Ciyaarta
Ilmuhu wuxuu bilaabaa inuu muujiyo xiisaha jawiga laga bilaabo da'da hore. Sidaa darteed sababta aadan uga faa'iideysanin tan u ogolow in ilmuhu ku wareegsan yahay shayada qaabab aad u kala duwan, midabyo, oo leh habab kala duwan, muuqaal, astaamo muuqaal ah. La cayaar cunuga adigoo isticmaalaya shaygan, had iyo jeer sheeg magaca magacyadaada iyo muujinta sida loo isticmaalo qalabkaas.
Sheeko
Ku soco ilmaha, u sheeg waxkasta oo aad arki doontid: shimbiraha, dhirta, ubaxa. Ka taxadar sida cimiladu isbedesho, sida xilliyada isbeddelka isbeddelayaan. Isku day inaad ka hadasho kaliya wararka ku saabsan xiisaha, sababtoo ah macluumaadka caajiska ah iyo aan loo baahnayn ayaa caruurtu si fudud u ilaawi doonaan.
Hadalkaaga
Markaad la hadlaysid ilmo, ha hadlin hadalka. U sheeg erayada si sax ah, si cad, si toos ah u muujinaya ereyo muhiim ah. Weydii su'aalo dheeraad ah: "Miyaad u malaynaysaa in shimbiruhu ay gaajoonayaan?" Aan tagno oo aan quudino. "
Ha isku dayin inaad u gudbiso macluumaadka cunuga iyada oo loo marayo daraasado waxbarasho. Halkii laga odhan lahaa: "Waxaan idiin sheegayaa boqol jeer in aan waxba laga soo qaadin dhulka." Waxaa wanaagsan in la sharaxo sababta ay u sameyn kari waayeen: "Waxyaabaha waa dhul adag, waxay leeyihiin waxyaabo badan oo ah microbes-ka waxyeelleyn kara, taas oo xanaaqa kara xayawaanka."
Akhrinta
Ka akhri cunugga dhalashada. Tani waa kobcinta erayada, uuna u muuqdo inuusan fahmin onnik, xaqiiqda, maskaxda ilmuhu waxay hareeraysaa macluumaadka la helay. Waalidiinta ku hadla luqadaha ajnabigaa waxay akhrin karaan buugaag shisheeye.
Carruurta waaweyn waxay faa'iido u yeelan doontaa inay ka hadlaan wixii la akhriyey, si loo ogaado in ilmuhu fahmay casharka uu ka qaatay buugga.
Muusikada
Waxaa muddo dheer la ogaa in dhageysiga muusikada quruxda badani ay kicineyso waxqabadka hal-abuurka ah. Ilmo weyn ayaa la siin karaa koox muusik ah, laakiin maaha ujeedada wax barashada muusigga caanka ah ee caanka ah, laakiin si loo dhaqaajiyo awoodaha kale: xisaab, luqad.
Dareenka
Sawiraan, sawiraan, qurxiyaan ... Falanqee in ilmuhu xiiso u yeesho oo casharkan siinayo waqti dheeraad ah. Waxa ugu muhiimsan, ha faragelin, markaa xiisaha casharku si dhaqso ah uma soo baxayaan. Xasuuso, ma'aha lagama maarmaan in ilmaha lagu qasbo waxyaabo aan xiiso lahayn. Haddii kale, casharrada ilmahaaga oo dhan waxay u noqon doontaa jirdil isku dhafan, haddii uusan ilmuhu wax samayn karin, ha ku adkeynin, way ka fiicantahay in la yareeyo hawsha, hana ku dhicin waqti kasta marka shaqada la dhammeeyo. U ogoloow 10minu inuu abuuro dulsaar, in ka badan 2 saacadood oo lagu ciqaabo.
Dhaq-dhaqaaqa
La soco ilmaha, jimicsi samee. Inta lagu jiro dhaqdhaqaaqa maskaxda ilmaha waxaa la jilciyaa oksijiin, taas oo keenta in ay sii kordhiso hawlaha maskaxda. Haddii boosku u ogolaanayo aqalka iyo fursadaha dhaqaale, iibso geeska carruurta ee gaarka ah oo leh darajada, marinada, jaranjarooyinka, taas oo noqon doonta kaaliye aan lagama maarmaanka u ah horumarinta awooda jidheed ee ilmaha.
Had iyo jeer u dhowow
Tan ugu muhiimsan - ka qaybgal dhammaan bilowga muusikada. Taageer, u ammaan. U ogoloow inuu ogaado in waalidku ku dhow yahay, iyo inuu leeyahay qof uu ku caawiyo.