixii soo hara. Haddii qof caytamaya qof been ah, waa inuu raali galiyaa. Waxyaabaha la xaday waa inay soo noqdaan. Haddii uu been sheego inaysan mamnuucin inay daawadaan TV, ma daawan doono maalintaas. Ilmuhu waa in la sameeyaa si uu u fahmo in been-abuur uusan u fiicnayn.
Laakiin kiis kasta, waa in ilmuhu ogaadaa - waalidkiisuna wuu jecel yahay iyada oo aan loo eegin waxa!
Sidee loo baraa carruurta inay sheegaan runta
1) La socodsii carruurta badanaa iyo wax walba oo ku saabsan.Qoyska dhexdiisa waxaa suurtogal ah in la yiraahdo fikrado kala duwan, khilaafyo, dareemo xun, laakiin si aamusnaan ah, si sax ah, si sax ah, iyada oo aan qofna wax u geysan, halka ay dhegeystaan ra'yiga carruurta, cunuga ma arkin wax dhib ah oo been ah. Waxa uu sheegi karaa fikradiisa wanaagsan ee aragtida, waana ogyahay in la maqli doono oo la fahmi doono.
2) Isku day in aad si joogta ah uga ficilceliso falalkooda.
Noocyada isku midka ah ee been waa inay leeyihiin cawaaqib isku mid ah. Ilmuhu wuxuu u baahan yahay inuu ogaado ciqaabta uu ka filayo iyo haddii uu been sheego.
3) Ka hadal "runta" iyo "been".
Soo qaado tusaalooyin ka soo jimicsiga iyo filimada, laga bilaabo nolosha caruurta kale. Kala hadal cawaaqibta beenta, u sharax sida qofka khiyaaneeyo iyo qof khiyaaneeyo. Kala hadal kalsoonida iyo karti-gelinta, waxa aad ku guuleysan kartid iyo waxa luminaya by jiifa.
4) Tusaale noqo oo ha khiyaanayn naftaada.
Caruurtu waxay badanaa qoraan dadka waaweyn. Haddii waalidku u sheego ilmaha ama cid kale oo joogta, ilmuhu wuxuu soo gabagabeynayaa in tani ay tahay habka loo dhaqmo.
5) Ka qaybgal carruurta.
Kuma filna oo kaliya inaad ku qorto ilmaha qaybta isboortiga. Waxaan u baahannahay inaan wakhti badan la joogno isaga, waxaan sameynaa lugo wadaag, iibsasho, ciyaaraha ciyaaraha, daawashada barnaamijyada carruurta. Dhamaan kuwa kor ku xusan waxay xoojinayaan xiriirka waalidiinta, iyo sidoo kale rabitaanka isgaarsiinta iyo wadaagida dhammaan murugooyinka iyo xiisaha.